【正文】 6）、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。不懂就要學(xué)會(huì)問。站上教師的崗位，面臨教書育人的巨大壓力、學(xué)生與教師角色的轉(zhuǎn)換、理論與實(shí)踐的沖突，使我不得不重新審視自己。通過“回頭看”督查，認(rèn)為各支部在自學(xué)讀原著上存在著不扎實(shí)、不系統(tǒng)，針對(duì)這種情況，學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)縣委宣傳部理論科長(zhǎng)潘永立進(jìn)行原著輔導(dǎo)講讀。五、以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色 堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，是開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)必須把握的一個(gè)重要原則。做到“四個(gè)到位”求實(shí)效，即堅(jiān)持組織工作、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、任務(wù)落實(shí)、督導(dǎo)效果“四個(gè)到位”，把務(wù)求實(shí)效作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)調(diào)研階段各項(xiàng)活動(dòng)的有序性、系統(tǒng)性和實(shí)效性。要把學(xué)習(xí)教育貫穿到教育實(shí)踐活動(dòng)的全過程，貫穿到各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中，堅(jiān)持邊干邊學(xué)，學(xué)用相長(zhǎng)，把學(xué)習(xí)教育作為重要任務(wù)擺在首位，通過深化學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步筑牢群眾觀點(diǎn)，增強(qiáng)為基層服務(wù)的公仆意識(shí)。制定印發(fā)了《xx市xx局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見的實(shí)施方案》的通知，從八個(gè)方面具體限時(shí)集中進(jìn)行征求意見活動(dòng)，并確定了每一個(gè)方面的分管領(lǐng)導(dǎo)和科室，明確了工作職責(zé)和要求。（一）扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育。不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。不思進(jìn)取。多次獲得校級(jí)，區(qū)級(jí)的一二等獎(jiǎng)。民族班學(xué)生家庭都普遍遠(yuǎn)，而且有些家庭比較困難，冬天很冷，很多孩子還穿著拖鞋，我看在眼里，用自己的積蓄，為孩子們買了一百多雙鞋子，盡自己的微薄之力，做我力所能及的事，讓孩子們的世界在冷冬里多一點(diǎn)溫暖。必須以科學(xué)發(fā)展觀促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。推進(jìn)校園文化建設(shè)。學(xué)校重建了更加有效的干部隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制、師資培養(yǎng)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制。黎良漫書記充分履行第一責(zé)任人職責(zé)，親自主持分析檢查報(bào)告的撰寫工作，對(duì)具體內(nèi)容進(jìn)行分析指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)分析檢查報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的研究，經(jīng)過深入討論和修改完善，形成了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性強(qiáng)的分析檢查報(bào)告。廣泛征求意見，組織深入調(diào)研為了做好走訪調(diào)研工作，黨支部研究確立了三個(gè)專題，即布局調(diào)整，優(yōu)化資源和教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、學(xué)生管理。鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部把分析檢查階段“回頭看”作為工作重點(diǎn)，對(duì)照?！吨泄埠Ｄ鲜∥P(guān)于做好第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)查漏補(bǔ)短工作的通知》（瓊學(xué)組辦〔2015〕72號(hào)）的各項(xiàng)要求，認(rèn)真回顧第二階段工作，逐項(xiàng)查漏補(bǔ)短，嚴(yán)格督促檢查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、黨組織、黨員參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面情況調(diào)查摸底我萬泉鎮(zhèn)中心校按照中央學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于對(duì)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)參加單位、人員進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)的通知》要求，深入摸底統(tǒng)計(jì)，摸清參加第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的黨員數(shù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)的精神，用黨理論和綱領(lǐng)提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷提高自身運(yùn)用群眾路線解決實(shí)際問題的能力。理論與實(shí)踐隔離，忽視了理論與實(shí)踐的辨證唯物關(guān)系，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能準(zhǔn)確地用馬列主義的立場(chǎng)和觀點(diǎn)分析問題，缺乏靈活使用鄧小平理論認(rèn)識(shí)問題、解決問題的能力。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段的查漏補(bǔ)缺工作，為下一步查擺問題、開展批評(píng)工作打好基礎(chǔ)。四、征求意見，查擺問題采取發(fā)放征求意見表、民主生活會(huì)、到基層科室召開座談會(huì)、設(shè)立意見箱等形式，征求群眾意見。（一）健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，本著對(duì)同志對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行了批評(píng)與自我批評(píng)。學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)要求的《論黨的群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等三本書。10月至11月，兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，公司黨委安排科隊(duì)級(jí)以上干部對(duì)照“四風(fēng)”，查找自身問題，并兩次撰寫對(duì)照檢查材料。談話內(nèi)容涉及到工作作風(fēng)、廉政建設(shè)、學(xué)習(xí)、生活等各方面。