【正文】 頃，但 聞 屏 障 中 撫 尺 一 下，滿 坐 寂 然，無(wú) 敢 嘩 者。婦 撫 兒 乳，兒 含 乳 啼，婦 拍 而 嗚 之。 未 幾， 夫 齁 聲 起，婦 拍 兒 亦 漸 拍 漸 止。兩 兒 齊 哭。 雖 人 有 百 手，手 有 百 指， 不 能 指 其 一 端； 人 有 百 口， 口 有 百 舌， 不 能 名 其 一 處 也。 四、 研析 析課文，問(wèn)題 探究 1．文中多次描述聽(tīng)眾的反應(yīng)，請(qǐng)把它 們找出來(lái)。 ② 于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 古義：其中夾雜著。 ⑥ 名詞，手指。 ⑦ 善，形容詞作動(dòng)詞，擅長(zhǎng)。 4． ① 過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)帷幕里醒目一拍，全場(chǎng)都安靜下來(lái)，沒(méi)有一個(gè)敢大聲說(shuō)話的。說(shuō)明此時(shí)，觀眾已經(jīng)進(jìn)入口技表演的情景之中而尚能自持。說(shuō)明口技表演達(dá)到以假亂真的絕妙境界，使聽(tīng)眾仿佛置身火場(chǎng)，證明完全進(jìn)入口技表演這所營(yíng)造的生活場(chǎng)景中而不能自持。同時(shí)，也具有側(cè)面烘托、表現(xiàn)口技之“善”的作用。 Ｃ Ａ Ｄ 略 凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。 3．學(xué)習(xí)本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。少頃，但 （ ） 聞屏障中撫尺一下滿 坐 （ ） 寂然 （ ） ，無(wú)敢嘩者。婦撫兒 乳 （ ） ，兒含 乳 （ ） 啼，婦拍而 （ ） 嗚 之 （ ） 。 未幾 （ ） ，夫 齁聲 （ ） 起，婦拍兒亦漸拍漸止。兩兒齊哭。 雖 （ ）人有百手，手有百指，不能指其 一端 （ ） ；人有百口，口有百舌，不能 名 （ ）其一處也。 【 文學(xué)常識(shí) 】 本文選自《 》，作者是 朝的 ，字 。 少頃（ ） 嘩（ ） 犬吠（ ） 囈語(yǔ)（ ） 大啼（ ） 絮（ ） 叱（ ） 齁（ ） 咳嗽（ ） 間（ ） 曳（ ） 許許聲（ ） 幾欲先走（ ） 撤屏（ ） “ /”給下列句子劃分停頓。 替： 用現(xiàn)代漢語(yǔ)詞替換古代文言詞。 。 （ 2） 、一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。 。 整體感知： 四人小組討論 ,根據(jù)課文內(nèi)容 填寫下列表格 場(chǎng)面 聲音 種類 聲音特點(diǎn) 作者評(píng)論 聽(tīng)眾 反應(yīng) 內(nèi)容歸納： 一字統(tǒng)領(lǐng) —— （ ） 兩次交代 —— （道具： ） 三個(gè)場(chǎng)面 —— （ ）、（ ）、（ ） 四次反映 —— （ ）、（ ） （ ）、（ ） ： ⑴ 文中極寫聲響的多雜，盛贊表演者口技之 “善 ”的語(yǔ)句：____________________________________________________________________________________________________ ⑵ 文中寫口技表演的以假亂真 、驚慌欲逃 的語(yǔ)句：_________________________________________________________________________________________________________ ⑶ 總寫失火的聲音之逼真的句子： ____________________________________________ ⑷ 側(cè)面烘托口技人表演技藝高的句子是什么（寫出兩句即可） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. 回答下列問(wèn)題： （ 1） 、 選文第 1段交待了哪些事？在全文中有何作用？ ________________________________________________________________________ （ 2） 、 課文依次描寫了 、 和 三個(gè)情景，目的在于 ，即是。 ________________ ______ （ 6） 、于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 （ 3） 、中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作； 。 （ 1） 、滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。 補(bǔ)： 補(bǔ)充出句中省略的內(nèi)容。 （ 5）中間力拉崩倒之聲 （ 6）于是賓客無(wú)不變色離席 二、譯 —— 正確翻譯重點(diǎn)詞句。 