蘇科版初中物理九上122《內能 熱量》 (2)(文件)
【正文】 熱傳遞時，能量從內能多的物體向內能少的物體傳遞 熱傳遞時，溫度從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞 當兩個物體的內能相同時，它們之間就不能發(fā)生熱傳遞了 當兩個物體的溫度相同時，它們之間就不發(fā)生熱傳遞了 練習： 請同學們一起來判斷下列各說法是否正確？ （ √） （ ） （ ） （ ） （ √） 熱量： 在物理學中 ,把物體 在熱傳遞過程中 轉移能量的多少叫做熱量 .熱量用符號 Q表示 熱量的單位與能量的單位相同 ,也是 焦 (J) 由熱量的定義可知 :熱量只有在熱傳遞過程中有意義 .我們只能說物體吸收或放出多少熱量 ,而 不能說 物體 含有多少熱量 . （ a） （ b） 有關下列兩杯水的說法正確的是 : (b)的熱量比 (a)的多 (b)的內能比 (a)的大 （ √ ） （ ） 請同學們一起來判斷下列各說法是否正確？ 物體溫度高時比溫度低時含有的熱量多 物體吸收了熱量，溫度一定升高 物體吸收了熱量，內能就會增大；反之，內能就會減少。 降低增加 升高 減少 升高 增加 在上述過程中物體的內能是如何轉移的？ 由上例可發(fā)現： 熱傳遞是在溫度 （相同 /不相同）的物體之間進行的，且能量
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1