在接到華坪縣委《關(guān)于在全縣黨員干部中開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的通知后，我院立即成立了以黨支部書記書記為組長(zhǎng)，院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)了活動(dòng)辦公室，具體負(fù)責(zé)教育實(shí)踐活動(dòng)日常工作，制定了《華坪縣人民醫(yī)院深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，制定了具體活動(dòng)時(shí)間安排表。院務(wù)班子查找了班子和班子成員在“四風(fēng)”方面存在的突出問題。第2篇：回頭看個(gè)人自查報(bào)告 2015年4月上旬到4月下旬，群眾路線教育活動(dòng)進(jìn)入學(xué)習(xí)教育“回頭看”階段，主要是認(rèn)真查擺問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)。學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來。二是要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)?，F(xiàn)有黨員38名，其中中心校領(lǐng)導(dǎo)班子4名黨員，34名黨員分布在各小學(xué)。班子成員就四個(gè)方面作了分工調(diào)研：影響學(xué)校發(fā)展的思想認(rèn)識(shí)問題，影響學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題，制約學(xué)校發(fā)展的體制機(jī)制問題，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，廣泛聽取了意見。三是求實(shí)效。調(diào)整布局，優(yōu)化資源“麻雀型”缺少資金投入，硬件設(shè)施不夠，再加上學(xué)校師資力量薄弱，“麻雀型”學(xué)校已經(jīng)嚴(yán)重地影響到我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的提高。建立“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、爭(zhēng)創(chuàng)示范”的校園文化目標(biāo)，明確校園文化的定位。以人為本，樹立重視人的治學(xué)理念；以人為本，營(yíng)造和諧的人文環(huán)境；以人為本，形成發(fā)展人的激勵(lì)機(jī)制；以人為本，真心實(shí)意為教師辦實(shí)事辦好事。晚上加了兩個(gè)多月的班，編排了一個(gè)具有瑤族特色，富有童真童趣的原創(chuàng)舞蹈《泥娃》，舞蹈以孩子們的實(shí)際生活為素材，主要表現(xiàn)農(nóng)村孩子在黨的關(guān)懷下，在陽(yáng)光下快樂成長(zhǎng)的主題。12年來還多次獲得過優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，及各種優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。對(duì)待工作不夠主動(dòng)，積極。在這方面的工作還不夠主動(dòng)，未按學(xué)校的要求家訪。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干。一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會(huì)、上門征求、電話征求、面對(duì)面談話、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)專欄、設(shè)置意見箱等形式，先后向省xx局及15個(gè)處室、7縣區(qū)xx局、50多個(gè)市直有關(guān)部門及xx聯(lián)席會(huì)議成員單位、局機(jī)關(guān)離退休老干部、“雙聯(lián)”村、有關(guān)服務(wù)對(duì)象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。二是繼續(xù)查擺解決問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。經(jīng)過第一階段“回頭看”環(huán)節(jié)工作，認(rèn)為我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已初見成效，根據(jù)學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論三個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)情況，現(xiàn)就“回頭看”工作總結(jié)如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做好思想發(fā)動(dòng)9月14日，在縣委開展第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)之后，我校當(dāng)日就召開了全體黨員干部、教職工動(dòng)員大會(huì)，成立了以李進(jìn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、高波副校長(zhǎng)、呂世臣副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)中央領(lǐng)導(dǎo)同志有關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的講話精神，制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，要求全體教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為學(xué)校當(dāng)前的首要政治任務(wù)。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)主要是提高認(rèn)識(shí)，實(shí)踐主要是貫徹落實(shí)，只有堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，才能達(dá)到統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、解決突出問題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的目標(biāo)要求。以“調(diào)研再深入”為途徑進(jìn)行回頭看。時(shí)光荏苒，大半學(xué)期就這樣過去了，回頭看看這個(gè)學(xué)期，我不禁回想：自己抓住了什么，自己錯(cuò)過了什么……在教學(xué)教研方面：一、勤學(xué)好問，虛心請(qǐng)教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。②進(jìn)一步加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。7）、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。5）、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。我之后需要做的還有更多：①繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，其實(shí)我現(xiàn)在也是一名學(xué)生。這里的一切對(duì)于我來說都是新的、陌生的。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部是這次學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)重點(diǎn)，在學(xué)習(xí)上切實(shí)發(fā)揮模范帶頭和表率作用，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭寫筆記心得，帶頭上輔導(dǎo)課，帶頭實(shí)踐，帶頭解放思想，帶頭分析，帶頭提高認(rèn)識(shí)，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀。