誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀比賽活動總結(jié)（優(yōu)秀范文五篇）(文件)
【正文】 神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的青少年。觀看結(jié)束之后， 1 全校師生掀起了學習中華傳統(tǒng)美德的高潮，先后開展了以“踐行文明我當先孝道雅行伴我行”主題隊會，并要求學生在課余時間寫一篇讀書筆記或心得體會。全體學生對助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親五個方面的內(nèi)容有了深刻的體會，班級同學對謝亮老爺爺表現(xiàn)的“義務(wù)指路”十年感到由衷的敬佩和驚訝。 學校利用現(xiàn)有多媒體教學設(shè)備，采取以多功能教室為主會場，各班教室為分會場，組織學生統(tǒng)一觀看了 “學道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”電視專題片，大力推進學校德育建設(shè)。三是學生初步掌握了誦讀的方法，并能運用，部分學生還能把學到的經(jīng)典語句運用于作文之中。 （二）提高了學生思想道德品質(zhì) 經(jīng)典名句不僅語言精煉優(yōu)美，而且意蘊深刻，境界動人，是對青少年進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生初步樹立正確的人生觀和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。 （二）靈活安排，確保誦讀時間 我校利用每天上午早讀前 10 分鐘和每天中午上課前 10 分鐘，進行經(jīng)典誦讀活動，由語 文教師組織并指導學生誦讀，幫助學生盡快進入學習狀態(tài)；激勵學生開展多種形式的誦讀活動，學校委派少先隊專人檢查，校領(lǐng)導不定時抽查，確保誦讀時間。 領(lǐng)導在思想上重視，率先垂范，利用教師例會、升旗儀式向全體教師和學生宣傳實施經(jīng)典誦讀的必要性、緊迫性和可行性，教師利用班會、誦讀課向?qū)W生明確不學詩，無以言，小學生，需要以傳統(tǒng)文化涂亮人生底色，滋養(yǎng)心靈等經(jīng)典誦讀益處。同時定期組織專人進行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動逐漸成為學校的特色。像雷鋒那樣，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學習中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀，誠實守信、文明有禮，團結(jié)友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人 為我的道德理念，做一個有道德的人。全體學生對助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親五個方面的內(nèi)容有了深刻的體會，班級同學對謝亮老爺爺表現(xiàn)的“義務(wù)指路”十年感到由衷的敬佩 和驚訝。 在經(jīng)典名句的反復吟誦下，孩子們懷著神圣的感覺和我一起觀看了影片，仿佛穿越時空與數(shù)千年前的先賢與今日的道德模范“共話”道德。 第三篇：學道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀經(jīng)典總結(jié) 書香浸潤校園經(jīng)典滋潤童年
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