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正文內(nèi)容

反邪教主題班會教案2[精選合集](文件)

2024-11-09 17:13 上一頁面

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【正文】 之后,人們才能夠正確認識和解釋自然和社會現(xiàn)象,才能提高對反科學、偽科學和邪教的鑒別能力。12歲的年齡,是花的年齡; 312歲的女孩,快樂而單純。我們要進一步認清李洪志的險惡政治用心和“法輪功”的邪教本質(zhì),與“法輪功”邪教作斗爭,切實維護社會穩(wěn)定。(2)組織嚴密,活動詭秘,擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)。(4)打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。而這正是一切邪教的用心險惡之所在,也是邪教危害酷烈之所在。⑷、套近乎拉攏人。認清邪教的本質(zhì),認識邪教真正的目的。教學內(nèi)容:一、什么是邪教?邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。他們在充分暴露出邪教本質(zhì)的同時,又徹底暴露出反動政治本質(zhì)。當今世界邪教有2萬多種,美國因有2000多種邪教而被稱為“邪教王國”。懲治邪教違法犯罪活動,是各國政府和人民的共識。擾亂社會秩序。“法輪功”惱羞成怒,搞了數(shù)百次圍攻威脅的活動。(四)、邪教是怎樣騙人的?⑴、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。⑸、小恩小惠收買人。二、要智慧地抵制邪教。三、帶動親人朋友遠離邪教。徹底鏟除其賴以生存的土壤,把同李洪志及其“法輪功”邪教的斗爭進行到底??伤鞘堋胺ㄝ喒Α倍竞Φ哪赣H,卻把她往火坑里推,卻把她往死路上引,這個癡迷“法輪功”的母親,不僅斷送了自己的生命,而且葬送了女兒的一生。我們要在本職的工作崗位上,積極開展各種形式的科普宣傳活動,做一個揭穿邪教本質(zhì),維護社會穩(wěn)定的斗士?!敖Y(jié)社”是邪教建立“秘密王國”、擴大邪惡勢力的主要手段。大凡邪教,通常都打著宗教的幌子,借用宗教的術(shù)語名詞,通過貶損宗教的聲譽、擾亂宗教秩序來宣揚自己的歪理邪說。五、邪教是怎樣騙人的?⑴、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。⑸、小恩小惠收買人。二、教學重點明確邪教與宗教、氣功、迷信等有什么區(qū)別。三、教學內(nèi)容(一)、為什么要警惕邪教? 第一、邪教使人貧窮它們用各種名義欺騙農(nóng)民群眾捐出錢財,讓群眾不事生產(chǎn)。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī),有藥不吃,上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病,甚至被搞得家破人亡。邪教的社會危害性(1)煽動反對政府,危害基層政權(quán)。教會,二是共產(chǎn)黨,三是政府”。邪教組織往往使用綁架、非法拘禁、色情勾引、恐嚇甚至殺人等手段擴充組織、控制成員。邪教頭子奸淫玩弄婦女,嚴重摧殘婦女的身心健康。(4)侵蝕和毒害未成年人。(2)組織嚴密,活動詭秘,擁有一套極權(quán)主義結(jié)構(gòu)。(4)打著宗教的幌子破壞宗教秩序和信仰自由。這正是一切邪教的用心險惡之所在,也是邪教危害酷烈之所在。(4)套近乎拉攏人。它們用各種名義欺騙群眾捐出錢財,讓群眾不事生產(chǎn),造成生產(chǎn)荒廢。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫(yī)、有藥不吃,上當?shù)娜诵〔”坏⒄`成大病,甚至死亡。我們每個公民要做到“崇尚科學、拒絕邪教”,自覺抵制“法輪功”等邪教的各種宣傳和搗亂破壞活動。(3)敢于斗爭,積極配合公安機關(guān)和有關(guān)部門,打擊“法輪功”等邪教組織的違法犯罪活動。(7)當收到“法輪功”等邪教宣傳內(nèi)容的手機短信、電子郵件,要立即將其刪除。(10)當發(fā)現(xiàn)家人及親戚朋友練習“法輪功”等參與邪教活動時,要堅決反對,耐心說服教育和正確引導(dǎo)。充分認識“法輪功”等邪教組織的危害性?!胺ㄝ喒Α笔?992年起在我國出現(xiàn)的一個非法組織,于1999年7月22日被國家依法取締,該組織的創(chuàng)立人是李洪志。(2)為什么去自焚的只有信眾,而李洪志自己不去呢?由此你悟出些什么呢?由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性,李洪志要制造流血事件,向黨和政府示威,所以說“法輪功”的實質(zhì)是反人類、反科學、反社會的,它泯滅親情人性,殘害人的生命,目無道德法律,破壞社會穩(wěn)定。邪教是人類文明的毒瘤,已成為一種國際公害,當今世界有邪教組織近萬個,他們制造了一系列駭人聽聞的事件。那到底什么是邪教呢?讓我們一起看看以下的漫畫,共同解答這個問題總結(jié):通過圍繞上述漫畫進行討論,我們對邪教有了更清晰的認識,邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人,發(fā)展、控制成員,危害社會的非法組織。⑤ 勾結(jié)外敵,反共反華。