【正文】 ，英語，地理，歷史，政治，音樂，及小學各個科目的教學工作，做了八年的班主任。我?guī)ьI著他們一起學習，一起進步。例如在xx鎮(zhèn)中心小學民族班的教育教學工作，根據民族班學生的特點，我制定了符合他們的教育教學計劃，在教學過程中做到因材施教，因班施教。我擔任了xx鎮(zhèn)中心小學一、二年級體育教學工作，三年級音樂，四年級英語10個班的教學工作。弘揚弟子規(guī)及國學精髓，用真誠和熱情去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。積極參加教育教學研究活動，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文。我上了校內外的多次公開課，及參與了校內外的多次大型公開演出比賽活動。認真領會現代教育思想、教育觀念。一分耕耘，一分收獲。第5篇：教師個人回頭看自查報告為扎實推進教師作風建設，按照教育局及學校作風領導小組要求，結合本人在思想。總認為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領導的個別任務，總有拖沓的心理。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂，應付考試的應試教育已不適應現代的信息是到的素質教育。對學生的評價方式過于單一。學校、家庭與社會是不可分割的集體。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。二、存在問題的原因政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。缺乏一顆寬容的心。三、整改措施認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。平等對待每一位學生。改進課堂教學。了解每個學生的個性特點，促進每一位學生健康快樂的成長?，F將自查情況報告如下：一、工作開展情況從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領導下，在市委第三督導組的具體指導下，局黨組高度重視，能夠嚴格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動員，扎實部署，教育實踐活動正在統(tǒng)籌協(xié)調、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動作做到位，自選動作有特色”的要求。為做到學習工作兩不誤，最近充分利用晚上時間集中學習，補缺補漏。共撰寫學習心得體會50余篇，每人達到了2篇以上，并討論制定下發(fā)了學習心得體會交流安排，開展了以“改進工作作風、提升素質形象、順應群眾期待、加快脫貧致富”為主題的研討和心得交流，共發(fā)言交流23人（次）。邀請市委講師團汪克明團長做了題為《新時期黨的群眾路線再回顧再教育》的專題輔導，黨員領導干部帶頭講黨課9次；六是深入基層調研。（二）廣泛征求意見。（三）突出即知即改。學習形式仍然比較單一，集體領學的多，結合實際談認識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學習方法；學習實效還需提高，帶著問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領會精神內涵、入耳入腦入心的目標要求；由于業(yè)務工作任務重，工學矛盾比較突出，需認真加以解決。有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關公務員，容易產生官僚主義的客觀現實；有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現。繼續(xù)按規(guī)定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發(fā)言等活動。三是要突出開展談心活動。五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風”問題查準查透。xx市xx局20XX年4月30日第三篇：回頭看自查報告熊背中心校學習實踐科學發(fā)展觀活動整改落實情況“回頭看”自查報告為全面貫徹落實阜南縣委《關于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的實施意見》（縣辦[2009]3號）和有關文件精神，較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調研階段的各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性開展具有特色的自選動作，真正實現了黨員干部受教育、教育發(fā)展上水平、家長學生得實惠的目標。