【 學(xué)習(xí)過(guò)程 】 一、讀 —— 讀準(zhǔn)字音、節(jié)奏。 忽然 撫尺一下， 群響 （ ） 畢 （ ） 絕 （ ） 。中 間 （ ） 力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲， 曳 （ ） 屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。賓客 意 （ ） 少 （ ） 舒 （ ） ，稍稍 （ ） 正坐 （ ） 。當(dāng) 是時(shí) （ ） ，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫 叱 （ ） 大兒聲， 一時(shí) （ ）齊發(fā)，眾 妙 （ ） 畢 （ ） 備 （ ） 。 既而 （ ） 兒醒，大啼。 會(huì) （ ） 賓客大宴，于廳事之東北角， 施 （ ）八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺 而已 （ ） 。 《口技》 一卷通 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．準(zhǔn)確流暢地朗讀課文，培養(yǎng)文言語(yǔ)感。在描寫表演過(guò)程的三段中，都是先寫口技藝人的表演，后寫聽(tīng)眾的反應(yīng)，從而使表演和效果有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，以聽(tīng)眾的反應(yīng)為烘托，從側(cè)面表現(xiàn)口技表演之“善”。 2．三個(gè)場(chǎng)面 分別是由睡而醒、醒而復(fù)睡、失火救火。說(shuō)明了聽(tīng)眾隨表演內(nèi)容而變化心態(tài)，已融入口技表演之中而難以自持。 ③ 即使一個(gè)人有上百只手，每只手有上百個(gè)指頭，也不能明確指出哪一種聲音來(lái)；即使一個(gè)人有上百?gòu)堊欤繌堊煊猩习贄l舌頭，也不能說(shuō)出其中的一個(gè)地方來(lái)啊。 名，名詞作動(dòng)詞，說(shuō)出。 名詞，極。 古義：跑。 導(dǎo)學(xué)練答案 2． ③ 大廳，客廳； 打呵欠，伸懶腰； 說(shuō)夢(mèng)話； 指屏風(fēng)、圍帳一類用來(lái)?yè)踝∫暰€的東西； 偏著頭看，形容聽(tīng)得入神； 設(shè)置，安放； 全，都； 說(shuō)出； 不久； 打鼾 ④ “坐”通“座”，座 位 ⑤ 古義：適逢，正趕上。 小組討論：課文是怎樣將正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的？ 課下作業(yè)： 1．重點(diǎn)字詞解釋： 廳事 ： 欠伸 ： 囈語(yǔ) ： 屏障 ： 側(cè)目 ： 施 ： 畢 ： 名 ： 未幾 ： 齁： 2．通假字 滿坐寂然。 忽 然 撫 尺 一 下，群 響 畢 絕。 中 間 力 拉 崩 倒 之 聲，火 爆 聲，呼 呼 風(fēng) 聲，百 千 齊 作； 又 夾 百 千 求 救 聲， 曳 屋 許 許 聲， 搶 奪 聲， 潑 水 聲。 賓 客 意 少 舒， 稍 稍 正 坐。當(dāng) 是 時(shí)，婦 手 拍 兒 聲，口 中 嗚 聲，兒 含 乳 啼 聲， 大 兒 初 醒 聲， 夫 叱 大 兒 聲， 一 時(shí) 齊 發(fā)，眾 妙 畢 備。既 而 兒 醒，大 啼。會(huì) 賓 客 大 宴，于 廳 事 之 東 北 角，施 八 尺 屏 障，口 技 人 坐 屏 障 中，一 桌 、一 椅、一 扇、一 撫 尺 而 已。 2．學(xué)生自讀課文。 作者簡(jiǎn)介： 作者林嗣環(huán)，明末清初福建晉江人。 揣摩語(yǔ)言，掌握一些表示時(shí)間的文言詞匯。意思對(duì)即可） 1（李老先生是一個(gè)對(duì)大家多年的照顧心存感激、知恩圖報(bào)的人。我 39。（意思對(duì)即可） 1（ 2分）給鄰居增添麻煩，心里很過(guò)意不去。②完成父親的遺愿，感謝一年來(lái) 39。 1．傘 雨天 晴天 家門口 單位 2． C 3．周麗萍 為周麗萍撐傘的人 4．周麗萍的丈夫升官 周麗萍的丈夫退休 、這種對(duì)比反映了市民階層的勢(shì)利。讀書人一旦爬了上去，就享不盡榮華富貴，這就誘使讀書人一心追求功名利祿。 ②烘托范進(jìn)瘋的不可思議。 笑 。② .哪用得著。請(qǐng)根據(jù)自己的生活實(shí)際，以 39。（ 3分） 答：生活就 是這樣， ___________________________________________________________________________ 【寫作訓(xùn)練】 微笑是一種品格，是一份美麗。我 39。輕點(diǎn)關(guān)門只是舉手之勞，居然換來(lái)了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起哪。李先生的眼睛紅腫，原來(lái)昨天 晚上，李老先生在醫(yī)院里