【正文】 班的時(shí)候，就應(yīng)該清楚班級(jí)的奮斗目標(biāo)是什么，對(duì)學(xué)生應(yīng)該采取什么樣的教育方式。好的環(huán)境能夠激勵(lì)人，可以改造人。集體主義教育是班級(jí)思想教育的重要內(nèi)容之一，是樹立好班風(fēng)建立良好集體的重要表現(xiàn)。其次，大膽管理學(xué)生，嚴(yán)格按照校規(guī)校紀(jì)辦事，同時(shí)注意工作方法。不放縱學(xué)生，即加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀生的管理教育，更下大力氣做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。班主任了解學(xué)生、熟悉學(xué)生，學(xué)生也了解、熟悉班主任，二者之間就能互相尊重、相互信任。晚上，我們9：00放學(xué)，到宿舍洗刷好，還在走廊看書。形成了積極向上的班風(fēng)。（2）學(xué)習(xí)上極少數(shù)同學(xué)存在懶學(xué)情緒，表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，靠老師管著、盯著，更不用說積極回答問題，不懂不問了；作業(yè)潦草完成，雙休日作業(yè)少、漏！史地生作業(yè)不做，所以成績(jī)較差。以上問題都是客觀存在的問題，我們無法回避，只能想法加以解決。行為就是自覺，習(xí)慣成性，形成品質(zhì)，形成性格，最終影響命運(yùn)。歡迎家長(zhǎng)們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作！也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況后給孩子交流鼓勵(lì)！讓我們攜起手來，相互配合，力爭(zhēng)把本屆畢業(yè)班工作搞好，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展，為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孩子是你們的，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力！最后，祝大家身體健康，家庭幸福、萬事如意！愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上。學(xué)校召開家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦家長(zhǎng)滿意的教育。東方中學(xué)近幾年來，在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量明顯提升，2016年中考位居全市第2名；2017年中考位居全市第4名，優(yōu)秀率居全市第1，有2名學(xué)生被荊州中學(xué)錄?。?018年九年級(jí)第二次質(zhì)量調(diào)研考試，我校高居全市第1，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、思品、歷史進(jìn)入全市先進(jìn)行列。只要大家能繼續(xù)這樣的成績(jī)，我們將會(huì)在九年級(jí)續(xù)寫東方中學(xué)的光輝歷史。還有聶佳欣、周穎、王銘宇、袁哲瀚、張芳、趙鈺軒、袁澤烯、袁昕悅、張朝陽(yáng)、付慧、劉佳慧、徐言凱、張寒玉、李可欣、徐鋒，你們?nèi)绻诤蟀雽W(xué)期對(duì)自己的要求更嚴(yán)格，付出更多，成績(jī)穩(wěn)中有升，進(jìn)入一中不是沒有希望，而且還有南岳，還有其他高中，他們還在等著你去那里盡情揮灑自己的青春。大家可以算一下，一天下來，有接近10個(gè)小時(shí)與孩子們?cè)谝黄?，不是一天，而是每一天。鄒繼承老師，兩個(gè)班的物理課，女兒又在讀高三，每天清早要送女兒去一中上學(xué)，中午還要回家給讀小學(xué)的兒子做午飯，卻從沒有因?yàn)榧抑械氖碌⒄`過一點(diǎn)工作，只要到辦公室去，就會(huì)看到他坐在辦公桌前認(rèn)真批改作業(yè)，或是編寫導(dǎo)學(xué)案，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每個(gè)題目，都經(jīng)過他反復(fù)的思考和編排。有了這樣一群想辦事、肯辦事、會(huì)辦事的人，又怎么會(huì)辦不成事？又怎么會(huì)不帶領(lǐng)孩子們攻克一個(gè)道難題，取得一個(gè)個(gè)勝利，確保取得優(yōu)異成績(jī)呢？其次我要說的是“感謝”。今天我也通知一件事，從下周開始，大課間活動(dòng)開始練習(xí)足球繞桿，為進(jìn)入九年級(jí)減輕壓力，請(qǐng)各位家長(zhǎng)再次支持，為孩子準(zhǔn)備一個(gè)足球。陪伴，就是最好的教育。感謝樂觀的自己，才能欣賞到明媚的陽(yáng)光。你們或許有抱怨，但是更多的時(shí)候，我們看到的是你們的精神振奮，斗志昂揚(yáng)，一個(gè)個(gè)難題被你們解決，一句句回答清脆響亮，一道道目光求知上進(jìn)。多年來的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不是每一個(gè)學(xué)生都能夠被老師的愛心感化，被老師耐心折服；不是每一個(gè)學(xué)生都能夠不忘初心，始終向前。有成績(jī)一降再降，學(xué)習(xí)毫無壓力的。