誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀比賽活動總結(jié)優(yōu)秀范文五篇-wenkub
2023-05-06 20:46:42 本頁面
【正文】 們的學(xué)校將會變得更加美好。經(jīng)過激烈的競爭，在評委們公平、公正的裁判下，李歡歡同學(xué)獲得一等獎，許超、趙夢、路洋同學(xué)獲得二等獎，杜佳音、段可欣、姚文浩同學(xué)獲得三等獎，張光艷等10 名同學(xué)獲得優(yōu)秀獎。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是收集整理的 39。誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀比賽活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 通過此次經(jīng)典詩文誦讀活動，全體師生深刻體會到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，促使了全體同學(xué)們更加積極背誦經(jīng)典。 第二篇：誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀比賽活動總結(jié) 誦中華經(jīng)典做有德之人誦讀比賽活動總結(jié) 總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和 工作中的優(yōu)缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。 這次誦讀大賽活動，組織有序，準備充分，涉獵國學(xué)經(jīng)典 16 篇，參賽者精神飽滿，誦讀富有感染力，李歡歡、許超等幾名同學(xué)朗誦時，臺下也有同學(xué)小聲跟誦，現(xiàn)場氣氛熱烈。 經(jīng)典誦讀是一項靈魂工程，難在堅持，貴在扎實。積不善之家，必有余殃。每集有兩名道德模范，反復(fù)誦讀 3 至 4 段經(jīng)典名句。仿佛也漸漸明白如何做人。在班級中、校園中、社區(qū)里，開展日行一善、小小志愿者、隨手撿起一片紙等活動，傳承雷鋒精神，增強道德意識，養(yǎng)成文明習(xí)慣，爭做美德少年。經(jīng)典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。校長負責(zé)整個活動的策劃和指導(dǎo)，包括經(jīng)費的落實；分管教導(dǎo)主任負責(zé)活動的組織實施，人員的分工，職責(zé)的明確，活動方案的起草；教導(dǎo)處負責(zé)誦讀課程的安排落實 ，日常班級 1 誦讀情況的督查；語文教研組負責(zé)活動的具體操作，擬定計劃，組織教師開展相關(guān)活動；教導(dǎo)處負責(zé)資料的整理和歸檔。 四、收獲和體會 （一）豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵 誦讀活動的開展，豐富了學(xué)校的德育內(nèi)涵，推動了學(xué) 校未成年人思想道德交涉和德育工作的發(fā)展。 （三）全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì) 此次誦讀活動，一方面激發(fā)了學(xué)生誦讀經(jīng)典名句的興趣，形成了誦讀的良好氛圍。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來了一片生機。每集有兩名道德模范，反復(fù)誦讀 3 至 4 段經(jīng)典名句。仿佛也漸漸明白如何做人。引導(dǎo)廣大中小學(xué)生把學(xué)習(xí)道德模范與加強中華美德教育結(jié)合起來，用道德模范來激勵引導(dǎo)廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)“道德模范”、“美德青少年”的精神，樹立遠大理想，培養(yǎng)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感，學(xué)習(xí)雷鋒精
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