20xx人教版高中生物必修三22《通過激素的調(diào)節(jié)》(文件)
【正文】 1．促胰液素的發(fā)現(xiàn) （ 1）囿于定論的沃泰默 （ 2）另辟蹊徑的斯他林和貝利斯 （ 3）巴甫洛夫的感慨 二、激素調(diào)節(jié) （ 1）激素的概念 （ 2）激素調(diào)節(jié)的概念 （ 3）人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素 下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素 垂體→生長激素、促甲狀腺激素等 腎上腺→腎上腺素等 卵巢→雌性激素等 睪丸→雄性激素等 甲狀腺→甲狀腺激素等 胸腺→胸腺激素等 胰腺→胰島分泌胰島素等 3．反饋調(diào)節(jié) 第 2課時 人體中的激素是如何進行反饋調(diào)節(jié)的呢？我們來分析兩個實例，第一個是血糖平衡的調(diào)節(jié)。 要求學(xué)生分組活動，并根據(jù)活動討論“分析與結(jié)論”中的思考題。 教師根據(jù)學(xué)生的講解簡要總結(jié)歸納甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。要求學(xué)生閱讀教材，歸納激素調(diào)節(jié)的特點。 （ 1）你知道哪些激素類藥物？這些藥物有什么功用？請你評價這些藥物應(yīng)用的利弊。 ①促使肝糖原分解 ②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 作用方向及結(jié)果 ①增加血糖去路 ②減少血糖來源 增加血糖來源 降低血糖 升高血糖 （ 4）建立血糖調(diào)節(jié)的模型 （ 5）血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖 2．甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié) 三、激素調(diào)節(jié)的特點 1．微量和高效 2．通過體液運輸 3．作用于靶器官、靶細胞 。 四、作業(yè)布置 教材 P29練習(xí)。 科學(xué)知識有其實用的價值，知識在實踐上的應(yīng)用，會影響到人們生活的方方面面。從二者相同點上，引出激素調(diào)節(jié) 的特點。你覺得這種人工胰島設(shè)計的時候要
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