誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀范文五篇(專業(yè)版)
【正文】 其中，既有從《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典中精選出的 17 段名言警句，也有在全國和首都道德模范群體中選取的周憲梁、陳光標(biāo)、謝亮、孫茂芳、于凱、趙國強(qiáng)、劉子元、趙書兵、趙志良、宋麗萍等 10 位道德模范的典型事跡。 三、明確目標(biāo)、落實(shí)方案 （一）明確活動(dòng)目標(biāo) 通過開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。其中，既有從《論語》、《大學(xué)》、《中庸》、《孝經(jīng)》、《周易》等五部中華經(jīng)典中精選出的 17 段名言警句，也有在全國和首都道德模范群體中選取的周憲梁、陳光標(biāo)、謝亮、孫茂芳、于凱、趙國強(qiáng)、劉子元、趙書兵、趙志良、宋麗萍等 10 位道德模范的典型事跡。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是收集整理的 39。 這次誦讀大賽活動(dòng)，組織有序，準(zhǔn) 備充分，涉獵國學(xué)經(jīng)典 16 篇，參賽者精神飽滿，誦讀富有感染力，李歡歡、許超等幾名同學(xué)朗誦時(shí)，臺(tái)下也有同學(xué)小聲跟誦，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。 第三篇：學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀經(jīng)典總結(jié) 書香浸潤(rùn)校園經(jīng)典滋潤(rùn)童年 —— 達(dá)旗第七小學(xué)“學(xué)道德模范誦中華經(jīng)典做有德之人”經(jīng)典詩文誦 讀活動(dòng)總結(jié)根據(jù)學(xué)校及教育局要求，我班在 6 月 14 日組織全班學(xué)生收看了《學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人》專題片。同時(shí)定期組織專人進(jìn)行誦讀檢查，使經(jīng)典誦讀活動(dòng)逐漸成為學(xué)校的特色。三是學(xué)生初步掌握了誦讀的方法，并能運(yùn)用，部分學(xué)生還能把學(xué)到的經(jīng)典語句運(yùn)用于作文之中。引導(dǎo)廣大中小學(xué)生把學(xué)習(xí)道德模范與加強(qiáng)中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范來激勵(lì)引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)“道德模范”、“美德青少年”的精神，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感，學(xué)習(xí)雷鋒精神、續(xù)寫雷鋒日記，自覺踐行社會(huì)主義榮辱觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的青少年。 （三）全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì) 此次誦讀活動(dòng)，一方面激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典名句的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。在班級(jí)中、校園中、社區(qū)里，開展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動(dòng)，傳承雷鋒精神，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭(zhēng)做美德少年。 經(jīng)典誦讀是一項(xiàng)靈魂工程，難在堅(jiān)持，貴在扎實(shí)。誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 經(jīng)典詩文是中華民族的文化瑰寶，為了深入
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