蘇科版初中物理八上42透鏡同步試題2-資料下載頁

【摘要】第三課時(shí)探究凸透鏡成像的規(guī)律(一)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空1．小華利用家里的放大鏡、蠟燭、火柴、光屏(白紙板)，做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)．(1)在實(shí)驗(yàn)前，他把凸透鏡正對(duì)太陽光，移動(dòng)凸透鏡，在地面上得到一個(gè)最小最亮的光斑，如圖所示，測(cè)得光斑到透鏡中心的距離_______是15cm，則此

2024-12-04 21:24

蘇科版初中物理八上35光的反射2-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)光的反射教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能（1）了解光的反射現(xiàn)象。（2）了解反射定律，知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。（3）了解鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用。2、過程與方法經(jīng)歷“探究光的反射定律”的活動(dòng)，從而獲得比較全面的對(duì)探究活動(dòng)的體驗(yàn)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀（1）在探究活動(dòng)中

2024-12-09 04:35

蘇科版初中物理八上22汽化和液化2-資料下載頁

【摘要】第二節(jié)汽化和液化【教學(xué)設(shè)計(jì)】本節(jié)為新授課，教學(xué)內(nèi)容有：汽化和液化的概念；蒸發(fā)和沸騰現(xiàn)象；沸點(diǎn)的概念及使氣體液化的方法等。在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)緊密結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，注意改變過去過于注重知識(shí)的傳授、老師講學(xué)生聽的教學(xué)模式，通過課前布置學(xué)生通過查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機(jī)”的知識(shí)等形式，有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，使學(xué)生“獲得基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能”

2024-11-19 17:33

蘇科版九上變阻器同步測(cè)試-資料下載頁

【摘要】“電阻變阻器”自測(cè)題基礎(chǔ)訓(xùn)練（A級(jí)）1．關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法中正確的是（）.，長(zhǎng)的電阻較大，細(xì)的電阻較大，粗的電阻較小2．下列說法中正確的是（），導(dǎo)體的電阻也為零，導(dǎo)體的電阻一定越小，導(dǎo)體的電阻也為零3．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

2024-12-05 09:13

蘇科版初中物理九上132電路連接的基本方式同步試題2-資料下載頁

【摘要】第2課時(shí)電路連接的基本方式課堂鞏固1．把電路的元件的電路叫串聯(lián)電路．在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個(gè)元件的電流通過另一個(gè)元件；把電路的元件的電路叫并聯(lián)電路．在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個(gè)元件的電流通過另一個(gè)元件．

2024-12-05 02:59

蘇科版初中物理九上133電流和電流表的使用2-資料下載頁

【摘要】三、電流和電流表的使用【課程標(biāo)準(zhǔn)】課標(biāo)要求：1、會(huì)讀、會(huì)畫簡(jiǎn)單的電路圖。2、能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。3、能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例。4、會(huì)使用電流表和電壓表?！驹O(shè)計(jì)說明】根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：會(huì)使用電流表。我設(shè)計(jì)時(shí)，從學(xué)生認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，使用類比法，引入“電流”的概念，

2024-11-20 00:21

蘇科版初中物理九上144歐姆定律的應(yīng)用同步試題2-資料下載頁

【摘要】第5課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用（二）--電阻的串聯(lián)（一）課堂鞏固1．串聯(lián)電路的總電阻等于，寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是；串聯(lián)電路中的電流，寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是；串聯(lián)電路的總電壓等于

2024-11-15 17:56

蘇科版初中物理九上122內(nèi)能熱量(2)-資料下載頁

【摘要】問題:運(yùn)動(dòng)的汽車具有動(dòng)能,這個(gè)能量從何而來?第2節(jié)內(nèi)能熱傳遞知識(shí)回顧：分子動(dòng)理論的內(nèi)容？1、物體是由大量的構(gòu)成的2、分子是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)3、分子間有作用力嗎？分子間存在相互作用的吸引力和排斥力這種運(yùn)動(dòng)叫做熱運(yùn)動(dòng)分子物體內(nèi)部的分