抓好“三個結合”謀發(fā)展，即堅持與加強和改進黨的建設相結合，與推動學校工作創(chuàng)新相結合，與促進學校工作落實相結合，堅持邊學習邊工作，邊學習邊調研，邊學習邊整改。通過廣泛深入的動員，黨員、教職工提高了思想認識得到進一步提高，激發(fā)了全體黨員參與學習實踐活動的積極性，形成了人人關注，人人參與的良好局面。二是結合自身實際，創(chuàng)新學習載體，在學習方式上堅持集中學習與自學相結合，建立了學習制度，發(fā)放學習書籍和筆記本。確定了對學習實踐活動認識、學校發(fā)展、干部隊伍、教師隊伍、教學管理、黨建工作六個方面的調研內容，發(fā)放近300份調查問卷，召開了學生、教職工、家長座談會。通過解放思想大討論活動，加強黨員干部正面引導教育，樹立正確的教育觀和業(yè)績觀，促進了黨員干部認識上得到提升，對存在的問題認識更加清醒，對今后的科學發(fā)展思路更加清晰。深化公開教學觀摩課實效。建立學生成長卡。建立學困生的檔案資料，實行課任老師包保制度。黨員領導干部是這次學習實踐科學發(fā)展觀活動重點，在學習上切實發(fā)揮模范帶頭和表率作用，帶頭學習，帶頭寫筆記心得，帶頭上輔導課，帶頭實踐，帶頭解放思想，帶頭分析，帶頭提高認識，以自己的實際行動踐行科學發(fā)展觀。經過“回頭看”檢查，認為領導干部和支部調研報告、專題報告的撰寫不夠系統(tǒng)、不夠具體，對此要求在規(guī)定時間內完成，進行必要的補充，完善真正找出學校在科學發(fā)展方面存在的突出問題，形成完整性的調研報告，為分析檢查階段的開展打下了良好的基礎。通過“回頭看”活動，使廣大黨員和黨員領導干部進一步提高了思想認識、理清了思路、達成了共識，進一步增強了參與學習實踐活動的積極性、自覺性、實效性，進一步促進了學習的再深化、認識的再提高、思想的再解放。從總體上說，我校學習調研階段的工作開展得比較好、比較早，取得了明顯成效。這里的一切對于我來說都是新的、陌生的。工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。學生交上來的作業(yè)，我絕大多數都會認真批改。而我深知自身修養(yǎng)遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學習。我之后需要做的還有更多：①繼續(xù)向老教師學習，其實我現在也是一名學生。④采取措施加強孩子上課注意力，提高他們學習數學的興趣。⑥努力使自己成為學生滿意的語文老師。三、自檢情況及存在的主要問題：自檢情況1）、幼兒園房屋、戶外活動場地、玩教具等經檢查符合安全要求。5）、對突發(fā)流行病和傳染病制定有針對性地防范和措施。9）、辦園條件符合有關規(guī)定，并持有教育部門頒發(fā)的辦園許可證。提高接送車司機和接送教師的安全意識，保證幼兒園乘車安全。進一步加大宣傳力度，提高師生的防范意識，全力做好當前園內安全穩(wěn)定工作，確保今后幼兒園安全穩(wěn)定。7）、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴格按照制度執(zhí)行。3）、幼兒園周邊無違章及倒塌的危險建筑。為確保整治扎實推進，取得實效，特制定本方案：一、組織學習，提高認識健全安全教育機構，制定安全教育計劃開展安全教育課對學生進行上下樓梯安全教育二、安全責任制，規(guī)章制度的建立健全工作分配 組 長：XXX 副組長：XXX XXX 成 員：XXX XXX XXX等XX位教職工為確保幼兒園安全工作萬無一失，全面修訂和完善了安全保衛(wèi)制度，建立健全各種應急預案制度。提高自身專業(yè)素養(yǎng)，精通自己所學專業(yè)知識，且要不斷加以修正。②進一步加強自身基本功訓練，課后的練習做到精講精練，注重對學生能力和情感的培養(yǎng)。及時總結，是為了更好的進步。學生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學生的情況，做到有效的反饋。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學生的實際情況認真?zhèn)湔n。時光荏苒，大半學期就這樣過去了，回頭看看這個學期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己錯過了什么……在教學教研方面：一、勤學好問，虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。這些都需要我們在今后的工作中進一步解放思想、提高認識，抓住關鍵環(huán)節(jié)，不斷完善和豐富活動形式，切實把注意力放在繼續(xù)解決主要問題、重點問題上，真正使學習實踐活動取得實效。