20xx秋北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊第六單元《商不變的規(guī)律》word說課稿(文件)
【正文】 用商不變規(guī)律進(jìn)行被除數(shù)和除數(shù)末尾有 0 的除法計(jì)算較簡便 。 五、深化總結(jié)，暢所欲言。 以上所有的這些，都是我在教學(xué)實(shí)踐過程中的一些做法，還請各位老師提出寶貴意見。 最后說說我的板書設(shè)計(jì)。 古時(shí)候，有一個(gè)貪財(cái)?shù)牡刂鞯搅私o長工們發(fā)工錢的時(shí)候，他對(duì)長工們說 :“你們的工錢一共是 170 兩 銀子， 60 個(gè)長工平均分，每人應(yīng)得 2 兩，還余下 5 兩。 5 來計(jì)算， 調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用商不變的規(guī)律解釋算法。 三、應(yīng)用規(guī)律，解決問題。 1. 誰能用一句完整的話概括一下我們剛才發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，匯報(bào)小結(jié)后板書：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)，商不變。在學(xué)生用語言表述規(guī) 律時(shí)，老師要不斷的加以提煉，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。 12 = 2 48 247。 200=4 2. 觀察討論： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有序地觀察并探索出規(guī)律：二式 和一式比較，被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大了 10 倍，商不變；三式和一式比較，被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大了 100 倍，從上往下看，被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘相同的數(shù)，商不 變。 （一） 觀察算式，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。 生 2：猴王的笑是聰
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