【摘要】第二單元第四章第一節(jié)細胞的分裂和分化學案科目:生物執(zhí)筆:蔣志芳審核:課題:細胞的分裂和分化課型:新授講學時間:09年10月【學習目標】知識目標1、概述生物體的各種組織是由細胞分裂、分化形成的;2、識別人體
2025-11-11 00:56
【摘要】課題:膳食指南與食品安全課型:新授主備:馬莉?qū)徍耍簭垥榘嗉墸航M名:姓名:時間:學習目標:1、舉例說出什么是合理營養(yǎng)。2、應該從哪些方面關(guān)注食品安全?3、嘗試運用有關(guān)合理營養(yǎng)的知識,為父母設(shè)計一份營養(yǎng)午餐。4、認同環(huán)境保護與食品安全之間的
2025-11-29 04:30
【摘要】尊敬的評委:下午好!我今天說課的題目是,本次說課我將從教材、教學目標重點與難點、教法、學法、教學流程和板書設(shè)計五個方面論述。一、說教材?本節(jié)課選自人教版七年級上冊,第一單元第二章第一節(jié),它主要是講生物與環(huán)境的關(guān)系。包括環(huán)境的概念、生態(tài)因素的概念、
2025-04-04 23:36
【摘要】年級上冊第一單元第二章第一節(jié)“生物與環(huán)境的關(guān)系”教學設(shè)計七年級生物集體備課組一教學目標1、知識目標:(1)、舉例說出影響生物生存的生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素。(2)、舉例說出生物必須適于環(huán)境才能生存下來、生物在適應環(huán)境的同時,也影響和改變著環(huán)境。2、能力目標:嘗試學會分析圖
2025-04-17 06:50
【摘要】第二節(jié)環(huán)境對生物的作用學習目標:,樹立生物與環(huán)境是不可分割的整體的觀點,生物與環(huán)境相適應的觀點,增強學生的生態(tài)意識和環(huán)境意識。,模仿控制實驗變量和設(shè)置對照實驗,認同科學探究的嚴謹性。,培養(yǎng)猜想和推理能力、觀察能力、概括能力以及創(chuàng)造性思維能力。,確立保護生物圈的意識,能夠不斷關(guān)注生態(tài)環(huán)境。課時安排:1課時預習導
2025-11-10 20:16
【摘要】第十八章第三節(jié)免疫班級姓名【學習目標】:1、描述人體的免疫功能。2、舉例說出人體的特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。3、說明計劃免疫的意義?!緦W習重點】:1、免疫的功能。2、特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別。
2025-11-26 10:38
【摘要】圖中哪些現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象?機器人在彈鋼琴A鐘乳石在慢慢長大B羚羊在爭斗種子的萌發(fā)人在運動CDE青蛙的發(fā)育F答案:圖A、圖B第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究目的:分析影響鼠婦分布的環(huán)境因素。
2025-11-15 16:03
【摘要】第五章綠色植物的一生【知識結(jié)構(gòu)】一、植物種子的萌發(fā)1、種子的結(jié)構(gòu)(大豆等雙子葉植物)種皮(保護)子葉(貯藏營養(yǎng))胚(新植株的幼體)胚芽胚軸胚根玉米、小麥、水稻等單子葉植物(子葉
2025-11-29 21:33
【摘要】科目生物課題我們周圍的生物課型新授主備人審核人授課人授課時間學案編號學習目標知識與能力:、分析問題、表述觀點的能力過程與方法:通過觀察、分析與討論,區(qū)分生物與非生物,掌握生物的主要類群,獲得生物所具有的共同特征。情感態(tài)度和價值觀:增強學
2025-11-15 18:31
【摘要】蘇人版七年級上冊第一課講學案和導學案課題:第1課我是中學生了(一)我們的新集體【教學目標】1、情感、態(tài)度、價值觀:初步學會與人交流溝通,以積極的心態(tài)適應學校新生活,自覺融入新的集體,為創(chuàng)建良好班風而努力。2、知識與能力:知道進入中學以后的學習任務(wù)、校園環(huán)境等方面的變化。初步了解中學在學習環(huán)境、學習任務(wù)、規(guī)章制度等方面的新特點、新
2025-11-26 10:52
【摘要】蘋果不宜在熱帶種植為什么仙人掌的葉會變成刺-馬里亞納海溝沒有植物-豬在冬季增重緩慢-植物萎蔫使生長受阻溫度水陽光溫度水下列情況受哪些非生物因素的影響“牛、羊喜歡吃三葉草,三葉草要靠土蜂傳粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢,貓捕食田鼠,因此養(yǎng)牛、羊的農(nóng)民愛養(yǎng)貓?!边@是達爾文描述的生物之間的關(guān)
2025-06-21 03:32
【摘要】課題:《往事依依》課型:新授主備:_王娟__審核:_李軍榮使用時間:第一課時一、教學目標1、自主閱讀課文,了解課文內(nèi)容,理解選材的精當。2、體會文學作品對青少年成長的意義。二、課前預習預習內(nèi)容及要求:1、給下列詞語注音:徜徉浩淼
2025-11-10 21:30
【摘要】執(zhí)筆人審核人2021年月日課題說真話,抒真情課型作文課課時1-2學習目標1.明確怎樣才是“說真話,抒真情”;學會在動筆記之前理清“自己的感受和認識”,然后自然地把它寫出來。2.學習從自己的生
2025-11-26 09:43
【摘要】七律長征這首詩寫于1935年10月,當時毛澤東率領(lǐng)中央紅軍越過岷山,長征即將結(jié)束?;仡欓L征一年來紅軍所戰(zhàn)勝的無數(shù)險阻,他滿懷豪情,以極其輕松的筆調(diào)寫下了這首氣壯山河的偉大詩篇。一、學習目標1、學習詩中關(guān)鍵詞的音、義,把握詩的內(nèi)容。2、欣賞本詩高度的藝術(shù)概括性的特色和極度夸張的手法。3、學習紅軍在長征途中
2025-11-29 21:28
【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教案一、教材分析本節(jié)課是生物第一單元第二章的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課安排兩課時完成。我主要是對第一課時的教學作簡要分析說明。第一課時主要內(nèi)容有:生態(tài)因素、生物因素、非生物因素等概念;非生物因素和生物因素對生物的影響;生物對環(huán)境的適應與影響。第一課時,突出概念教學,圍繞材料中小麥田里各種生態(tài)因素對小麥影響分析。再通過搜集實例,利用多媒體或圖片展示,幫助
2025-04-17 07:02