在縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)研討會上的表態(tài)發(fā)言[定稿](文件)
【正文】 工，比如：大橋鄉(xiāng)要搞豆皮、要搞樹雞，你就鼓勵私營企業(yè)來干，投個萬、萬的小項目就上去了，然后我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府提供服務(wù)，不要什么項目都摟著自己搞，反而搞糟了。在年終獎的分配上。今天是座談會，所以一些話說得隨意些，不是很恰當(dāng)，請多多包涵。所以我們首先要思考探索的是人才的培養(yǎng)機(jī)制。第二、能使團(tuán)隊中的成員相互了解對方的崗位性質(zhì)、運(yùn)轉(zhuǎn)程序，從而有較好的配合?？傊?，要重視人才、培養(yǎng)人才已成為全上下的共識，但對于如何去培養(yǎng)卻辦法及做法不多，我們不但要有想法（即思路），還應(yīng)該有辦法（即計劃），更應(yīng)該有做法（即措施），就象汪洋書記所講的，改革需要試驗，爭論不如一試，改革不怕慢，就怕站。（如南方報紙所報道的）最后，再一次地感謝各基層單位及各兄弟部室一年來對公司人力資源部的大力支持，也懇請各單位在新的一年繼續(xù)給力公司人力資源部。一、前期工作小結(jié) 總體上說可概括為四個字：穩(wěn)、早、勤、諧。為了學(xué)生更好的持續(xù)發(fā)展，這級學(xué)生一直沒有分班調(diào)整。為了不辜負(fù)學(xué)校對我們的期望，我們提早作了工作安排。會上學(xué)校與科任教師簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任書，討論如何包抓學(xué)生的問題，加大了獎懲力度。俗話說：火車跑的快，全靠車頭帶，一個團(tuán)隊要想發(fā)展的好，必須有領(lǐng)頭雁，在班級中，這個領(lǐng)頭雁就是尖子生，對于尖子生和邊緣生的培養(yǎng)，我們充分利用導(dǎo)師制，將尖子生和邊緣生平均分給科任教師，實行一師包四制讓老師們對自己所負(fù)責(zé)的學(xué)生不定期進(jìn)行輔導(dǎo)，針對出現(xiàn)的問題，對癥下藥，注重對這部分學(xué)生學(xué)法上的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。班主任全面掌控，努力營造你追我趕、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好學(xué)風(fēng)。老師參考復(fù)習(xí)資料，精選、精講、精練，既減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，又提高了學(xué)習(xí)效率。通過誓師大會、班會、宣傳欄、個別談話等多種形式，讓每個學(xué)生明確努力方向，在班內(nèi)營造良性的競爭氛圍。通過激勵，教育學(xué)生抓住機(jī)遇，振奮精神，迎接挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)中，大部分學(xué)生都會有這樣的體會，許多題目講過了、做過了、考過了，有的題目還不只考過一次，最終考試還是出錯，這些錯題的背后，往往隱藏了學(xué)習(xí)過程中所產(chǎn)生的知識漏洞，那么該如何彌補(bǔ)這些漏洞呢？那就是讓學(xué)生建立錯題本，錯題本是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有效辦法，通過錯題本的使用，可以更準(zhǔn)確的把握知識點(diǎn)和概念點(diǎn)，可以更有效的提升學(xué)生的解題能力，可以更系統(tǒng)的的掌握知識體系，讓錯題本發(fā)揮更大效應(yīng)。學(xué)校決定讓教師參加省、市組織的中考研討會，學(xué)習(xí)他們的復(fù)習(xí)策略，吸取他們的教育教學(xué)經(jīng)驗。所有老師共同關(guān)注，課上多提問，課下多輔導(dǎo)。這學(xué)期開學(xué)第二周，學(xué)校又召開九年級全體學(xué)生會，周校長在會上就如何養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣、中考各科高分經(jīng)驗之談、學(xué)生應(yīng)以什么樣的態(tài)度迎接中考等方面做了重要講話，并讓學(xué)生確定各自的奮斗目標(biāo)，填寫了小組挑戰(zhàn)書。二、具體工作措施有以下幾點(diǎn)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，努力為九年級取得優(yōu)秀成績創(chuàng)造機(jī)會。早體現(xiàn)在計劃早、動手早、勤主要是周過關(guān)勤，試卷閱的勤，成績的取得一部分歸功于周過關(guān)的訓(xùn)練，學(xué)校給這級學(xué)生分配的重點(diǎn)高中指標(biāo)數(shù)為18名，普通高中50名。任課教師大都是從七年級選配好一直跟上來的，他們一直都是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所教學(xué)科的成績一直排在我校的前列，這也為這級學(xué)生能在中考中取得好成績奠定了一定的基礎(chǔ)。我的發(fā)言完畢。年關(guān)將近，請注意所承建項目的甲方尤其是房地產(chǎn)商的資金鏈，以免因資金緊張而導(dǎo)致拖欠工人工資。由于成員一專多能，一個坑有多個蘿卜可以配置，避免個別成員吊起來賣，你不干，有其他成員干，對于上進(jìn)心還沒完全喪失的職工來說，是會產(chǎn)生一定程度的壓力的，從而迫使其自己調(diào)整起工作態(tài)度，自覺地去提高業(yè)務(wù)能力，使其態(tài)度、行為表現(xiàn)更符合公司的要求，所以請各單位不妨嘗試一下。該辦法在公司人力資源部的運(yùn)轉(zhuǎn)出見成效。我對這句話的理解是先思考一下公司是否有完整、健全的人才培養(yǎng)機(jī)制。所以，分公司有分配的自主權(quán)。我們的耕作制度太傳統(tǒng)、太陳舊第四篇：在2011年終研討會上的發(fā)言在2011年終研討會上的發(fā)言一、首先衷心地感謝各分公司及各兄弟部室一年來對公司人力資源部的支持及配合，衷心地感謝各分公司利用這次研討會給公司人力資源部提出了很多非常寶貴的意見。那么多的下游產(chǎn)品，產(chǎn)品供不應(yīng)求。我這次到哈爾濱，就是專門去看哈高科的這個蛋白，名就叫哈高科，就在哈爾濱的高科技開發(fā)區(qū)內(nèi)，他們在呼蘭有一個年加工能力達(dá)萬噸的植物油加工廠，他們把豆粕搞成兩條線，需要高溫豆粕時他就出高溫的，需要低溫豆粕時就出低溫的，出了低溫豆粕后，就搞組織蛋白，分離蛋白。敦化研究農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化比較早，在山東諸誠研究大合唱的時候，我們年就開始研究產(chǎn)業(yè)化，到現(xiàn)在不能說我們研究的不好。村這一級不行，村這一級的黨支部、村委會還是過去那種管理型體制，沒有發(fā)展成
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1