【正文】 的良好形象。三是重視班主任隊伍建設(shè)。新隊員入隊活動精心組織：本學(xué)年學(xué)校在6月1日少先隊第69個“建隊日”組織進行了新隊員入隊活動，共有180余名優(yōu)秀學(xué)生加入了少先隊成為光榮的少先隊員，為少先隊補充了新鮮血液。學(xué)校將放學(xué)時間分為四個時間段：學(xué)前班提前20分鐘，一二年級提前10分鐘，三四年級按時放學(xué)，五六年級推遲5分鐘放學(xué)。并且要求路隊出校時不交叉，實現(xiàn)了東、西兩邊快速分流。針對基礎(chǔ)教育特點，注重養(yǎng)成教育系列化、序列化。期中、期末班主任要寫出階段性總結(jié)。對學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、課間操、路隊、安全、文體活動等常規(guī)工作常抓不懈，學(xué)校制定詳細的競賽實施方案、考核辦法，一天兩檢查，一天一通報，一周一匯總，評出優(yōu)勝班級，期中、期終評出 “文明班集體”和優(yōu)秀班主任。具體措施有：一、制定切實可行的教學(xué)教研計劃或工作方案，確保教育教學(xué)工作有章可循、有據(jù)可依我校結(jié)合縣局及中心校的各項規(guī)定，根據(jù)我校實際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計劃，各學(xué)科、各級段教研工作計劃，培優(yōu)補差計劃，明晰思路。加強教學(xué)教研工作 實現(xiàn)資源共享加強教研組的建設(shè)，教研組以級段為主，教研活動要做到定時間（周二上午第一、二節(jié)1—4年級數(shù)學(xué)組、英語組、綜合組；周二下午第一、二節(jié)1—4年級語文組教研；周三上午第一、二節(jié)6年級 4語文組教研、綜合組教研；周三下午第一、二節(jié)6年級數(shù)學(xué)組教研）。完善教學(xué)常規(guī)管理細則，加大常規(guī)工作檢查力度，真正把常規(guī)工作做實做細，落到實處。（4）加強教師集體備課，每周兩節(jié)集體備課，以教研組為單位，集體商討“五環(huán)三探”模式的運用與提升，在進行個性復(fù)備時，要用紅筆圈點，留下復(fù)查痕跡，記錄好反思內(nèi)容；中心發(fā)言人材料上填寫詳細，發(fā)言時做到有的放矢，突出重點。對于參賽教師分為AB檔，并給予量化記分3分、2分獎勵，極大地調(diào)動了廣大教師參與課改、積極進行課改的人情和信心。對學(xué)生作業(yè)（語文、數(shù)學(xué)課堂練習(xí)）也從數(shù)量、質(zhì)量、題型等規(guī)范程度方面跟蹤落實；兩周一檢查，兩周一總結(jié)，作文兩周檢查一次。學(xué)校每月進行一次月考，月考及期中、期末質(zhì)量評估按上級要求嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考風(fēng)，真實地反映每位教師“教”和每個學(xué)生的“學(xué)”的具體情況，絕不允許弄虛作假，如有發(fā)現(xiàn)弄虛作假者或工作馬虎、敷衍了事 6者嚴(yán)肅處理。在各位班子成員的協(xié)助下，期中、期末考試有序進行，精彩結(jié)束，沒有出現(xiàn)什么差錯。四、抓好班級文化及小組建設(shè)，為提高課堂教學(xué)效率提供保障 學(xué)校要求每個班級在去年班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，再一次完善班級、小組文化，進一步明確職責(zé)和班級計分辦法，一天一記錄，一周一匯總，每周一下午班會進行總結(jié)、點評、反思，并由包年級主任進行檢查、匯報，學(xué)校及時評比、及時總結(jié)，查漏補缺，揚長避短。（3）規(guī)定每周一下午第二節(jié)為固定的“日有所誦“通講課、每周二上午第一節(jié)為是主題閱讀通講課、每周五下午第一節(jié)整本書閱讀課（導(dǎo)讀課、推進課、交流課），這三節(jié)課由語文教師負責(zé)，任何教師不得挪用或占用；包年級主任進行檢查，并將閱讀課上課情況在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)微信圈進行匯報，教師上課情況納入教師量化。（5）認(rèn)真組織閱讀課課堂教學(xué)達標(biāo)課活動。（7）認(rèn)真組織閱讀測試。六、重視學(xué)生書寫訓(xùn)練。（四）優(yōu)化特色教育活動 展現(xiàn)學(xué)校新亮點大力開展藝術(shù)特色教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才，是我校多年遵循的目標(biāo)，豐富多彩的藝術(shù)活動，已成為我?；顒佑说闹匾侄巍Ｋ囆g(shù)節(jié)已為學(xué)校在“六一”兒童節(jié)送給學(xué)生最好的節(jié)日禮物，孩子們在這里快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，藝術(shù)水平和身體素質(zhì)不斷提升。