2024-12-08 12:27

教科版初中物理九上31磁現(xiàn)象2-資料下載頁

【摘要】課題第1節(jié)磁現(xiàn)象(2課時(shí))執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1知道磁體有吸鐵性和指向性.2知道同名磁極相互排斥，異名磁極互相吸引.3知道磁化現(xiàn)象.4知道磁體周圍存在磁場(chǎng).5知道磁場(chǎng)具有方向性.6知道磁感應(yīng)線.7提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察能力和分析、歸納的能力．8使學(xué)生學(xué)會(huì)自制永久磁體,會(huì)判斷有關(guān)現(xiàn)象，解答

2024-12-09 07:33

蘇科版初中物理九上113功2-資料下載頁

【摘要】省力費(fèi)距離費(fèi)力省距離比較：?jiǎn)栴}：有沒有既省力又省距離的機(jī)械？掃帚——費(fèi)力杠桿動(dòng)滑輪探究斜面2m2N探究斜面測(cè)量次數(shù)F/Ns/mG/Nh/mFs/(N·m)Gh/(N·m)①22

2024-12-08 12:27

教科版初中物理九上71電功2-資料下載頁

【摘要】導(dǎo)學(xué)案九年級(jí)物理第七章第一節(jié)電功授課人:上課時(shí)間:_月_日__班學(xué)生姓名__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)用電器的作用2、知道電流可以做功及電功的單位。3、知道電能表的作用、讀數(shù)方法、參數(shù)的含義。4、通過實(shí)驗(yàn)

2024-11-19 16:54

蘇科版初中物理八上31光的色彩顏色2-資料下載頁

【摘要】第一節(jié)光的色彩顏色一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：①了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。②了解光的色散現(xiàn)象，知道白光可分解為七種色光。③了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。④了解光具有能量，以及生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。2、過程與方法：①通過實(shí)驗(yàn)探究、觀察太

2024-11-19 21:14

蘇科版初中物理八上54世界是運(yùn)動(dòng)的2-資料下載頁

【摘要】課題：世界是運(yùn)動(dòng)的[教學(xué)設(shè)計(jì)]本節(jié)課是對(duì)運(yùn)動(dòng)的一般特征的總結(jié)。全文始終與日常生活緊密聯(lián)系，從而在使用教材時(shí)體現(xiàn)了從生活的實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性的新的教學(xué)理念；體現(xiàn)了以人的發(fā)展為本，打破學(xué)科本位的界限的新的教學(xué)模式。，運(yùn)動(dòng)與靜止，運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性這幾個(gè)方面展開。，在師生的互動(dòng)性教學(xué)過程中逐步體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的一般特征

2024-11-19 17:19

蘇科版初中物理九下171信息與信息傳播2-資料下載頁

【摘要】第十七章電磁波與現(xiàn)代通信第一節(jié)信息與信息傳播[設(shè)計(jì)意圖]本節(jié)中的幾個(gè)內(nèi)容是遞進(jìn)關(guān)系：首先闡明什么是信息，然后說明信息和信息傳播的五次巨大變革，在這里要讓學(xué)生通過大量事例去體會(huì)，當(dāng)然由于學(xué)生年齡的制約，不必要也不可能地苛求“深刻”，但這個(gè)體驗(yàn)的教學(xué)過程是必須的，所以要充分利用好課本上圖片，還要讓學(xué)生在網(wǎng)上或圖書館收集相關(guān)資料。自制有線電報(bào)機(jī)和

2024-11-20 00:19

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音2-資料下載頁

【摘要】令人厭煩的噪聲教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1、能從物理學(xué)和環(huán)境保護(hù)角度來認(rèn)識(shí)噪聲2、知道噪聲的來源及其危害3、知道控制噪聲的途徑和方法二、能力目標(biāo)1、通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)探究能力。2、能用所學(xué)知識(shí)尋找減弱噪聲的方法三、情感目標(biāo)1、通過對(duì)樂音和噪聲關(guān)系的分析，進(jìn)行唯物辨證思想的熏陶。2、通過對(duì)噪聲的來

2024-12-09 04:36

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