有課堂上兩眼不看書本，只盯窗外風(fēng)景的。我希望各位家長(zhǎng)和學(xué)生們記住，安全永遠(yuǎn)要擺在第一位。更希望家長(zhǎng)對(duì)孩子更多一份責(zé)任，少一份放任。我們要看到，在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，財(cái)富的獲取更多的是依靠知識(shí)，而不是體力。我希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度?，F(xiàn)在還可以靠體力去打工賺錢，將來只能依靠的是技術(shù)和知識(shí)。只要有愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，無論什么時(shí)候，你都有可能獲得比別人更多的機(jī)會(huì)。只有在課堂上集中精力，按老師指引的方向向前走，才有可能走到自己想要的地方去。既然我們選擇了成為他們的老師，就要擔(dān)起引他們做人，教他們知識(shí)的重任。正是人間五月天，世間美好滿胸懷。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的就是為了加強(qiáng)我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。只要我們大家齊心協(xié)力，努力做好每件事，我們也一定會(huì)成功”半學(xué)期以來，在全體老師和各班同學(xué)的共同努力下，我們每個(gè)班都真正做到了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我們常告訴學(xué)生習(xí)慣決定你的性格，性格決定你的命運(yùn)，要想成就大的事業(yè)就得從身邊小事做起，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。結(jié)合他們的年齡，這段時(shí)間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識(shí)能力差，很容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)，所以初二階段也是一個(gè)非常重要的階段，是抓質(zhì)量的階段。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。平時(shí)老師們的空余時(shí)間、精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多提問他們，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵(lì)他們，在學(xué)習(xí)上一有進(jìn)步就提出表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在這些學(xué)生已明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的進(jìn)步?！逼鋵?shí)這種說法是不對(duì)的?！边@些報(bào)刊雜志上的真實(shí)報(bào)道說明了：培養(yǎng)孩子和父母自身的教育程度不成比例的。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。人也是這樣，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，每天家庭作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性，另一方面，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。在這里，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快，謝謝！孟母三遷戰(zhàn)國(guó)的時(shí)候，有一個(gè)很偉大的大學(xué)問家孟子。到了市集，孟子又和鄰居的小孩，學(xué)起商人做生意的樣子。孟子就和鄰居的小孩一起學(xué)著大人跪拜、哭嚎的樣子，玩起辦理喪事的游戲。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，當(dāng)他主動(dòng)要求要好好學(xué)習(xí)時(shí)，能學(xué)不好嗎？事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)信任的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。要多了解孩子，提倡賞識(shí)教育。針對(duì)學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。所以希望各位家長(zhǎng)能夠理解學(xué)校的要求，配合學(xué)校的工作。實(shí)踐證明，家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異；相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好。不知道在座的各位有沒有聽過孟母三遷的故事????所以我們必須為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。為此，我真誠(chéng)的向在座的每一位家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：1．