20xx人教版（新起點(diǎn)）英語五上unit 2《teachers》（第2課時(shí)）(文件)
【正文】 ，鞏固功能句。學(xué)生也可以畫自己課外班的一位教師，這樣在做猜測游戲時(shí)會(huì)更有意思。 Tip:活動(dòng)前教師提好要求，以確?；顒?dòng)的有效性。 3. 教師找出有典型錯(cuò)例或?qū)懙梅浅：玫姆独M(jìn)行點(diǎn)評。小組中一人負(fù)責(zé)出卡，其他成員 搶答讀詞并造句，誰快誰得到卡片，卡片獲得最多的人獲勝。 【板書設(shè)計(jì)】 Unit2 【 教學(xué)反思】 。 Tip:可以將第一單元和本單元涉及的詞都匯總在一起。其他學(xué)生邊聽點(diǎn)評，邊再次查看修改自己的書寫，修改時(shí)使用彩色筆以作強(qiáng)調(diào)。 C. Let’s write. 1. 學(xué)生自己填寫問句和答語。教師也可以按課本上的練習(xí)做。待學(xué)生明白游戲規(guī)則后再請 23 名學(xué)生進(jìn)行游戲。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得到卡片最多的為勝方，教師給予獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)。 (3) 教師出示一些教師的照片，照片下有名字，請一名學(xué)生根據(jù)照片提問，如 What does Mr Li teach?教師回答，然后角色互換進(jìn)行練習(xí)。 2. 板書時(shí)教師可以根據(jù)學(xué)生情況板書四個(gè)問題： Who is Yaoyao’s favourite teacher? What is she/he like? What does she/he teach? Why does Yaoyao like this teacher?
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