【正文】 哪些方面可以看出天鵝熱愛自由？（2分）它生活在無拘無束的湖沼水泊里，但它并不定居在那里，當(dāng)它感到不自由，它就到處游蕩，岸上水里都可。這三者之間有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹饘舆f進(jìn)的邏輯關(guān)系?！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。（4分）（1）孔子……問其故（故：原因）（2）日始出時(shí)去人近（去：距離）（3）及其日中如探湯（湯：熱水）（4）孔子不能決也（決：判斷）2請把下面這句話翻譯為現(xiàn)代漢語。不知不覺中，一個(gè)學(xué)年就要過去了。2作文題目：老師，我告訴您一件事【要求】①先把題目工整地抄寫在方格稿紙的第二行，正文從第四行開始書寫； ②除詩歌外，不限文體；③全文600字左右；④文中不得寫出真實(shí)的班級名和人名。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。（2）《木蘭詩》中，描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：。（4分）（1）忽然教堂的鐘聲敲了十二下，q237。（）得很！這椅子是給我坐的？（3）病人只好用凍傷了的雙腿li224。ng（）的又走了若干公里。（刪除“獨(dú)自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（80字以內(nèi)）（4分）嫻熟 拂動(dòng) 游蕩 眷戀 安詳 迫不及待5．閱讀下面的材料，按要求回答問題。濃霧是“回南天”最具特色的表象。（8分）口 技京中有善口技者。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。譯文：文中正面描摹了幾個(gè)場景來突出口技人技藝高超，從聲音同時(shí)發(fā)出、惟妙惟肖角度贊嘆的詞句是：；從聲音繁雜、包羅萬象角度贊嘆的詞句是：?！蔽姨ь^看時(shí)，是六一公公棹著小船，賣了豆回來了。你看，你把我的蝦嚇跑了！”雙喜說。我今天也要松些給我們的姑奶奶嘗嘗去??”他于是打著楫子過去了。但我吃了豆，卻并沒有昨夜的都那么好?！蹦且沟膽蚝投拐娴暮芎脝幔咳绾卫斫膺@句話的含義？(3分)__________________________________________________ _ _。為什么老師總是盯著他？她的嘴唇還似乎不滿意地蠕動(dòng)著。從那時(shí)起，取悅于她成了他生活中重要的事。托尼的父親生于烏克蘭，原來在一家鋼鐵廠工作，由于大蕭條而被暫時(shí)解雇了。托尼的心一沉，心想可能是要叫我去校長辦公室。托尼坐了下來?！睗h森太太說著把手伸進(jìn)了錢包。這次店員拿出了一雙嶄新的黑色高幫皮鞋。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一切，托尼對自己說。托尼還沒找到適合的機(jī)會(huì)向他的老師表示謝意，他敬愛的老師就離開了學(xué)校。他還建立一個(gè)義務(wù)獻(xiàn)血組織，并連續(xù)26年在學(xué)校和醫(yī)院里義務(wù)演出。他知道他還有一樁心事沒辦完。她說，她就住在附近，她的母親早在15年前就退休了，現(xiàn)移居南加利福尼亞。”他覺得他聲音顫抖，簡直說不出話來。他告訴她，說他準(zhǔn)備飛往加利福尼亞去與她共進(jìn)晚餐。我想這么做。沿著海岸線行進(jìn)，最終找到了漢森太太的家?！班?，托尼”，漢森太太興奮地說，“玫瑰是我最喜歡的花?？?，是你決定了我的一生。我不是單單在講我自己，我講的那個(gè)窄小的令人喘不上氣來的恐怖景象，是普通的俄國人曾經(jīng)有過，直到眼下還沒有消失的真實(shí)生活。他們怕母親向姥爺討回她本應(yīng)該得到的嫁妝。我們剛到幾天，在廚房里用餐時(shí)就爆發(fā)了一場爭吵。背沖著大家，一聲不吭。永遠(yuǎn)樂呵呵的麻子臉保姆葉鞭格妮婭把孩子們趕出了廚房。舅舅呼呼地喘著氣，被緊緊地按在地板上，胡子都扎到了地板縫里。②文體自選③字?jǐn)?shù)不少于600字附加題： 讀下面文言短文答題?！比≈湃?。優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲得勛章，成為一名工程師，組織義務(wù)獻(xiàn)血隊(duì)，看望漢森太太。（2分）二三月份，暖濕氣流迅速反攻，氣溫回升，空氣濕度加大，冰冷的物體表面遇暖濕氣流，產(chǎn)生水珠。2她畢生獻(xiàn)身教育，給了她學(xué)生無數(shù)的關(guān)心和愛，她的心愿就是當(dāng)學(xué)生成為優(yōu)秀的人，成功的人。（1分）（1）嘗與諸小兒游（2）取之信然 ．．用“/”為劃線句劃分停頓節(jié)奏。見道旁李樹多子折枝諸兒競走取之唯戎不動(dòng)。