【正文】 ，學(xué)生偏科現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，我覺得主科學(xué)好的同時，副科也不能落后，因為孩子在以后中考，高考的時候，最后看的都是總分，所以副科也不容忽視，有好多的同學(xué)會出現(xiàn)嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，我想如果不采取積極的措施，如果這樣下去，隨著時間推移，將會給孩子以后的學(xué)習(xí)帶來更深遠(yuǎn)的不利影響，更大的困難。第四方面：給家長的幾點建議我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)效果，督促孩子在家努力學(xué)習(xí)。飲食起居有規(guī)律。家長讓孩子多讀有益的書。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。?）表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。她們上課專心聽課，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。二、存在問題1．作業(yè)方面開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當(dāng)?shù)夭焕硐搿Ｆ渲凶钔怀龅膯栴}就是不學(xué)現(xiàn)象，要引起重視，希望家長配合教育。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在7:40到校。晚上讓孩子早睡覺。尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。謝謝大家！第五篇：四二班家長會綜述各位家長：大家好！今天，很高興我們又能聚在一起商討孩子的問題。之所以當(dāng)著大家的面要強調(diào)這一點，是因為，同樣的、同樣的課堂、同樣的老師，教學(xué)效果卻不盡相同，而且有些時候，懸殊甚遠(yuǎn)。開學(xué)以來，家庭作業(yè)的完成情況還算理想，極少出現(xiàn)不寫作業(yè)的現(xiàn)象，一方面是我們的孩子這學(xué)期一開學(xué)弦繃緊了，也有了積極向上的愿望，另一方面與與各位家長在家的盡心督促有密切關(guān)系，“新學(xué)期，新氣象；新學(xué)期，新起點；新學(xué)期，新目標(biāo)”，一切都是新的，還望我們都能抓住這個契機，將這種好的勢頭發(fā)展下去，成為孩子們乃至我們的一種習(xí)慣！相對于寫的作業(yè)來說，預(yù)習(xí)和閱讀這兩項作業(yè)完成得不是很好，可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么會沒預(yù)習(xí)呢？所以，當(dāng)您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問：預(yù)習(xí)完了？這時，有一些有惰性的孩子就會回答：“我預(yù)習(xí)好了！”而實際上呢，他可能只是簡單的走馬觀花地瀏覽一下，這樣他上課就比較被動。如：楊瑞涵、范琦元 許佳怡 馬涵玥 唐小可 滕子頏 劉涵宵 張冬潔等同學(xué)，他們的預(yù)習(xí)作業(yè)也非常好，書上筆記做的非常工整，他們的作文寫得相當(dāng)好。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。相反地，那些總是不能很好地完成作業(yè)的同學(xué)，在抽查中的自卑、甚至驚慌讓我真的不忍心查他們，說實在的，有些時候，我也會掩耳盜鈴，明明知道他不會，卻不敢叫他站起來回答，因為孩子一次次地背不過課文會讓他在同學(xué)面前很沒面子。我們還發(fā)現(xiàn)，一些孩子在學(xué)習(xí)上不嚴(yán)格要求自己的同時在其他方面也表現(xiàn)出懶散和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度，紀(jì)律性差，總是丟三落四的。有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結(jié)果。為了孩子，我們要保持一份好心境，好狀態(tài)，把教育孩子當(dāng)作全家的大事來抓，特別是小學(xué)階段，我們更應(yīng)該這樣，做好孩子學(xué)習(xí)上的同伴，敏銳地洞察孩子成長途中的點點滴滴，隨時改變自己的教育方法和策略，一路陪伴他們達(dá)到理想彼岸。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強。作文結(jié)合課文，多讓學(xué)生進行不同內(nèi)容，不同題材的作文練習(xí)。作為老師，在這里我還想叮嚀大家，在教育孩子的道路上是艱辛的，也許你的付出不能立竿見影，但是相信一句話：一分耕耘，一分收獲，我們的付出會得到回報的。作為父母，我們要做一個細(xì)心的家長，關(guān)心孩子的每一個進步。能做好值日生、能在幫助同學(xué)中得到認(rèn)可，今天他也一定能帶著這份好心情上好課、做好當(dāng)天作業(yè)的。我不是推卸責(zé)任、而是幫助大家找原因，希望在接下來的學(xué)習(xí)中我們能有的放矢的進行。因此，我覺得有好的家風(fēng)，確實是對孩子的成長非常有利的。優(yōu)秀的父母要用心孩子的問題是父母問題的折射很多父母將孩子的不好的習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上，怪罪到教師身上，怪罪到孩子自己身上，唯獨沒有怪罪到自己身上。