【正文】
ite teacher。 3. 請 12 名學生分享自己的口頭作文。 Tip:在分享過程中,由學生自己對小作文中的亮點、語法和書寫等進行點評。 三、備選活動 猜謎游戲:每位學生介紹學校里的一名或幾名教師,寫清楚這名教師的各個方面,但不要寫上教師的姓名,每張紙上介紹一名教師。教師根據(jù)學生猜對的謎語數(shù)量酌情給予獎勵 。教師將帶有介紹內容的紙粘貼在教室的周圍,每張紙上都有編號,貼好后,學生開始猜謎語,在答題紙上寫清題號和相對應的教師。 3. 同伴活動 學生兩人一組相互讀一讀,再查一查修改后的文段。 D. Write about your favourite teacher. 1. 學生寫一寫剛才自己的口頭作文。例如: tells stories→ What does she/he often do? pretty→ What do