通過解放思想大討論活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部正面引導(dǎo)教育，樹立正確的教育觀和業(yè)績(jī)觀，促進(jìn)了黨員干部認(rèn)識(shí)上得到提升，對(duì)存在的問題認(rèn)識(shí)更加清醒，對(duì)今后的科學(xué)發(fā)展思路更加清晰。抓好“三個(gè)結(jié)合”謀發(fā)展，即堅(jiān)持與加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校工作創(chuàng)新相結(jié)合，與促進(jìn)學(xué)校工作落實(shí)相結(jié)合，堅(jiān)持邊學(xué)習(xí)邊工作，邊學(xué)習(xí)邊調(diào)研，邊學(xué)習(xí)邊整改。繼續(xù)按規(guī)定動(dòng)作抓好學(xué)習(xí)，組織開展好集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談發(fā)言等活動(dòng)。（二）廣泛征求意見。現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：一、工作開展情況從“回頭看”自查情況來看，我局教育實(shí)踐活動(dòng)自開展以來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委第三督導(dǎo)組的具體指導(dǎo)下，局黨組高度重視，能夠嚴(yán)格按照中央、省、市委的統(tǒng)一部署，積極動(dòng)員，扎實(shí)部署，教育實(shí)踐活動(dòng)正在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、由淺入深、生動(dòng)活潑地展開，基本做到了“規(guī)定動(dòng)作做到位，自選動(dòng)作有特色”的要求。三、整改措施認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。總認(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。我上了校內(nèi)外的多次公開課，及參與了校內(nèi)外的多次大型公開演出比賽活動(dòng)。例如在xx鎮(zhèn)中心小學(xué)民族班的教育教學(xué)工作，根據(jù)民族班學(xué)生的特點(diǎn)，我制定了符合他們的教育教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)過程中做到因材施教，因班施教。教育大計(jì)，質(zhì)量第一！我們要堅(jiān)持以教學(xué)質(zhì)量為第一要義，以教師和學(xué)生為本，統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。通過三級(jí)評(píng)價(jià)（家長(zhǎng)、學(xué)生、教師評(píng)價(jià)），更全面地了解教師工作情況，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師愛崗職業(yè)道德教育，從思想上樹立為教育服務(wù)，教師為學(xué)生著想的觀念，提高教師的政治思想素質(zhì)。五、“兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤”工作情況建立健全體制機(jī)制，提供有力的制度保障。二是嚴(yán)要求。全面達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)，全面完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第3篇：?jiǎn)挝换仡^看自查報(bào)告我萬泉鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已進(jìn)入整改落實(shí)階段，為確保分析檢查階段工作真正取得實(shí)效，做到了“內(nèi)容不減、環(huán)節(jié)不少、標(biāo)準(zhǔn)不降”。今后改進(jìn)措施與努力方向一是要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不深入的具體表現(xiàn)。六、下一步工作計(jì)劃學(xué)習(xí)、整理醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范診療行為。采用集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合方式，現(xiàn)已組織集中學(xué)習(xí)12次，黨員干部學(xué)習(xí)后寫出了學(xué)習(xí)心得，其中規(guī)定題目寫的心得是：《觀看張桂梅老師先進(jìn)事跡有感》，《改進(jìn)工作作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量、改善服務(wù)態(tài)度》，觀看《踐行群眾路線好榜樣吳孟超（或李桂美）有感》，《假如我是一個(gè)病人》自擬題目一篇。第二篇：2015回頭看自查報(bào)告2015回頭看自查報(bào)告第1篇：企業(yè)回頭看自查報(bào)告按照華坪縣委群眾路線教育實(shí)踐辦的通知要求，我院對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作開展情況進(jìn)行“回頭看”認(rèn)真進(jìn)行自查，現(xiàn)就第一階段工作進(jìn)展和自查結(jié)果總結(jié)匯報(bào)如下：一、準(zhǔn)備工作根據(jù)華坪縣委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求，按照縣委《關(guān)于在全縣黨員干部中開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》的工作安排，在華坪縣委第八督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我院從2015年3月12日召開全體黨員干部和職工動(dòng)員啟動(dòng)大會(huì)開始，院黨政班子就將這次路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來抓，將其放在突出的位置，認(rèn)真落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉要求，牢牢把握基本原則，緊密結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定方案，精心組織，把群眾路線教育活動(dòng)與醫(yī)院整體搬遷建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來，做到了兩手抓，兩不誤。大家堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，坦誠(chéng)相見，溝通思想，找準(zhǔn)問題，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成共識(shí)。在整個(gè)活動(dòng)過程中公司黨委對(duì)照集團(tuán)公司的要求,對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)教育進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí)“補(bǔ)課”。通過深入學(xué)習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想認(rèn)識(shí)不斷提高，理想信念更加堅(jiān)定，道路自信、理論自信、制度自信不斷增強(qiáng)，“為民務(wù)實(shí)清廉”思想意識(shí)不斷深化，