孩子的問題大多不是孩子自身造成的，而是父母問題的折射，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙。好成績不止靠老師，也浸透著父母的汗水關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，全社會都要有正確認(rèn)識。好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天，這些好成績正越來越多地浸透著父母的汗水。至于說到一個人的胸襟和抱負(fù)，更是我們父母們不愿聽的海外奇談，因為與當(dāng)下的考試分?jǐn)?shù)無關(guān)！讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著，多讀偉人的傳記，讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來看社會和自己。父母的“潛教育”化進孩子的血肉里智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是胸懷，比胸懷重要的是一個人的品德。應(yīng)試能力教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子；沒有教育不好的孩子，只有不會教育的父母。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就不需要培養(yǎng)，而事實并非如此，父母每時每刻都在教，以至于自己沒有意識到自己在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的本質(zhì)教育。我接觸過這么多的杰出的父母，沒有一個是輕易取得教子成功的。讓我們攜起手來一起努力！每個人從生下來最早接受的就是家庭教育，受到影響最大的也是家庭教育，這種教育有言傳有身教，甚至我覺得身教重于言傳。要做的是每天扎扎實實地檢查孩子的作業(yè)，督促孩子每天的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，讓咱娃不輸在回家這個階段的學(xué)習(xí)過程，因為，我們的孩子在學(xué)校一樣的上六節(jié)課、一樣的完成了作業(yè)。孩子的上好作業(yè)、勞動積極、樂于助人得到老師的表揚你不能不溫不熱，不能以成人的不屑一顧冷落孩子的進步，要讓孩子知道除了自己的學(xué)習(xí)之外，父母還很在乎自己的其他方面。孩子的表現(xiàn)就是自己心情的陰晴表，也會常常寫在臉上，特別是急躁和心煩，有時候，放學(xué)了也調(diào)整不過來。希望家長能和孩子一起讀書，創(chuàng)造閱讀的氛圍。本學(xué)期的家庭作業(yè)，我主要以預(yù)習(xí)、閱讀和寫作為主。（解釋）在課堂上，兩極分化相當(dāng)嚴(yán)重，有一部分學(xué)生的思維是相當(dāng)活躍的，每個問題都能積極思考回答，如：蘇熠康 滕子頏 任展辰 吳澤炅 楊思源 郭雨樂 劉明宇 蘇圣覃 楊瑞涵 魏雪叢 趙旭冉 劉仲瑜、秦垍垣等，這一部分孩子課堂效率比較高。好孩子正是在這樣一次又一次的成功體驗中成長起來的，這就需要我們在教育孩子的道路上能持之以恒。當(dāng)然，也不乏有些孩子例外。有好多時候，為了照顧，我總是讓這些孩子回答比較簡單的問題，把有難度的問題留給特優(yōu)生，目的是為了給予每個孩子自信和學(xué)習(xí)的興趣。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠(yuǎn)落在別人后面。他們平時的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)也都寫得非常認(rèn)真，正確率高，字跡漂亮，這都得歸功于他們學(xué)習(xí)上的積極性。煩請各位家長對照著前置性學(xué)習(xí)要求一項項查，尤其是閱讀和查閱資料的作業(yè)，這些都是軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視，這些，就是在培養(yǎng)孩子語文的基本功和學(xué)習(xí)能力。但是，對小學(xué)階段的孩子來說，能扎扎實實地做好學(xué)習(xí)這件事對他們今后的人生定會起著至關(guān)重要的作用?？傊?，我們心急如焚，盼著孩子長大，收獲孩子一天一天的進步。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到校，不早到、不遲到。但因為班級人數(shù)多，所以工作中難免不能面面俱到。所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，就從認(rèn)真完成每一天的家庭作業(yè)開始！2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題 ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。（4）進步快的同學(xué)：陳思雨、祝海翔、吳書豪等同學(xué)。對以上家長的辛勤付出表示感謝。大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力。我們的孩子已經(jīng)在千米長跑中接近百米沖刺了，期望我們的家長和老師再給他們一個助跑，真正幫助我們的孩子跑起來……第四篇：四二班家長會班主任發(fā)言稿四二班家長會班主任發(fā)言稿各位家長，早上好！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。我