【正文】 形勢下的中國，所肩負(fù)的光榮而艱巨的歷史使命。經(jīng)過“文革后短暫的徘徊期，伴隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的展開，文化行業(yè)獲得了飛躍式發(fā)展的機(jī)遇。(一)通過理念創(chuàng)新，初步奠定文化大發(fā)展大繁榮的理論基礎(chǔ)。四是在文化發(fā)展格局上，提出了“兩個格局說”。社會組織的分化，是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)體制的一個重要特征。文化產(chǎn)業(yè)的年增長速度高出同期GDP年增長速度6．4個百分點，快于同期第三產(chǎn)業(yè)年增長速度6．8個百分點。我們已開始走上了一條既符合中國特色社會主義制度的要求，又遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的文化發(fā)展之路。在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，各國經(jīng)濟(jì)的相互依賴性空前加強(qiáng)。作為資本和先進(jìn)技術(shù)的主要擁有者，發(fā)達(dá)國家總是處于全球化的中心地位。參與經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程，必須以發(fā)展本國的經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)。我國要注意堅持科教興國的戰(zhàn)略方針，運用現(xiàn)代科技手段，科技興貿(mào)，不斷提高中國對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的科技含量和國際競爭能力，參與經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展。做為新時代的大學(xué)生不但要了解繼往開來的責(zé)任，更要明確自己身上所背負(fù)的歷史使命。只有堅持走中國特色社會主義道路，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。作為21世紀(jì)的接班人的大學(xué)生，我們愛國的表現(xiàn)已不再是救國，救民。要在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上迎接考驗當(dāng)前，我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就，社會主義在中國顯示出蓬勃生機(jī)和活力。未來的科學(xué)技術(shù)還將產(chǎn)生新的重大飛躍。當(dāng)代大學(xué)生是我國未來科學(xué)技術(shù)發(fā)展和文化建設(shè)的中堅力量，理應(yīng)發(fā)奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力成才，義不容辭地肩負(fù)起發(fā)展我國科技文化的歷史重任。世界多極化不可逆轉(zhuǎn)，經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。全面建設(shè)小康社會是黨的十六大確定的新世紀(jì)新階段我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)。只有敢于迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，才能把握和創(chuàng)造機(jī)遇，才能把握和創(chuàng)造未來。第五篇：形勢政策課心得體會形勢政策課心得體會【篇一】適應(yīng)高職特色，精選教學(xué)內(nèi)容。如，國際金融危機(jī)爆發(fā)后，我們除了講《國際金融危機(jī)及其對我國的影響》專題外，還根據(jù)我院的特點，開設(shè)了《船舶業(yè)的發(fā)展態(tài)勢及其對大學(xué)生就業(yè)的影響》，主要給學(xué)生介紹金融危機(jī)發(fā)生后船舶業(yè)的發(fā)展態(tài)勢，以及這樣的態(tài)勢對他們就業(yè)的影響，學(xué)生聽了以后普遍反映很好。要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，建設(shè)專職師資隊伍。此外，為了提高教師水平，省高校工委可以舉辦專門的“形勢與政策”教師培訓(xùn)班，聘請專家前來講課，各校也可以請專家為老師們講授教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使教學(xué)質(zhì)量逐步提高。期末實行開卷考核，以心得體會、論文、調(diào)研報告為主，得分以70%計入，平時成績占30%，包括學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)完成情況、討論發(fā)言表現(xiàn)等，期末成績與平時成績相加即為本學(xué)期總成績。同時隨著社會的發(fā)展，我們大學(xué)生必須時時刻刻緊隨社會發(fā)展的趨勢，那就必須對社會發(fā)展的形勢與相應(yīng)的政策有所了解。對于目前社會中各種現(xiàn)象，我們青年大學(xué)生首先應(yīng)該了解其現(xiàn)象、然后了解其原因，最后再有自己的想法和處理方式。從綜合國力來看，我國的綜合國力持續(xù)增強(qiáng)，在國際上的話語權(quán)不斷提高，在處理國際地區(qū)安全局勢問題上日趨扮演著重要的角色。形勢與政策課對于我們在這一點上起到了重要的作用的。首先是讓我們了解了社會發(fā)展中的一些現(xiàn)象，時事了解社會發(fā)展的形勢做到充分了解社會形勢的現(xiàn)代大學(xué)生。目前我國在國際上地位日趨提高，從政治上來看我國是聯(lián)合國的常任理事國，是最大的發(fā)展中國家。對于形勢與政策課程，我們應(yīng)該要針對出現(xiàn)的現(xiàn)象進(jìn)行了解、在了解的基礎(chǔ)上我們可以去深入分析具體的原因、最后還要提出自己對于一些問題的解決辦法，做到活學(xué)活用。二是能減輕學(xué)生期末考試壓力，將主要的內(nèi)容放在平時學(xué)習(xí)的檢驗、檢查和活動參與上，能吸引廣大學(xué)生積極參與，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。“形勢與政策”課的特點決定了單一的小論文不能真實、準(zhǔn)確反映出學(xué)生的思想實際情況和對理論掌握的程度，所以要嘗試有助于綜合考核評價學(xué)生能力的辦法。為了加強(qiáng)形勢政策課的師資力量，我院專門成立了形勢政策教研室，有專職教師兩人。目前許多高職院校的師資比較缺乏，缺少專門的培訓(xùn)，授課教師水平參差不齊，直接影響了教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)該根據(jù)形勢與政策課的特點，精選教學(xué)內(nèi)容。勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，勇于奉獻(xiàn)，積極投身全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史洪流中，把自己鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會這一宏偉目標(biāo)，當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)著特殊的責(zé)任。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備高度的歷史責(zé)任感，強(qiáng)烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養(yǎng)大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念，做一個有理想，有抱負(fù)的人。當(dāng)今