誦中華經(jīng)典書香滿校園經(jīng)典誦讀總結(jié)（共5則）(文件)
【正文】 詞為主要內(nèi)容的，中華傳統(tǒng)文化就是構(gòu)成民族凝聚力，民族自豪感，民族文化素質(zhì)的力量源泉之一，也是我們用來鑄人鑄魂的重要教育資源。二是加強中華傳統(tǒng)美德教育，培育民族精神的需要。古詩詞誦讀克服了傳統(tǒng)閱讀的價值功利化，內(nèi)容狹窄化，操作課堂化，效果表面化的傾向，遠離學(xué)科考試內(nèi)容，以提升文化素質(zhì)為主要目的，為語文教改提供啟示，具有借鑒價值。在我們看來校園就是一卷不厭的書卷?！皟蓚€延伸”：一是向家庭延伸，充分調(diào)動家長積極性，倡導(dǎo)親子共讀，家庭讀書樂。如老師們帶領(lǐng)學(xué)生春游芳草地、夏賞綠荷塘、秋看紅楓樹、冬吟白雪歌。我校為加強德育工作，優(yōu)化育人環(huán)境，建立了家長委員會，開辦了家長學(xué)校，并制定了工作章程，形成了以學(xué)校為主體，以社會為依托，以家庭為基礎(chǔ)的“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。我國的古典詩詞中有很多佳作，像屈原的《離騷》、杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、陸游的《示兒》、文天祥的《過零丁洋》等等，這些詩無不給學(xué)生以精神上的滋養(yǎng)、激勵、慰藉和啟示，讓學(xué)生在誦讀中潛移默化地受到性情的陶冶，提高學(xué)校德育工作的實效。“十種活動形式”：①聽。學(xué)校走廊上，過道上布置了一些古詩詞，上面有許多經(jīng)典詩句，課間學(xué)生可以隨時觀看。④講。每學(xué)期開展一次古詩詞書法大賽。每學(xué)期，全校和班級組織不同級別的古詩詞背誦大賽，選拔出明星班級和個人。在構(gòu)思過程中培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的思維能力，在抄寫過程中也練習(xí)了書法繪畫。⑩詩社。文明儒雅的校風(fēng)正在形成。古詩詞誦讀最大受益者是學(xué)生。讓學(xué)生獲得極大的精神滿足和思想境界提升?？梢选肮旁娫~進校園”活動扎扎實實的搞下去，我們依舊是任重道遠。當?shù)谝皇锕鈩澠评杳髑暗暮诎?，我睜開惺忪的雙眼，快速的洗漱完畢，背著書包奔向了學(xué)校。登上臺階，漫步在學(xué)校的林間小道，燦爛的陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，留下了斑駁的影子，使人心情格外的舒爽。讀李太白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”使我明白我們應(yīng)像李白一樣對人生充滿自信。當生活中遇到苦難時，書告訴我要有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的自信；當我迷茫的時候，書告訴我要有“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡挠X悟；當我取得成功時，書告訴我要有“寵辱不驚，閑看門前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”般的態(tài)度。所以我既恐懼，又期望。第五篇：書香滿校園書香滿校園古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好讀書。讀書可以讓我們擁有“千里眼”。讀一些有關(guān)寫作方面的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高了我們的習(xí)作水平。讓我們大家在充滿書香的環(huán)境中，在神圣的精神世界里，感受浩淼的天空，自由自在地快樂飛翔。”讓我們?nèi)w同學(xué)捧起書本，走進知識的海洋，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香飄滿校園！。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。在書的海洋里，我們領(lǐng)略到了匹諾曹的詼諧有趣；走進了小兵張嘎的那個抗日年代，激起了無限的愛國熱情；你聽，這是什么聲音，原來是《巴黎圣母院》里的那個敲鐘人在敲鐘呢！讀書能使人知識淵博，讀書能給人樂趣，讀書就是力量?！斑\籌帷幄,決勝千里”。讀書可以豐富我們的知識量。一生之計在于勤。又似告訴我，不管什么東西再美好，也要著眼于當前的事，把現(xiàn)階段該做的事做好。讀“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”使我明白要堅定自己的立場，不管處于什么位置，都不能被眼前的利益蒙蔽了雙眼。我整理好放飛的思緒，取出一本書，慢慢的品讀起來。穿過校門，看著長長的階梯，我拾級而上。第四篇：書香滿校園書香滿校園書香好似春天的細雨，悄悄的滋潤了大地，卻不帶走一篇云彩；書香好似夏天的驕陽，無私的給予萬物能量，卻從不奢求回報；書香好似秋天的落葉
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