（2）規(guī)范做操紀(jì)律：做操時各班正副班主任及包班教師對學(xué)生進行嚴(yán)格要求，人人參與、隊形整齊、不亂說話。今年春，城區(qū)中心校舉行了師生運動會，我校認(rèn)真選拔參賽 隊員，參加老師們利用早上和下午放學(xué)以及周六周日進行排練準(zhǔn)備。（五）加強安全工作 打造安全校園本學(xué)期學(xué)校進一步強化安全管理工作。每周排查安全隱患，一是學(xué)校層面的安全隱患。及時整理、歸檔安全材料，迎接每學(xué)期中心校的安全工作檢查。每月評選安全標(biāo)兵班級。5月份，印制下發(fā)省政府“致學(xué)生家長一封信”，市政府“致學(xué)生家長一封信”。（4）組 11織防溺水重點學(xué)生專題教育活動，對單親家庭子女、外出務(wù)工人員子女、服刑人員子女、家長經(jīng)常聯(lián)系不上子女的情況進行詳細登記，要求班主任對重點學(xué)生逐個談心。1整治學(xué)生去茶爐接水，替老師打開水，消防安全隱患，效果較好，至今沒有學(xué)生再去茶爐。本學(xué)期為了保證衛(wèi)生工作的良好效果，學(xué)校主要進行了以下方面的努力：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，師生齊心學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的有機組織部分。二、加強衛(wèi)生監(jiān)督力度，提高衛(wèi)生管理效果，營造健康優(yōu)美的育人環(huán)境劃分衛(wèi)生區(qū)，責(zé)任落實到班級。班級衛(wèi)生工作情況作為班主任量化考核的依據(jù)之一。學(xué)校專門成立了一支“漢桑美少年”服務(wù)隊，利用課間時間撿拾校園內(nèi)垃圾紙屑，帶動全校師生發(fā)揚“彎彎腰”精神，進一步美化校園環(huán)境。五、取得的效果經(jīng)過本期師生的共同努力，衛(wèi)生工作取得了一定的成效：①本校的校容校貌保持了一慣的干凈、衛(wèi)生、美觀、整齊，迎接了多次大型的觀摩、檢查等活動；在“衛(wèi)生先進城市”和“省級衛(wèi)生先進單位”創(chuàng)建活動中，我校準(zhǔn)備的衛(wèi)生材料充分、真實，見證了我校在衛(wèi)生工作方面的深入和持之以恒。提前做好開學(xué)各項準(zhǔn)備工作。需通過招標(biāo)采購的，一點也不含糊，絕對做到陽光透明。校園面積大、攤頭多、教室、辦公場所的日常維護、維修只要報告，及時維修，確保安全。做好了期末收費、分發(fā)暑假作業(yè)及物品回收等掃尾工作。2018年春期我校各項工作取得了長足的進步，但是距離政府放心、群眾滿意的教育要求還有一定的差距。在學(xué)生收費管理上，嚴(yán)格按照收費公示規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍進行收費，做到無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目，自覺接受社會、學(xué)生家長監(jiān)督。學(xué)校資產(chǎn)帳目健全，規(guī)范物資使用管理，提高資產(chǎn)使用效率。健全完善采購機制。③學(xué)生個人的衛(wèi)生習(xí)慣也在逐步養(yǎng)成，特別是午托學(xué)生養(yǎng)成了勤洗澡、勤換衣、勤剪手指甲的習(xí)慣，杜絕了流行病、傳染病的發(fā)生。每生加重了衛(wèi)生工作在學(xué)校中的份量，在老師心目中有了重要位置，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，校園從早到晚基本地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐漸好轉(zhuǎn)。三、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高衛(wèi)生保健意識各班主任利用周一班會課，結(jié)合養(yǎng)成教育中的衛(wèi)生主題活動，做到時時講、天天講，針對問題著重講。一月一總結(jié)，并公示在黑板報上，評選出衛(wèi)生標(biāo)兵班級，張掛流動紅旗。工作做到有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)。1組織開展XX小學(xué)學(xué)生“安全八項承諾”活動。組織開展2018年“安全生產(chǎn)月”活動，及時總結(jié)上報材料。（2）組織開展防溺水知識競賽、作文競賽。（1）在關(guān)鍵時間點及時下發(fā)“致全體學(xué)生家長一封信”，并100%收回回執(zhí)。組織開展“預(yù)防網(wǎng)絡(luò)沉迷”專題教育活動，對家長學(xué)生進行防網(wǎng)絡(luò)沉迷教育，全員回收“致家長一封信”回執(zhí)。二是各班的安全隱患，學(xué)期中間，組織開展“學(xué)生之間矛盾”專項排查，把所有隱患一律消滅在萌芽狀態(tài)。開學(xué)第一周完善目標(biāo)責(zé)任書。在學(xué)生組比賽中，在籃球比賽中，女生獲得第一名、男生獲第二名。