（40分）很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)樯钪械娜嘶蚴露駣^而歡呼，請以“為歡呼”為題，寫一篇文章。茨岡，一個(gè)年青力壯的學(xué)徒工，騎上了米哈伊爾舅舅的背，而格里高里孩子們嚇得哇哇大哭起來。姥爺用飯勺敲著桌子，臉漲得通紅，公雞打鳴一樣地叫：“都給我滾出去，要飯去！”姥姥痛苦地說：“行啦，全分給他們吧，分光拿凈，省得他們再吵！”“你給我閉嘴，都是你慣的！”姥爺個(gè)頭小，聲音卻出奇地高，震耳欲聾的。兩個(gè)舅舅一致認(rèn)為那份嫁妝應(yīng)該歸他們所有。后來從姥姥那兒我才知道，母親來的時(shí)候，她的兩個(gè)弟弟正強(qiáng)烈要求姥爺分家。”1文章第一自然段用了何種手法？在全文中有何作用？（2分）1漢森太太先去舊貨店為托尼買鞋子，因沒有合適的才又去新鞋店，這說明什么？（3分）1當(dāng)托尼對自己說：我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一切，他內(nèi)心感受如何？后文哪些地方與此處照應(yīng)（3分）1當(dāng)托尼去看望漢森太太時(shí)，對漢森太太有哪些描寫？有什么作用？（3分）1為什么漢森太太認(rèn)為與托尼的相聚會(huì)是她一生中最輝煌的時(shí)刻？（3分）四）名著閱讀（5分）如今回想那一段日子，我自己都難以置信，我努力想也許是我記錯(cuò)了，不是真的，可是事實(shí)終歸是事實(shí)。托尼講述了怎樣收集血液和在學(xué)校和醫(yī)院里為孩子們演出。她的白發(fā)剛剛燙過，眼睛里閃著明亮的光彩。9月28日，托尼飛往圣地亞哥?！睗h森太太說。我接觸過的貧困的孩子太多了?！皾h森太太，我是托尼，托尼尤克已經(jīng)62歲了，并是3個(gè)孩子的祖父，他給明尼波里教師退休基金會(huì)寫了封信。躺在病床上，他又想起了他的老師。再以后，他成了一名工程師，先在北太平洋鐵路公司工作，隨后去了柏林村北方公司。不久，學(xué)校被迫關(guān)閉了。托尼瞥了一眼付款單——那是一筆他從未看過的大數(shù)目。走出舊貨店，托尼本想回學(xué)校，可是漢森太太一句話也不說就朝另一個(gè)方向走去，托尼不得不跟在后面。店員讓托尼脫下他那雙網(wǎng)球鞋，量了量他的腳，然后很抱歉地說他們沒有合適的鞋。她走了進(jìn)去，托尼跟在后面。第二天中午，托尼正準(zhǔn)備回家吃午飯，漢森太太突然出現(xiàn)在他身邊。他在一家商店的櫥窗前停下來，打量著自己：帶補(bǔ)釘?shù)囊路赌_趾的網(wǎng)球鞋。有一次當(dāng)著全班同學(xué)的面，她撫摸他的頭，告訴他，他知道這個(gè)答案，只需稍微想一想。（14分）托尼“請客？——這是應(yīng)該的。聽說他還對母親極口夸獎(jiǎng)我，說“小小年紀(jì)便有見識，將來一定要中狀元。”于是對我說：“迅哥兒，昨天的戲可好么？”我點(diǎn)一點(diǎn)頭，說道：“很好。“是的，我們請客。（9分）第二天，我晌午才起來，并沒有聽到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛，下午仍然去釣蝦。（2分）（1）京中有善口技者（2）滿坐寂然．．（3）中間力拉崩倒之聲（4）兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走．．翻譯文中中橫線上的句子。(1)“回南天”形成的主要原因是（不超過50個(gè)字）（3分）(2)“回南天”的主要特征是____15個(gè)字）二、閱讀與理解?；啬咸焓且环N天氣返潮現(xiàn)象，一般出現(xiàn)在二三月份，因?yàn)槔淇諝庾吆?，暖濕氣流迅速反攻，使氣溫回升，空氣濕度加大，一些冰冷的物體表面遇到暖濕氣流后，容易產(chǎn)生水珠。（刪除“給”）D．有人認(rèn)為央視“開心辭典”欄目將國學(xué)娛樂化，有利于更多人研究和了解國學(xué)。 y236。ng qi224。（2）你們qi232。（4），草池塘處處蛙。（24分）根據(jù)提示默寫古詩文。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑??！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。對生活的關(guān)注和思考會(huì)讓你覺得自己好像突然長大了許多，成熟了許多。請說說你從“兩小兒辯日”的故事中得到了什么感悟？（任選一個(gè)角度）（2分）孔子能正確對待兩小兒提出的問題，“知之為知之，不知為不知”，這種“實(shí)事求是”的學(xué)者風(fēng)范，是天下莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)榜樣。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”1請用“／”為下面句子標(biāo)出朗讀時(shí)的語意停頓。