【正文】 塘峽，巫峽，西陵峽的合稱．在長江上游，西起四川省奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關(guān)，長１９３公里．兩岸是懸崖絕壁，江流湍急，水力資源豐富，是世界最大峽谷之一．展示三峽示意圖。二、整體感知，誦讀積累。游記是散文的一種，它以生動、輕松的筆調(diào)記述描寫游覽中的所見所聞，表達(dá)作者的思想感情。 素湍 tuān 絕巘 yǎn 長嘯 xi224。亭午：正午?；厍澹夯匦那宀āＧ鍢s峻茂：水清樹榮，山高草盛。一、齊讀課文二、疏通文意（一）學(xué)習(xí)第一段逐句疏通文意（1）、自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。翻譯：在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是相連的高山，沒有中斷的地方。自非：如果不是。翻譯：若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見?！捌甙倮铩笨梢娖溟L；“略”可見其多。襄陵：漫上山陵 沿：順流而下?；颍河袝r。翻譯：有時皇帝的命令要急速傳達(dá)，這時候只要清早坐船從白帝城出發(fā)，傍晚便可到江陵。順上層山勢高、江面窄，寫的是最盛的 夏水，表現(xiàn)江水兇險的詞有“襄陵”、“阻絕”，表現(xiàn)江水迅疾的句子是“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。回清：回旋著清波。清榮峻茂：水清樹榮（茂盛），山高草盛。簡析填空第三層寫三峽的春冬景色。肅：肅殺，凄寒。響：回聲。（3）故漁者歌曰：巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！故：所以翻譯：所以打魚的人唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”齊讀第四段。寫三峽夏天江水之大而急。思考《三峽》中作者描寫了三峽哪幾個方面的自然景觀，抒發(fā)了作者怎樣的感情？合作交流，說說理由。如今，盛世高歌，長江三峽工程順利實施截流，“高峽出平湖”，令全世界為之驚嘆：中國人，好樣的！身為炎黃子孫，面對此情此景，親愛的同學(xué)們，你心中涌動的是驕傲，還是神往？你或許去過三峽，禁不住贊嘆大自然的鬼斧神工；你或許沒有去過，卻喜歡吟詠“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的詩句。側(cè)面渲染山峰的高峻、江面的狹窄。表現(xiàn)三峽山水的壯美。山：奇險連綿不斷、遮天蔽日的特點）（突出山峽＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿水：夏——急猛春冬—清幽秋——凄涼奔放美清悠美凄婉美贊美和欣賞表現(xiàn)了作者無限＿＿＿＿＿之情。（3）、兩岸猿聲啼不?。焊咴抽L嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。早發(fā)白帝城 李白朝辭白帝彩云間, 千里江陵一日還。說說三夏給你留下了什么印象。明確：（1）抓住景物特點，從各種不同的角度寫景；（2）抓住不同的季節(jié)，以動靜相結(jié)合的方法來寫景；（3）凝聚自己深厚的感情來寫景。三峽工程將使長江的航道能力大大改善，萬噸級船隊可直達(dá)重慶，運輸成本可降低35%。請帶著這種感情背誦全文。②素湍綠潭：雪白的急流，碧綠的潭水。⑥雖乘奔御風(fēng)，不以疾也：即使騎上馬、駕著風(fēng)，也不如它快。雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。，世界人民見證了“三峽蓄水315”高峽出平湖的壯麗景象，酈道元所描述的昔日漁者歌曰“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。,惟見長江天際流。寫秋季景色，用寒、肅、凄、哀四字將景物的神韻生動地表現(xiàn)出來。如：重巖疊嶂——重疊巖嶂；隱天蔽日——隱蔽天日；林寒澗肅——林澗寒肅。示例1：描寫三峽深秋清幽靜寂，說明人們感傷程度，故以“寒” 字修飾“林” 字，以 “肅”字修飾 “澗”字。教學(xué)反思：。示例3：“飛漱其間”的“飛”字，形象寫出了瀑布從天而降，落下深谷的氣勢。請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。強(qiáng)調(diào)了山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。,不盡長江滾滾來。三、有關(guān)三峽的詩句nn n n n ,千里江陵一日還。”這一詩句，你想到《三峽》中與此意境相同的句子是：朝發(fā)白帝，暮到江陵。：自非亭午夜分，不見曦月。④林寒澗肅：樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。教學(xué)反思：第四課時（總第4課時）導(dǎo)學(xué)要點：本文知識歸類鞏固拓展練習(xí)一、文言詞語歸類（一）.通假字略無闕處（闕，同“缺”，空隙、缺口）．（二）.古今異義詞（古義：有時；今義：或者）． ，不以疾也。三峽地區(qū)有許多古跡，大壩建成后，都將位于水下，例如白帝城等。提示：三峽工程會帶來更多的經(jīng)濟(jì)效益；水位上升，會出現(xiàn)更多的景點?? 材料鏈接：三峽工程利與弊l 大壩高185米，庫容量達(dá)393億立方米，其中防洪的水庫容量210億立方米以上。從中領(lǐng)略作者用詞的精妙，讓人產(chǎn)生豐富的想象?！对绨l(fā)白帝城》與《三峽》同：都描繪了三峽風(fēng)光，前者是詩，后者是游記（散文），試找出詩句與課文中相對應(yīng)的、寫相同景致的句子。/兩岸連山，略無缺處。寫出了三峽獨特的美——奔放美，清悠美和凄婉美。渲染了寒秋三峽的悲寂、凄涼的氣氛。用比較的方法表現(xiàn)夏日江水的迅疾。（播放課文朗讀視頻）二、研讀賞析（一）提出問題組、討論作者寫了三峽的哪些自然景物？作者分別抓住了這些自然景物的什么特點來寫的？課文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？（二）交流概括：本文寫三峽的壯麗風(fēng)光，各節(jié)所描繪的自然景物依次為三峽兩岸的山 三峽的夏水 三峽的春冬景色 三峽的秋天景象說說下列句子各表現(xiàn)了三峽的什么特點。在誦讀中深入體味作者對三峽獨特美的贊賞之情。寫三峽秋季的凄清景色。最后用漁歌作結(jié)尾，從側(cè)面表現(xiàn)了三峽漁民船夫的悲慘的生活。絕：停止。屬引：連續(xù)不斷?！傲级嗳の丁笔亲髡哂芍缘母袊@。翻譯：極高的山峰上長著許多奇形怪狀的 古柏，懸掛著泉水瀑布，從它們中間沖蕩下來，江水清澈，山峰高峻，草木茂盛，實在趣味無窮。（2）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。（三）學(xué)習(xí)第三段逐句疏通文意（1）春冬之時，則素湍綠