(三)總結(jié)拒絕邪教的方法:(1)崇尚科學,加強科普知識學習,自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。(5)如果你的親人朋友誤入邪教,要及時給予關(guān)愛,不要歧視他;積極爭取其他親友的支持和幫助,共同做好教育勸導(dǎo)工作;給他看反邪教宣傳資料,引導(dǎo)他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動; 結(jié)語:同學們,今天的課就要結(jié)束了,希望大家聽了這節(jié)課,能夠真正認識邪教,從我做起,自覺抵制邪教,同時帶動家人和朋友,遠離邪教。(3)增強防邪意識,對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳,綠色上網(wǎng),拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。(2)親友誤入邪教,無法自撥。第二個知識點:邪教的危害過渡:現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧?同學們知道邪教邪在哪里?它有什么危害嗎?① 踐踏人權(quán),殘害生命② 實施精神控制,剝奪人的發(fā)展權(quán)。1978年11月18日,914名教徒被騸服毒死亡,其中有276名兒童。二是“法輪功”嚴重干擾社會秩序和公共安全,對社會穩(wěn)定和國家政權(quán)構(gòu)成了極大的威脅。(1)她們?yōu)槭裁匆苑?,自焚不痛嗎?她們是因為修煉了“法輪功”,受到邪教的蠱惑,認為自焚可以“圓滿”、“升天”,可以到天國“美妙”的世界去做“法王”,所以才去自焚。通過引導(dǎo)互動式教學,讓小學生積極發(fā)言,說出自己的看法,并加以正確點評。幫助小學生培養(yǎng)理性思維,樹立科學精神,促進健康成長。(8)當發(fā)現(xiàn)人民幣上印有“法輪功”等邪教內(nèi)容的字樣,要及時向公安機關(guān)報告,之后再到銀行兌換,避免繼續(xù)流通,造成惡劣影響。(5)如有人向您宣傳“法輪功”、“三退”、“九評”等內(nèi)容,或向您手中傳遞“法輪功”邪教組織的宣傳品(光盤、書籍、印刷品等),要在第一時間報警,協(xié)助公安機關(guān)制止其行為。嚴格遵守國家法律法規(guī)和社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,講科學,講文明,樹新風,積極參加健康文明的文體活動,自覺抵制邪教的侵蝕。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”,許多家庭因此妻離子散,家庭破敗。(6)用暴力手段脅迫人。(2)用治病、免災(zāi)誘惑人。(5)實施精神控制。(3)盤剝信徒錢財,非法牟取暴利。邪教的基本特征(1)神化其“教主”,“創(chuàng)造”一人活在人世間的至上神。邪教鼓吹“世界末日論”,宣揚吃“賜福糧”,“生命糧”以及“一切靠神的恩賜”等歪理邪說,致使一些群眾受騙上當,整天忙于信“教”、傳“教”,有田不耕,有工不作,有的外出傳“教”,導(dǎo)致家庭破裂,家破人亡。某邪教“教主”欺騙成員說“信教的主要目的就是看輕錢財”、“錢財最損害靈性”,但自己卻大肆揮霍成員上繳的“奉獻款”,過著奢侈糜爛的生活。一些邪教組織還有目的地拉攏黨、團員和基層干部,侵蝕基層黨、政府組織。有的邪教公開提出,“我們面前有三大敵人,一是39。多數(shù)邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”,許多家庭因此妻離子散。深刻認識邪教組織的危害性和違法性。第四篇:反邪教主題班會教案反邪教主題班會教案一、教學目的:通過反邪教警示教育課程,達到讓師生們認清邪教本質(zhì)、自覺抵制邪教的目的。⑶、用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖。邪教“教主”們常常通過神功異能、精神誘惑、暴力威脅、心理暗示等手段,誘導(dǎo)、脅迫和控制信徒的心理和意識,使他們心甘情愿地接受“教主”的為所欲為,任其擺布。“教主”們往往借口考驗信徒們的虔誠,誘惑他們購買其邪教活動用品等,使他們認購認捐,自己從中盤剝牟利。所有邪教有一位以“救世主”面目出現(xiàn)的頭目,通常都自封為先知、教主、使者、首領(lǐng)、大師等,自稱具有特異功能、神靈感應(yīng)等超自然能力,而無所不知、無所不能。李洪志及其“法輪功”邪教組織正是這些反華勢力用來破壞中國社會穩(wěn)定的一個政治工具。當擱在雪白床單上燒得黑炭般不能彎曲的手掌映入眼簾,我的心撕成碎片。普及科學知識,倡導(dǎo)科學精神,是戰(zhàn)勝封建迷信、愚昧落后和各種偽科學、邪教的根本方法。遇到邪教違法犯罪活動,要及時向老師報告,或者迅速撥打110報警。(五)、防范抵制邪教的基本方法和要求要提高自我防范能力。⑶、用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖(讀“趁”音,迷信的預(yù)言、預(yù)兆)等各種把戲嚇唬人。近年來,境外“法輪功”竭力從事反政府活動,煽動顛覆政權(quán),損害中國形象。侵犯公民的言論自由權(quán)利。在李洪志精神控制下,1700多名“法輪功”練習者聽信有病不用吃藥的歪理邪說,拒醫(yī)拒藥而死;幾百名練習者自殘、自殺,30多人無辜被“法輪功”癡迷者殺害。各種邪教具有共同特征:一是打著
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