【正文】 學校。我們從兩個層面做民主管理、依法治校的教育培訓工作。2009年秋起，對學校管理制度作全面修訂，進一步明確責任，狠抓落實，嚴格執(zhí)行。二、突出重點，嚴格程序，分步推進依法治校2011年1月，學校進一步完善了各項規(guī)章制度，如《西店小學教職工全員聘用制實施方案》、《西店小學績效工資考核辦法》、《學校教育科研管理細則》、《校本培訓、校本教研制度管理細則》等20項各類考核細則也已經(jīng)教代會審議通過。凡是需大會審議的內(nèi)容都提前下發(fā)到代表們手中，組織大家學習討論。閉會期間，學校對教職工提出的問題和意見，進行認真梳理，并召開專題會議，研究制定合理的解決方案，并及時進行反饋和交流。目前，中心校外地學生786人，占總學生數(shù)的33%。我們抓師德師風建設(shè)提出了：關(guān)注學生的需求，尊重學生的人格，賞識學生的進步的要求；抓教育方針的貫徹落實；抓教師學歷和業(yè)務能力的培訓；抓教育科研和現(xiàn)代教育技術(shù)的應用。要做到嚴而有理，嚴而有情，嚴而有方，嚴而有格。我們遵循基建及設(shè)施設(shè)備購置工作的操作規(guī)范，做到先論證，再立項，再招標，然后實施，最后驗收決算。學校組織全體師生員工認真學習《勞動法》，以及《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)。(3)充分利用黑板報、墻報，定期向全體師生宣傳法律知識（4）組織全體教職工參加學法用法培訓。為了使學生做到學法、知法、守法、護法，學校對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的強化教育和訓練。（3）、教研組要通過教研活動將學科教學滲透法制教育作為一項重要內(nèi)容來抓，采取集體備課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、知識競賽等方式把學科教學滲透法制教育工作做好做實有效扎實推進。學校從全局的角度，對全校有關(guān)工作事宜進行全方位的公開，教職工愈加體會到作為學校主人公的地位，都能以學校榮為自己榮，一切為了學校的未來而努力工作。學生參加縣級以上各項學科競賽、體藝活動成績優(yōu)異，名列全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅，學校為寧波市體育傳統(tǒng)項目學校和寧波市小學生舉重項目訓練基地。連續(xù)四屆在縣教育系統(tǒng)藝術(shù)節(jié)中榮獲團體一等獎。學校獲省級以上榮譽10多項，如全國語文特色示范校、中國西部教學顧問單位、浙江省示范學校、浙江省藝術(shù)教育特色學校、浙江省綠色學校、浙江省小學生英語教學實驗基地、浙江省課外閱讀先進集體、浙江省衛(wèi)生健康促進學校、浙江省平安校園、浙江省標準化學校、浙江省百佳教育網(wǎng)站；市級榮譽15項，市示范性文明學校、市行為規(guī)范達標學校、市綜治安全先進單位、市先進教工之家、市巾幗文明示范崗、市雛鷹紅旗大隊、市德育工作先進集體、市現(xiàn)代化達標學校、市校本課程開發(fā)先進單位等。第四篇：依法治校,構(gòu)建和諧校園[定稿]依法治校，構(gòu)建和諧校園法制教育是學校工作的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)學生從小樹立法律意識、增強法制觀念的重要途徑，是實施依法治國和以德治國戰(zhàn)略的百年大計。學校成立了以陳基華校長為組長的“法律進學校”領(lǐng)導機構(gòu)，制定完善了《學校學法制度》。學校制定各種應急預案和實行安全責任問責制，嚴防各類安全事故的發(fā)生。（二）挖掘家長中隊輔導員教育資源我校加強與司法、公安等部門的聯(lián)系和交流，充分發(fā)揮家長中隊輔導員指導法制安全教育的作用。我校長期聘請派出所的陳明同志為我校的法制副校長，設(shè)立兼職法制副校長“接待日”制度，每月都到學校兩次接 2受家長對法律常識的咨詢，檢查學校的安全保衛(wèi)工作，幫助教育思想不健康、行為不太文明的學生。校園法制文化活動是法制教育的重要載體。充分利用文化資源，組織學生觀看法制教育影碟（動漫片）、制作法制手抄報、寫學法用法心得體會、舉辦法制主題班會、觀看法制教育話劇等形式，讓學生在參與中提高學法興趣，獲取法律知識，增強了法治觀念。（三）現(xiàn)身說法，參觀展覽學校經(jīng)常組織學生到教育基地觀看普法教育圖片巡展、禁毒教育圖片展覽并開展征文比賽活動，邀請吸毒者到學?，F(xiàn)身說法，以鮮活的事例對學生敲響警鐘，讓學生們從小就樹立起“珍愛生命，遠離毒品”的人生理念。2014年在全校師生的共同努力下，全校已經(jīng)形成了學法、守法、用法的濃厚氛圍。一、加強組織領(lǐng)導，高度重視依法治校工作作為縣普法辦公室的聯(lián)系點，我校把依法治校工作作為辦學的基本原則（。從而使學校形成了全員參與、全方位推進依法治校工作局面。其次，以學校章程為依據(jù)，加強其他各項規(guī)章制度的制定、健全和完善。最終進入到教師主動、自覺地自我管理境界。四、依法規(guī)范辦學依法治校是一項綜合性、全方位、多層次的系統(tǒng)工程，因此我校把依法治校工作納入工作計劃中，落實到工作的各個方面。在實施素質(zhì)教育的過程中，積極抓好青少年法制教育，幫助學生樹立遵紀守法的觀念。利用班會、廣播、演講、板報等形式廣泛進行法制宣傳，對學生進行《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》等教育，培養(yǎng)學生學習法津知識的興趣和守法、用法的法律意識。