【摘要】學習目標1.疏通文意,積累文言詞語。2.理解文章的寓意,體會作者的情感。3.背誦課文,理解托物寓意的寫法?!据p松預(yù)習】一、文學常識積累1、走近作者韓愈:字,朝著名文學家,與柳宗元同為“古文運動”倡導(dǎo)者,是“唐宋八大家”
2024-12-08 21:25
【摘要】于港初中師生共用導(dǎo)·學案年級:八年級學科:語文課型:新授時間:10月6日內(nèi)容:第19課捕蛇者說執(zhí)筆:沈俊林試做:李雪芹審核:唐華【學習目標】“說”的特點;、對比寫法;;、痛恨苛斂的思想感情?!局攸c】理解本文襯托、對比寫法【難點
2024-12-09 04:18
【摘要】3.《西花廳的海棠花又開了》(共一課時)一、基礎(chǔ)驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()A海棠.花(táng)仿佛.(fú)鴻雁.(yàn)盛.開(shang)B心潮澎湃.(bài)芬芳.(f
2024-11-20 00:03
【摘要】《詩兩首》學案設(shè)計人:李因娥教師寄語:讀書以過目成誦為能,最是不濟事?!嵃鍢?qū)W習目標:1、理解這兩首詩,背誦《假如生活欺騙了你》。2、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度,勇敢慎重地面對人生選擇。3、了解象征手法的作用。學習過程教學《假如生活欺騙了你》一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課人生道路,不可能一帆風順
2024-11-20 00:00
【摘要】《出師表》導(dǎo)學案主備:韓香課型:新授審核:八年級語文組教學目的1.朗讀課文,疏通文句,培養(yǎng)學生自讀文言文的能力。2.學習本文融情于議論、敘述,以情動人的寫法方法。3、了解奏表的特點,了解諸葛亮的治國主張。教學重點1.背誦全文,力求當堂成誦。2.掌握本文寓情于理、寓情于事,情摯辭切的特點。教學難點1.
【摘要】《小男孩》【學習目標】;;?!緦?dǎo)學過程】(一)導(dǎo)入(二)自主學習1、作者簡介和題目解說本文作者魏志遠,1952年出生,四川成都人,當代作家,代表作有《我以為你不在乎》等,本文就是選自這部集子。小男孩是小說的主人公,他是一個天真善良、聰明細心而又寂寞、孤獨、無助的兒童形象
2024-12-05 02:36
【摘要】《石縫間的生命》導(dǎo)學案宜春五中王隆?!緦W習目標】1、了解石縫間生命的主要特點。2、指導(dǎo)學生反復(fù)閱讀文章,通過對重點詞、關(guān)鍵句的學習,領(lǐng)會文章的思想。3、結(jié)合生活實際,培養(yǎng)學生頑強拼搏的精神?!緦W習重點】
2024-12-05 08:24
【摘要】送東陽馬生序一、文體常識:宋濂,字景濂,號潛溪,他家境貧寒,但自幼好學,他一生刻苦學習。宋濂與劉基、高啟并列為明初詩文三大家,節(jié)選自《宋學士文集》序,此處是指贈序,一般寫在送別時,內(nèi)容多是勸勉、譽揚之詞。二、段意及結(jié)構(gòu):1段:自己年幼時的求學艱難(得書之難、叩問之艱)2段:成年后求師的艱難(路途之艱、生活之苦)三、重
【摘要】7、我的老師授課日期:年月日教學目標:1、知識與技能:①搜集有關(guān)資料,了解作者及寫作背景。②找出文中莎利文老師教“我”學習的具體事例,理清文章思路。③通過分析本文獨具特色的寫人手法,積累寫作技巧。2、過程與方法:強調(diào)自主學習,讓學生在閱讀中品味,在品味中質(zhì)疑,在質(zhì)疑中撞擊,最終悟出
2024-11-23 01:03
【摘要】“傾吐心聲”作文指導(dǎo)教案教學目標1、學習如何真誠地表達自己的見解,寫出真情實感;2、能學習恰當?shù)亓⒁?、選材;3、學習選用合適的表達方式行文。重點難點1、學習如何真誠地表達自己的見解,寫出真情實感;2、學習選用合適的表達方式行文。教具器材:多媒體課件教學方法討論法、點撥法、范文路法等
【摘要】語文版九年級上冊第一單元傾吐心聲節(jié)選自于陳仲曉老師的《寫作方法講解》第一單元傾吐心聲中學生活是五彩斑斕的,其中一定有許多人、事、景、物曾經(jīng)撥動過你的心弦;同學們的情感體驗是多種多樣的,其中一定有許多喜、怒、哀、樂讓你久久不能忘懷。掬幾朵生活的浪花,寫一篇抒情散文,傾吐你的心聲。
【摘要】《送東陽馬生序》教案1《送東陽馬生序》教案1作者:加入日期:05-10-29送東陽馬生序教學目的,掌握虛詞“以”的用法。。,刻苦自勵的精神。文言基礎(chǔ)知識①注音釋義嗜(shì
2024-12-05 02:41
【摘要】《與朱元思書》學案一目標定向:(1分鐘)1、積累重點字詞,翻譯課文。2、了解作者及文體。3、學習抓住特點有層次寫景的方法。二限時預(yù)習(20分鐘)(一)看課本p78注釋①及細解文學常識完成下列填空本文選自《》,作者:_______,字:______,___
2024-12-05 08:25
【摘要】4詩兩首《假如生活欺騙了你》湖北云夢隔蒲中學余國福一、教學目標(一)了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。(二)理解兩首詩以說理而見長的特點。培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞能力。(三)感受詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情感。二、教學課時2課時三、教學過程
2024-11-19 21:03
【摘要】拖市一中年季“導(dǎo)學案”專用紙九年級語文科目新授課型執(zhí)筆人毛麗平審核人張良西教學內(nèi)容16、奧伊達的理想互動展示交流分組暢談對奧依達的印象和理