每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。這樣的實(shí)例很多很多?？捎行┘议L(zhǎng)只恨自己幫不上忙，有時(shí)我們還會(huì)碰到家長(zhǎng)滿臉歉意地對(duì)我們說：“老師啊，我那孩子真是氣死我了。一個(gè)班級(jí)就每一個(gè)學(xué)生而言，所占比例是比較小的，但對(duì)每個(gè)家庭來說，是百分之百的希望，所以我們每位班主任及任課老師的原則是不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。在這里我還要老生常談一個(gè)問題。為此，我們每位班主任重在強(qiáng)化紀(jì)律觀念，強(qiáng)化時(shí)間觀念。作為班主任，我們深知良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)對(duì)班集體的建設(shè)至關(guān)重要。一路繁花相送，愿你永不停步。多一份理解，少一份責(zé)備。孩子畢竟是孩子，在成長(zhǎng)的過程中，總是不斷改正缺點(diǎn)，漸趨優(yōu)秀的。有些同學(xué)，上課不認(rèn)真聽講，課后在家花大量的時(shí)間去完成任務(wù)，可是因?yàn)檎n堂上沒有弄懂，課后完成無方法，無方向，題目做了一堆，時(shí)間花了許多，錯(cuò)誤倒有一群，成績(jī)沒有幾分。有些同學(xué)一看題目就畏縮，一看成績(jī)就喪氣。像現(xiàn)在，不會(huì)用微信的人基本上無法融入新的時(shí)代。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多一份關(guān)心，少一份隨意，就怕把溺愛當(dāng)成關(guān)愛，對(duì)孩子無原則的寬容，放任自流誤了他的學(xué)習(xí)，影響他的前程。我們希望你們牢記，收獲總與付出成正比。對(duì)于學(xué)生來說，你回報(bào)父母親最重要的事就是保證自己的安全。這些都讓我擔(dān)心，進(jìn)入九年級(jí)，隨意學(xué)習(xí)難度的提升，學(xué)習(xí)上的障礙越來越多，你們的成績(jī)會(huì)不會(huì)越來難以提高，你們的表現(xiàn)是否會(huì)干擾到正常的教學(xué)。有從外校轉(zhuǎn)入東方中學(xué)，依舊沒有改變自己原來的思想和行為，學(xué)習(xí)成績(jī)沒有半點(diǎn)起色，依然位居年級(jí)后列的。有課堂上小話不斷，無視紀(jì)律的。也請(qǐng)你們繼續(xù)堅(jiān)持，路就在腳下，向前行，路只會(huì)越來越寬闊。趁年少，能吃苦，多吃苦，方能走得更遠(yuǎn)，爬得更高，看得更美的風(fēng)景。感謝努力的自己，才能享受到成功的喜悅。成長(zhǎng)是一件孤獨(dú)而又痛苦的事，有了他們，你們的青春不再單調(diào)，你們的日子不再蒼白，你們的歡樂有人分享，你們的憂愁有人承擔(dān)。有了你們的支持與配合，我們看到，學(xué)校和班級(jí)的所有工作，沒有遇到一點(diǎn)阻力。易燦華老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，擔(dān)任的八年級(jí)歷史成績(jī)，一直都是全市先進(jìn)行列。方曉萍老師，耐心細(xì)致的講解每一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，督促學(xué)生及時(shí)更正錯(cuò)誤，不放過學(xué)生練習(xí)中的每一個(gè)問題。坐在臺(tái)前的這些老師，是我們東方中學(xué)優(yōu)秀的教師代表，正是因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?，才換來了東方中學(xué)今天的質(zhì)量地位。王家慧、楊澤炫、陳芳、鄭星、崔雯麗、劉雨繆、彭昊瀾、戴呂宣、張堯瑋、王辰宇、李友豪這11名同學(xué)，平時(shí)課堂上專心聽講，作業(yè)完成質(zhì)量高，學(xué)習(xí)上能按著老師指引的方向前進(jìn)，能聽得進(jìn)去老師的教導(dǎo)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，成績(jī)?cè)趺磿?huì)不出色呢？吳涵、何炯、袁麗莎、陳青、張海怡你們5位同學(xué)平時(shí)成績(jī)一貫優(yōu)秀，但此次考試發(fā)揮不佳，沒有考出應(yīng)有的水平，沒關(guān)系，不過是滑了一下，挺直腰桿，繼續(xù)前進(jìn)，我們始終相信你們有進(jìn)入總分優(yōu)生的實(shí)力。此次期中考試，我校八年級(jí)總分成績(jī)位居全市第4名；有5科進(jìn)入全市先進(jìn)行列，其中物理第1名，歷史第3名，思品第5名，地理第6名，數(shù)學(xué)第6名。首先我談的是“信心”。對(duì)你們的到來，再次感謝！如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。我們的孩子就快走完了初中階段的路程，等待著他們的將是三年耕耘之后的收獲，為了更好地讓孩子們能夠迎接挑戰(zhàn)，我們十分希望，特別是那些學(xué)習(xí)上有困難的的學(xué)生家長(zhǎng)，大家都必須充滿信心，即使你的孩子在考試中分?jǐn)?shù)不高，但應(yīng)該明白，分?jǐn)?shù)未必等于前途，比分?jǐn)?shù)更重要的是信心。