學(xué)校安排值班領(lǐng)導(dǎo)及大隊委對各班的做操質(zhì)量和紀(jì)律進行認(rèn)真檢查、合理打分。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)堅持“陽光大課間”活動，保證學(xué)生每天鍛煉一小時，嚴(yán)格規(guī)范上下午課間操管理。舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)今年“六一”期間，我校成功舉行了為期一周的XX小學(xué)第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)，本屆藝術(shù)節(jié)歷時五天，有音樂、美術(shù)、“親近母語，兒童閱讀課程化”教學(xué)成果展示、學(xué)前班教學(xué)成果展示四個大項的比賽，美術(shù)包括素描、油畫等項目；音樂包括低年級合唱、高年級文藝匯演等項目，特別是教學(xué)成果展示，學(xué)生參與面廣，內(nèi)容豐富、形式多樣，更是吸引上廣大家長的涌躍參與，老師幕后臺前 9策劃出了精彩紛呈的節(jié)目，學(xué)生與家長的親子共讀展示也不斷引起臺下家長的陣陣掌聲。其次，要求每班學(xué)生在寫作業(yè)時要養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣，每科每次作業(yè)批改時都有“書寫等級”這一項評價內(nèi)容，學(xué)生作業(yè)兩周一檢查一通報。在閱讀命題上，學(xué)校指定劉敏蘭、黃曉燕、張寧等六位在閱讀方面做得好的教師，仔細閱讀本期要求讀的書目，認(rèn)真出題，覆蓋面要廣，要涉及到學(xué)生讀的每本書、每個章節(jié)。（6）組織閱讀教學(xué)經(jīng)驗交流會。3月份學(xué)校分別組織了低年級“繪本課”及中高年級“整本書導(dǎo)讀課”教學(xué)觀摩活動，從指導(dǎo)講課、模式解讀，到組織聽課、安排評議，每個環(huán)節(jié)都做得周到、有序。五、積極實施“親近母語 兒童閱讀課程化”教育教學(xué)活動 本學(xué)期，“親近母語 兒童閱讀課程化”教育教學(xué)實施活動在白校長的高度重視、親力親為之下正如火如荼地進行。合理安排表優(yōu)議程、表彰名單、發(fā)言順序，使表優(yōu)工作井然有序，達到了預(yù)期的效果。（8）認(rèn)真組織期中、期末大型考試。以上各項每次評定好等級，記錄在案，每周一例會時間在全體教師會上公布檢查結(jié)果，材料進檔以備期末納入量化考評。（6）在批、輔環(huán)節(jié)上，作業(yè)的布置要少而精，教師要致力于學(xué)生書寫的指導(dǎo)，同時教師要增強作業(yè)的梯度選擇性，滿足不同層面學(xué)生的需求，開齊開全各學(xué)科作業(yè)；嚴(yán)控學(xué)生課后作業(yè)總量。（5）課堂教學(xué)上，開展“五環(huán)三探”教學(xué)法全員賽課活動，人人參與，公正評價。（2）教研活動方面基本做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋、有整改意見。三、加強教學(xué)常規(guī)管理工作 促進教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中提升嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范課程名稱，開齊、開足課程，開設(shè)學(xué)校特色課程。二、認(rèn)真組織教學(xué)科研活動 著力提升教師素質(zhì)重視校本培訓(xùn) 提高教師理論素養(yǎng)本學(xué)期不斷完善校本培訓(xùn)、研修制度，加強教師業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及校本研修，著力提高每位教師理論水平及業(yè)務(wù)能力。（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理 全面提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，而教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)工作的生命線，是一個學(xué)校建立正常教學(xué)秩序、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、完成教育任務(wù)的基本保證。學(xué)校實行大隊委競選和班委會競選，定期舉辦學(xué)生干部例會和培訓(xùn)，提高了學(xué)生自主管理的能力，實行學(xué)生值日、值周制、班干部輪換制，形成事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的育人氛圍；堅持學(xué)生行為規(guī)范考核制度。確定了十個養(yǎng)成教育主題：（1）我知道如何進校；（2）我能記住家長電話；（3）不在校園內(nèi)奔跑；（4）我會上下樓梯；（5）我會做課間操；（6）我會入廁；（7）我杜絕零食；（8）我有良好禮儀；（9）我有良好的