七、常抓督導檢查，確保活動有實效學校把強有力的督導檢查作為推進學習實踐活動開展、取得實效的重要措施。擴大宣傳、營造氛圍是推動學習實踐活動的強大動力，我校積極利用制作板報、懸掛標語、簡報等各種宣傳手段進行宣傳報道，及時反映學校開展學習實踐活動好的做法和好經驗，促進黨員進一步提高思想認識。以“調研再深入”為途徑進行回頭看。六、務求實效，開展“回頭看”活動針對學習調研階段學習內容是不是全面，學習效果是不是明顯，科發(fā)展觀的理解是不是深入，問題查找是不是準確，解決的辦法和措施是不是可行，對學?？茖W發(fā)展共識是不是真正形成等問題，學校黨總支研究決定在第一階段工作結束前，對學習調研階段進行“回頭看”，主要目的是通過“回頭看”，對存在的不足，進行認真“補課”，強化薄弱環(huán)節(jié)，提高學習調研實效。設立學生心理健康咨詢室。以學生為本，強化“減負增效”實效性。開展學習實踐活動，學習主要是提高認識，實踐主要是貫徹落實，只有堅持突出實踐特色，才能達到統(tǒng)一思想、提高認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標要求。四、開展解放思想討論，共謀學校發(fā)展大計在開展解放思想大討論環(huán)節(jié)中，我校制定了解放思想大討論活動實施方案，學校領導帶頭寫發(fā)言提綱，結合調研中查找出的主要問題，緊密聯系思想和工作實際，確定了如何提高教學、管理、服務水平；如何加強制度的執(zhí)行力度，強化本職工作；如何加強師資隊伍建設；如何加強校風、教風和學風建設；如何創(chuàng)辦特色學校，提高教育教學質量等討論主題內容，認真組織3個支部解放思想討論活動。所有參學黨員學習達到了三個百分之百，即集中參學率達100%，自學率100%，做學習筆記達100%。為確保學習的質量和效果，學校從兩個方面系統(tǒng)推進：一是校級領導干部帶頭學習，做到先學一步、學深一點、多學一些，并為全體黨員作了3場專題輔導報告。經過第一階段“回頭看”環(huán)節(jié)工作，認為我校學習實踐科學發(fā)展觀活動已初見成效，根據學習、調研、討論三個環(huán)節(jié)活動情況，現就“回頭看”工作總結如下：一、成立領導小組，做好思想發(fā)動9月14日，在縣委開展第三批學習實踐活動動員大會之后，我校當日就召開了全體黨員干部、教職工動員大會，成立了以李進校長為組長、高波副校長、呂世臣副校長為副組長的學校學習實踐活動領導小組，及時學習傳達中央領導同志有關學習實踐活動的講話精神，制定學習實踐活動的實施方案，要求全體教職工統(tǒng)一思想，提高認識，把學習實踐活動作為學校當前的首要政治任務。圍繞“一個主題”統(tǒng)全局，即圍繞“推進教育發(fā)展，加速學校崛起”這一主題，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面加強學校建設。圍繞中心、服務大局，統(tǒng)籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉化為工作的強大動力。四是要突出抓好問題整改。二是繼續(xù)查擺解決問題，進一步轉變工作作風。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規(guī)定更加完善等方面還需下大力氣提高。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。目前已對精簡會議文件、加大xx數據真實性的督查、對基層檢查指導堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負擔、堅持勤儉節(jié)約的作風等6項事項，做到了即知即改。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、開設網絡專欄、設置意見箱等形式，先后向省xx局及15個處室、7縣區(qū)xx局、50多個市直有關部門及xx聯席會議成員單位、局機關離退休老干部、“雙聯”村、有關服務對象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。把“面向基層、服務群眾”貫穿于活動全過程，結合開展“雙聯”行動，由分管領導帶隊，分別深入聯系村臨洮縣漫洼鄉(xiāng)廣豐村開展宣講6次，并幫助指導春耕生產，增強了聯系村干部群眾脫貧致富奔小康的決心和信心；八是確定了自選動作。組織全體干部職工觀看了《蘇聯亡黨亡國20年祭》專題片和電影《周恩來的四個晝夜》、《兩當兵變》等，大家深受教育。主要學習了黨章、黨的十八大、十八屆三中全會精神、總書記系列重要講話和中央、省、市委會議文件精神，學習了總書記在河北阜平縣考察扶貧開發(fā)工作時的講話、在