各位家長(zhǎng)，我們能坐在一起不僅是我們的學(xué)生，也是我們的孩子。全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、遼寧省盤錦教委主任魏書生老師說：“教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。相信有各位家長(zhǎng)的配合和支持，明年的中招考試你的孩子定會(huì)榜上有名?。?duì)家長(zhǎng)的建議教育孩子的時(shí)候要用拇指別用食指。個(gè)別同學(xué)臟話多，謊話多。不思進(jìn)取。（四）、班級(jí)存在的不足：經(jīng)過近一年的接觸，絕大部分同學(xué)在校表現(xiàn)比較好，他們遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、對(duì)人有禮貌，對(duì)班里的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)、勤奮刻苦，成績(jī)也較好。（三）班級(jí)現(xiàn)狀：期中過后學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足，信心百倍孩子們?yōu)榱嘶貓?bào)家長(zhǎng)的辛苦，老師的付出，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，每天起早貪黑，挑燈苦讀，每每看到這些，我心中由衷的對(duì)他們感到欣慰。實(shí)踐證明：這樣做效果往往較好。堅(jiān)持以表?yè)P(yáng)為主、公開場(chǎng)合少點(diǎn)名批評(píng)。以此來增強(qiáng)班主任的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，真正做到心往一處想，勁往一處使。重視思想工作是班主任做好其他各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是建好班級(jí)的法寶。學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生的成長(zhǎng)，一切為了家長(zhǎng)的希望”。這一階段的學(xué)生大量出現(xiàn)了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的現(xiàn)象。隨著年齡的增長(zhǎng)和對(duì)學(xué)校及教師的不斷熟悉，部分學(xué)生不再對(duì)家長(zhǎng)、教師言聽計(jì)從，而是有了自己的主張和見解，個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)了與校外不良少年交往的現(xiàn)象。八年級(jí)面臨著承上啟下的雙重任務(wù)、這一時(shí)期既是學(xué)生發(fā)展?jié)摿Φ臅r(shí)期，也是一個(gè)產(chǎn)生變化的時(shí)期，更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期，也是一個(gè)爬坡的時(shí)期，是一個(gè)分水嶺。今天凡是在八點(diǎn)以前來到的家長(zhǎng)，我非常的感動(dòng)，因?yàn)槟銥楹⒆幼鞒隽吮砺?，你是你自己孩子和所有家長(zhǎng)的榜樣，相信你的孩子也是最棒的。所以，我還有幾點(diǎn)建議家長(zhǎng)的地方：關(guān)注自己的孩子學(xué)習(xí)狀況，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應(yīng)多與孩子交流思想，以身說法，講清道理；通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距；建議家長(zhǎng)能經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校聯(lián)系、溝通，使家庭、學(xué)校形成合力；最后我代表學(xué)校，歡迎家長(zhǎng)為我們初二年級(jí)組的教育教學(xué)工作提出寶貴意見或建議！我堅(jiān)信有我校師生的共同努力，有在座各位家長(zhǎng)的支持與配合，孩子們一定能成人成才。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說“嬌縱如殺子”，如今不少家長(zhǎng)把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了“四二一”綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。所以我們的家長(zhǎng)要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。磨刀不誤砍柴工，學(xué)生自我覺醒的力量是非常強(qiáng)的，所以我希望各位家長(zhǎng)要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對(duì)國(guó)家、社會(huì)、家庭有用的人。（家長(zhǎng)要幫助掌握分寸。（這就要求家長(zhǎng)做一個(gè)關(guān)注孩子生活的有心人。所以，家長(zhǎng)一定要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一