【摘要】《愚公移山》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):學(xué)會本課應(yīng)認(rèn)識的生字。能力目標(biāo):有感情地朗讀課文,做到字音讀正確,停頓恰當(dāng),并注意語氣。情感目標(biāo):理解含義深刻的句子,體會愚公移山的精神。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生理解愚公移山的精神的深刻含義。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、教學(xué)掛圖教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入:師:同學(xué)們
2024-12-08 22:44
【摘要】《勇攀高峰》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)作者:原霞教材分析《勇攀高峰》是教育科學(xué)出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《語文》六年級下冊第一單元第一課。課文講述的是我國乒乓球世界冠軍鄧亞萍從挫折走向成功和勝利的成長經(jīng)歷,贊揚了鄧亞萍永不服輸、樂于吃苦、自強不息、敢打敢拼的可貴精神。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理
2024-12-08 22:46
【摘要】《最后的時刻》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材簡析課文生動地描寫了江姐犧牲前的悲壯情景,成功地塑造出一個生活嚴(yán)謹(jǐn)、對革命事業(yè)無比忠誠、機敏老練、堅強不屈、視死如歸的女共產(chǎn)黨員的光輝形象。教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,感受江姐從容鎮(zhèn)定、機敏老練、生活嚴(yán)謹(jǐn)、視死如歸、堅強不屈的精神風(fēng)貌。2、培養(yǎng)學(xué)生對革命英雄的崇敬愛戴之情,從而珍惜今天的幸福生活。
【摘要】紐杉磯蒂膏械生字學(xué)習(xí)紐niǔ1、可以扣合衣物的球狀物、片狀物或其它形狀的東西。2、操縱的機鍵;關(guān)鍵。紐扣樞紐杉shān1、常綠喬木,樹干很高很直。木材白色,質(zhì)輕,有香味,可供建筑和制器具用。杉樹磯
2024-11-19 06:37
【摘要】《父母心》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,了解一波三折的故事情節(jié)與課文主題的關(guān)系。2、體會父母親對兒女的深情,能結(jié)合實際感受父母對自己的愛。教學(xué)重、難點1、有感情地朗讀課文,了解課文主要內(nèi)容。2、從一波三折的故事情節(jié)中體會父母親對兒女的深情。教學(xué)過程第一課時一、談話導(dǎo)入,揭示
【摘要】《張石匠拜師》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教材分析本文是一篇民間故事,講張石匠手藝高超,但是愛自夸,在與一個小伙子的比試手藝時,連連失敗,他服輸了,愿拜小伙子為師。故事告訴我們,技藝是沒有止境的,人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,不斷地學(xué)習(xí)和錘煉,精益求精。教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解故事內(nèi)容,懂得一個人即使有高超的技藝也不能驕傲自
【摘要】《童年的朋友》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)解讀)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識生字2個,能聯(lián)系課文內(nèi)容理解“形影不離”的意思。2、聯(lián)系課文內(nèi)容,體會聯(lián)想句的作用。3、正確、流利、有感情到朗讀課文。教學(xué)重點感受文中“我”與伙伴小熊之間的深厚情誼。教學(xué)難點體會聯(lián)想句的作用。教學(xué)過程第一課時一、談話式導(dǎo)入每
2024-12-08 22:45
【摘要】青霉素的發(fā)現(xiàn)生字學(xué)習(xí)霉溶酶méiróngméi霉菌溶解酶原疫皿濾yìmǐnlǜ瘟疫器皿
2024-11-19 03:51
【摘要】《草船借箭》教學(xué)設(shè)計(詳細(xì)講解)教學(xué)要求:1.學(xué)習(xí)本課“妒、督、魯”等生字,會寫商議、推卻、探聽等詞語,理解詞語在句子中的意思,并會用“推卻、輕易”造句。2.認(rèn)識學(xué)習(xí)以記事為主的課文,必須抓住事情發(fā)展的線索,理清它的起因、經(jīng)過及結(jié)果,并領(lǐng)會事件的本質(zhì)意義。3.了解本課的情節(jié),使學(xué)生認(rèn)識到諸葛亮“借”箭成功的主要原因是由于他的有膽有識、足智
2024-12-08 22:43
【摘要】《激光》教學(xué)設(shè)計(簡要參考)教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利,有感情地朗讀課文;2、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,抓住文章要點,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)事業(yè)的崇敬與熱愛。幫助學(xué)生樹立探索科學(xué)奧秘,服務(wù)人類的遠(yuǎn)大理想;3、在閱讀中體會作者使用的表達方法,積累詞句;4、通過多種途徑搜集有關(guān)激光的信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力。教學(xué)重、難點1、采用多種形式
2024-12-08 17:05
【摘要】《三衢道中》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利地朗讀、背誦、默寫古詩。2、理解詩句的意思,想象詩句所描繪的畫面,體會詩人的思想感情。教學(xué)重、難點引導(dǎo)學(xué)生想象詩詞的意境,理解、感悟、體會古詩所表達的感情。教學(xué)過程一、開門見山,引入新課古代詩詞曲是我們中華民族燦爛文化寶庫中的瑰寶,在我國文學(xué)史上占有重要
2024-12-08 17:06
【摘要】春作者:朱自清生字學(xué)習(xí)嚨喉箏擻綿醞釀繁lónghóuzhēngsǒu喉嚨喉嚨古箏抖擻miá
2024-11-19 01:07
【摘要】《游山西村》教案一、導(dǎo)入。這首詩寫于宋孝宗乾道三年(1167),當(dāng)時詩人罷官閑居,住在山陰(今浙江紹興市)鏡糊的三山鄉(xiāng)。詩題中“山西村”,指三山鄉(xiāng)西邊的村落。詩中記敘了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,饒有興味。二、讀讀講講問問。問:這首詩跟《錢塘湖春行》—樣,也是記游的。誦讀全詩兩遍后,說說它在記游上跟《錢塘湖春行》有何異同。(異:詩人在村民家做
2024-12-08 22:47
【摘要】《我愛大海》教學(xué)設(shè)計教材簡析教材中的習(xí)作提示第1自然段總結(jié)了本單元的閱讀主題是“海之魅力”。這是對本次習(xí)作主題的引入,同時也強調(diào)了學(xué)生的閱讀是本次習(xí)作的基礎(chǔ),提示寫作時要和前邊的閱讀聯(lián)系起來,使習(xí)作訓(xùn)練成為本單元對大海認(rèn)識與了解的一個小結(jié)。教材的第2個自然段指出本次習(xí)作是“在互相交流的基礎(chǔ)上”,這是要求學(xué)生“有感而發(fā)”。“我所了解的大海
【摘要】《頤和園》基礎(chǔ)練習(xí)一、看拼音,寫詞語lùyǐnǐjiàn南()()橫()miǎomiǎog?ufǎng煙波()結(jié)()畫()cu&
2024-12-02 10:37