小漢頓幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)（最終定稿）(文件)
【正文】 容，主要講了一 下這一學(xué)期，我們上的課程，我們的學(xué)習(xí)理念要跟上課程的改革，課程游戲化教學(xué)是我們目前學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。通過(guò)這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標(biāo)。從這個(gè)數(shù)據(jù)可以看出現(xiàn)在的幼兒家長(zhǎng)越來(lái)越重視幼兒的教育，對(duì)家園工作的支持越來(lái)越好，對(duì)本班老師的工作也是越來(lái)越多的配合，這令我們大一班的三位老師都很感動(dòng)。那么大班最后一學(xué)期到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)言、拼音、識(shí)字、數(shù)學(xué)等課程的開(kāi)設(shè)，不但促進(jìn)了孩子大腦的發(fā)育，提升了孩子的智力水平，還是為孩子順利升入一年級(jí)，打好基礎(chǔ)，不在起跑線上輸給別人作充分準(zhǔn)備。在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面是重點(diǎn)要做的工作，我們讓家長(zhǎng)了解了孩子們生活方面的一些情況，如，進(jìn)餐習(xí)慣有所改善，午睡能安靜、孩子們?cè)诶蠋煹奶嵝严聲?huì)正確洗手了??但也有一些方面，需要家長(zhǎng)和老師共同配合來(lái)幫助孩子的，如：良好生活衛(wèi)生習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等等，讓家長(zhǎng)了解一些形象的兒歌，幫助幼兒理解、練習(xí)。還有就大班畢業(yè)典禮的節(jié)目演出達(dá)成共識(shí),家長(zhǎng)們紛紛表示,選出部分小朋參加排一個(gè)舞蹈,別的小朋友們做什么都行,只要能上場(chǎng)就好,讓他們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期過(guò)得開(kāi)心愉快。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝?，F(xiàn)在我們一起來(lái)了解一下我們的班務(wù)計(jì)劃：家園配合：A，首先感謝各位在上期中對(duì)我們工作的配合，就拿六一來(lái)說(shuō)，各位在辛苦一天后還來(lái)幼兒園參加六一活動(dòng)的練習(xí)，不僅給我們的寶貝們樹(shù)立了好的榜樣，也讓我們老師感動(dòng)。）另外各位家長(zhǎng)也看到，我們的接送卡袋里只有幾張接送卡，所以各位，不愿天天簽字就請(qǐng)大家?guī)辖铀涂ń雍⒆庸?。但各位家長(zhǎng)該怎么去做，簡(jiǎn)老師無(wú)法給出一個(gè)模式。還是那句，與其讓孩子放學(xué)后就守在電視邊，不如讓他們?cè)谟變簣@多待一個(gè)小時(shí)，學(xué)習(xí)在一日活動(dòng)中沒(méi)有的課程，培養(yǎng)孩子的興趣。謝謝！。新學(xué)期新開(kāi)始，除了你們我們孩子們沒(méi)變，其他的都會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始。F，每學(xué)期幼兒園都會(huì)開(kāi)展興趣班，每天放學(xué)后一個(gè)小時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)有各項(xiàng)活動(dòng)的目標(biāo)及他的好處。D，如果需要為寶寶請(qǐng)假，請(qǐng)打電話告知我們。因此希望各位家長(zhǎng)在沒(méi)有特殊情況的情況下，盡量都在九點(diǎn)之前入園。本學(xué)期繼續(xù)由我、趙老師及李老師負(fù)責(zé)本班的教育教學(xué)工作，很高興繼續(xù)與各位合作，為我們這群可愛(ài)寶貝的健康快樂(lè)成長(zhǎng)共同努力。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，我們教師與家長(zhǎng)們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作，力求讓幼兒順利地渡過(guò)幼小接軌的“困難期”，幫助幼兒順利成為一個(gè)輕松快樂(lè)的小學(xué)生。對(duì)于各個(gè)孩子來(lái)園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長(zhǎng)有所了解，以增強(qiáng)家長(zhǎng)的信心，介紹了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)與以往的不同。我們向家長(zhǎng)介紹了園中老師所采取的激勵(lì)措施，如：進(jìn)餐習(xí)慣好的、吃飯不浪費(fèi)不撒飯的幼兒，老師請(qǐng)他們當(dāng)值日生、獎(jiǎng)勵(lì)五角星等，讓家長(zhǎng)從中得到一點(diǎn)啟示，在家也可以采用類似的方法，而不是無(wú)條件地接受孩子們的要求。在教育方面，出了規(guī)定的教程以外，另外在孩子的書(shū)寫(xiě)能力，包括漢字、拼音的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)?，F(xiàn)在就這次家長(zhǎng)座談會(huì)我們作以總結(jié)：在整個(gè)會(huì)議中，我們班的家長(zhǎng)都給予了我們非常大的支持，而且整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)也是在輕松、愉快的氛圍中結(jié)束的。第四篇：幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)南京江寧潭橋幼兒園大一班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)2010－2011第二學(xué)期開(kāi)學(xué)至今有快一個(gè)月了，為了讓家長(zhǎng)們更多地了解幼兒在園的情緒、進(jìn)餐、午睡、游戲、生活自理能力，學(xué)習(xí)等情況，也為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，我們大(1)班的老師和家長(zhǎng)聚在一起，召開(kāi)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)都非常的支持，而且在家長(zhǎng)會(huì)期間都，非常認(rèn)真地在聽(tīng)，看到家長(zhǎng)們這么認(rèn)真，這么支持我們的工作，通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，又促進(jìn)了我們與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與交流，我們教師更加了解了每個(gè)幼兒在家的表現(xiàn)，而家長(zhǎng)也了解了自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)。還講了，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在表現(xiàn)一直很好的幼兒，進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)還需要努力的幼兒，進(jìn)行了鼓勵(lì)。謝謝！2016
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