建立了學校領(lǐng)導干部、教師學法制度，對干部教師備有適用的法制教材，每學期組織集體學法不少于二次和一次法制講座，每年對教師和學生進行普法測試，登記成績，對成績不合格者，取消評優(yōu)、評先、評特長生資格。為加強對師生的法律指導,豐富師生的法律知識,學校專門配備了法律圖書,師生可利用課余時間借閱,不斷充實師生的法律知識水平。肅寧縣南于莊中學2015年1月。利用宣傳櫥窗開辟法制專欄，舉辦法制板報及手抄報、繪畫活動，開展法制主題班會，利用校園廣播宣傳法律知識，各班教室后面黑板上設(shè)有法制專欄，校長室、法制辦布置合理，陽臺、樓道文化氛圍濃厚，利用多形式規(guī)范著學生的品行。為學校領(lǐng)導、行政管理人員和教師配備了教育法律、法規(guī)、規(guī)章用書及相關(guān)資料，鼓勵并支持法制課教師自學、參加培訓學習，提高法制教育業(yè)務素質(zhì)。學校無重大事故與案件發(fā)生，犯罪率始終保持為零。同時，開設(shè)安全教育課，并利用班會、升旗儀式及開學典禮等形式進行法紀教育，積極培養(yǎng)學生良好的行為習慣和自覺守法的意識。堅持 “面向每一個學生，面向?qū)W生的每一個方面”的辦學宗旨，注重學生的個性發(fā)展。我校始終遵守一則信條，師生安全是教育教學的第一要務。另一方面，把校內(nèi)常規(guī)管理中已經(jīng)形成的經(jīng)驗上升為標準（制度），充實到學校的管理制度中去，形成系列化的管理制度匯編，實現(xiàn)了學校管理的規(guī)范化、制度化。首先，我校根據(jù)國家的法律、法規(guī)和上級政府的法規(guī)性文件，結(jié)合學校實際制定了學校章程。），納入學校重要工作議事日程，建立了以校長為組長的依法治校工作領(lǐng)導小組，設(shè)立了法制辦公室，有明確的主管法制工作的副校長和專門機構(gòu)人員負責依法治校工作。介紹校本課程自編教材《文明法制進校園》及肅寧驕傲之。學校始終堅持 “以人為本、依法治?！保瑯?gòu)建了“平安校園、和諧校園”，受到社會各界和家長的一致稱贊。組織小記 3者團，對學校日常管理工作、學生違規(guī)現(xiàn)象等進行監(jiān)督報道。如：《預防未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》《義務教育法》等法律法規(guī)，在全校營造法制教育的強大氛圍。三、形式多樣，長抓不懈，講求實效我校確立“以法導航，全面育人”的宗旨，以法制教育為重點，強化法制的觀念；以活動教育為載體，滲透法律的意識；以行規(guī)教育為基礎(chǔ)，規(guī)范守法的行為；以綜合治理為網(wǎng)絡，形成守法氛圍。開辦了家長學校，發(fā)放《致家長一封信》等，充分取得了家長們的支持與配合，教育學生不進網(wǎng)吧和游戲機室等場所，做文明守法的小公民。二、整合資源，三位一體，形成合力學校整合家庭、社會資源，構(gòu)建學校、家庭與社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡，以形成強大的教育合力。校長親自做了“法律進學校”工作的動員講話，明確提出法律進學校的重要性，提出了依法治校、依法治教的管理理念，號召全體師生要“學法、知法、懂法、守法、護法”。學校依法治校，教師依法執(zhí)教，學生遵紀守法，書香與法香滿校園，多次榮獲“文明單位”、“消防先進單位”、“法制教育先進集體”、“社會公認滿意學?！焙汀吧鐣C合治理先進單位”等稱號。雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是我們還要不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步領(lǐng)會上級文件精神，把依法治校工作扎扎實實地開展下去，真正做到源頭公開，過程公開，結(jié)果公開，并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。依法治校提升了學校綜合辦學水平。前年、今年在全市青少年舉重比賽中分別獲團體總分第三名和第五名。依法治校提高了全面教育教學質(zhì)量。四、依法治校取得的成效：我們努力做到“依法治校四個結(jié)合”，與落實黨風廉政責任制相結(jié)合；與完成學校管理目標相結(jié)合；與執(zhí)行規(guī)章制度相結(jié)合；與深化學校內(nèi)部管理機制推進校園民主管理相結(jié)合，促進學校工作凝聚人心。（1）、教導處、教研組、思品教師在每一學期的學科教學計劃中有學科教學滲透法制的相關(guān)安排和具體要求。我們還定期刊出黑板報，開展豐富多彩的主題班會、隊日活動。學習方式是：(1)由校領(lǐng)導給教師們進行宣傳動員，利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式對教師們培訓有關(guān)教育政策法規(guī)。三、加強宣傳，依法管理，全面落實依法治校普法任務學校認真貫徹執(zhí)行國家和教育系統(tǒng)普法規(guī)劃，制定學普法計劃。學校在2012年初充實了新一屆學校家長委員會，讓學生家長參與學校民主管理，共同為孩子的健康成長構(gòu)筑一道安全可靠的綠色屏障。學校是“十五”期間寧波市校本培訓試點單位，“十一五”寧?？h校本培訓先進單位，案例式教學培訓模式作為全縣十大品牌之一，并在全市小學校長培訓班上介紹推廣。學校決不搞加班加點的補課，寒暑假布置有特色的德育作業(yè)和體育作業(yè)，嚴格遵守教育局的有關(guān)規(guī)定。遵守省教育廳頒發(fā)的小學學籍管理規(guī)定，100%完成適齡兒童的義務教育任務并做到按規(guī)定招生、按定額編班。學校校長代表行政作“學校工作報告”。學校教代