體智能總結(jié)(文件)
【正文】 三階段(1)依時間分配：如：三十分鐘課以5：20：5四十分鐘課以5：30：5(2)依內(nèi)容分配：第一階段為導(dǎo)引熱身第二階段為主題課程第三階段為緩和結(jié)束。~40分鐘指導(dǎo)課程。如：在上體智能課程中少不了有排隊或隊列隊形的變化來進(jìn)行游戲，我們會要求幼兒按照順序的排好隊，不許插隊或是推人擠人的情況。幼兒可以拿著迷你繩直直的擺在地上變成一個1字，也可以幾個小朋友合作一人擺一個數(shù)字變成百位或千位的數(shù)字。如：我們的課程安排了許多的走、跑、跳、爬等運(yùn)動。體：稱為體能。因此對于所有的幼兒而言﹐最主要的一件事是保有支持現(xiàn)在與未來所應(yīng)有的體力﹐并學(xué)習(xí)開創(chuàng)未來人生過程中的力量﹐是故幼兒體力培養(yǎng)的課程(幼兒體智能課程)因應(yīng)而生。健康且安全的養(yǎng)育兒童﹐將其送入復(fù)雜的社會中﹐這是我們的責(zé)任﹐而為使其真正地健康長大﹐以迎合社會生活﹐除非加強(qiáng)基礎(chǔ)教育并強(qiáng)化體能意志力﹐別無他途。何謂音樂游戲？1）音樂游戲是運(yùn)用音樂節(jié)奏與旋律，培養(yǎng)孩子的情感與節(jié)奏感達(dá)到運(yùn)動效果與身心健康的 目的 2）音樂游戲是幼兒的最大樂趣和活力來源 3）音樂游戲更是幼兒不可缺的課程 4）音樂游戲在兒童的課程中扮演著潤滑劑十六、幼兒游戲音樂分那五大類？1）游戲兒歌2）幼兒體操3）節(jié)奏運(yùn)動舞4）帶動跳5）即興音樂游戲、十七、幼兒體操特點(diǎn)是什么？1）幼兒體操是以徒手形式進(jìn)行的身體操練2）幼兒體操由身體的不同姿勢和身體各環(huán)節(jié)的不同類型動作所組成的單個，單節(jié)和成 套動作3）幼兒體操內(nèi)容簡單，形式多變，不受場地，器材設(shè)備和氣候條件所限制，適合不同 物體聯(lián)系和易于運(yùn)動量調(diào)節(jié)的特點(diǎn)十八、幼兒體操的目的是什么？經(jīng)常練習(xí)徒手操，可以培養(yǎng)人得正確姿勢與美感，曾進(jìn)身體素質(zhì)，促進(jìn)內(nèi)臟器官系統(tǒng)的功能，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力，使人的身體得到正常的發(fā)育及全面發(fā)展，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康的目的。七、玩，有助于孩子哪八種能力的培養(yǎng)？ 八、何為體智能教育三變四動五化教學(xué)法？1）三變：順變，應(yīng)變，改變 2）四動：帶動，互動，感動，行動3)五化：兒童化。四：輪胎目標(biāo)：鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)能力及手臂力量能充分發(fā)揮自己的思維，創(chuàng)造不同的游戲玩法五：七彩世界自帶器材 目標(biāo)：鍛煉幼兒手的握力以及手臂力量幼兒能愉快的參與游戲。其中有部分中班幼兒的心理膽量過低，承受力不行，有礙余后期發(fā)展，就此而言，孩子中有的雙腳同時性不能很好地掌握，導(dǎo)致整體左右肢的不協(xié)調(diào)?！安僮鳌w驗—明規(guī)則”才是有別于學(xué)齡后孩子學(xué)習(xí)的有一特點(diǎn)。
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