問其故。1第一段中“人人喜愛它，歡迎它，贊賞它”，這三句能任意調(diào)換位置嗎？為什么？（2分）不能。（4分）面目美麗、體態(tài)優(yōu)雅；是水禽里的第一航行家；氣質(zhì)高貴，動(dòng)作溫柔、流暢、優(yōu)雅；熱愛自由。如果天鵝感到不能享受充分的獨(dú)立，感到被奴役，被囚禁，它就不再停留并安居在那里。實(shí)際上，天鵝的確令人百看不厭，無論是在遠(yuǎn)處如有翅的船隊(duì)一樣自由自在地在寬廣的水上游弋，還是應(yīng)著人聲的召喚，獨(dú)自離開船隊(duì)游近岸邊，天鵝都以各種溫柔、流暢和優(yōu)雅的動(dòng)作展示自己的美姿和嫵媚，讓人們?nèi)吻橛^賞。它那高昂的頭頸、豐滿前挺的胸脯很像是劈波斬浪的船首；它寬廣的腹部就像是船底；為了有利于快速航行，天鵝的身軀向前傾斜，順勢漸漸向后抬起，最終像船尾一樣翹著?？偠灾?，天鵝渾身都散發(fā)出無窮的魅力，令欣賞者感到心曠神怡，感到天鵝不同凡響，同時(shí)還認(rèn)為天鵝是愛情之鳥。天鵝讓看它的人賞心悅目，它到哪里，就使哪里因有這裝飾物而增色不少。（2）賞析點(diǎn)評：“不遠(yuǎn)萬里”表現(xiàn)出了喬治?馬洛里對珠峰的無限崇拜與實(shí)現(xiàn)理想的堅(jiān)定意志。1讀書看報(bào)時(shí)，隨手摘抄選錄一些名言佳句（即語言精彩或內(nèi)容精辟的語句），并寫上一點(diǎn)賞析點(diǎn)評（心得體會(huì)、感想評析），對加深理解和積累語言素材、豐富語感，都是大有幫助的。（2分）“萬分失望”的原因是：照片沒在他身上，可能是照片被弄丟了，喬治?馬洛里沒有實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。一個(gè)美麗的影像，一個(gè)真實(shí)的生命，他送給珠峰的這兩樣禮物是太貴重太貴重了啊?。―）即便他是抱憾而終，我們也有足夠的理由相信——他的雄姿將永矗峰巔！讓我們再次重溫他的那句名言——因?yàn)樯皆谀抢铩Ｔ诰囗敺鍍H600米遠(yuǎn)的地 方，他們發(fā)現(xiàn)了他冰凍了75年的遺體。他有一個(gè)無比浪漫的計(jì) 劃：將她的玉照置于峰頂。（13分）偎依那座雪峰很可能，你沒有記住他的名字，但是，你應(yīng)該記得他的那句名言——因?yàn)樯皆谀抢?。D、莫泊桑是19世紀(jì)法國著名作家，代表作有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。A、星期五B、西班牙人C、黑人D、鸚鵡下面對有關(guān)作品、作家的常識解說不正確的一項(xiàng)是（B）。A、小茨岡B、“好事情”C、彼得伯伯D、奧甫先尼科夫（2）作品最后交代“我就走入了人間”，這句話的含義是（B）。（李白《峨眉山月歌》）（3）《木蘭詩》以質(zhì)樸生動(dòng)的語言塑造了木蘭的美好形象，一句“萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”就讓巾幗英雄的颯爽英姿躍然紙上；一句“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”則細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了青年女子的愛美之心。（10分）（1）趙翼《論詩》全詩。B、一個(gè)學(xué)年很快就過去了，我們該鄭重其事地考慮一下暑期的生活安排。ng）惚抽搐（ch249。）風(fēng)云C、羸（l233。）妒回環(huán)曲（qǔ）折B、彷（p225。第四篇：初一語文試卷初一語文下冊期末試卷積累與運(yùn)用（25分）一、按要求完成1—8題。13．略1三峽的水；急1夏季1“朝發(fā)白帝……不以疾也。9．惟10．略11．康肅公射箭是因，賣油翁瀝油是果。參考答案：13．略4．陳堯咨認(rèn)為自己的射技很高超，并以此自豪。Ｃ、詩人寄愁心與明月，是將自己對友人的同情懷念帶給友人，以慰藉朋友破碎的心。2詩中幾個(gè)字表明遷謫之荒遠(yuǎn)、道路之艱難。2詩人借“楊花”“子規(guī)”暗含，暗含了作者對王昌齡被貶的。1第一段中的哪句最能體現(xiàn)三峽水勢之險(xiǎn)？1“素湍綠潭”是從哪個(gè)角度進(jìn)行描寫的，可見怎樣的景觀？1“清榮峻茂”分別理解為：清： 榮：峻： 茂：1“良多趣味”一句抒發(fā)了作者的感情。清榮峻茂，良多趣味。11．本文寫了兩件事，哪是因，哪是果？哪為主，哪為次？后者對前者含有什么意味？12．康肅公確有值得自夸的地方，但賣油翁似乎并不太欣賞，這從哪些地方可以表現(xiàn)出來？“但微頷之”的潛臺詞是什么？13．如何看待陳康肅“笑而遣之”中的“笑”？（二）⑴至于夏水襄陵，治溯組絕。8．本文的“之”字是代詞，代人、代物、代事各不盡同，請分別舉例?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