北京課改版語文七上《科學(xué)家的師生情誼》(文件)
【正文】 你，施先生?！北憩F(xiàn)對學(xué)生的贊賞。寫吳健雄，說，“望著恩師的滿頭鬢霜，吳健雄眼里噙著淚花??”寫施士元聞喪，“黃葉未落，青葉驟逝。師生情誼造就了成功的事業(yè)，鑄成了崇高的品質(zhì)，創(chuàng)造了輝煌的生命。 最后，過渡段的使用，巧秒地聯(lián)結(jié)了兩代三位科學(xué)家的師生情誼。 （二）施士元深感居里夫人師恩，因此“像居里夫人對待自己一樣”對待吳健雄；而吳健雄也“從沒有忘記自己的入門師”，成名以后，每次回國都要拜訪恩師。 jǐn x249。 ②嶄露頭角：比喻突出的顯示出才能 和本領(lǐng)。 l238。 居里夫人和施士元以及施士元與吳健雄 科學(xué)、智慧、生命和赤誠 。 gěi jǐ 226。 p237。 shī y236。 〖主干知識〗 d225。 這種新穎的構(gòu)思，巧秒的結(jié)構(gòu)，以及倒敘方法及過渡段的使用，值得我們同學(xué)學(xué)習(xí)、借鑒。 〖攻克難點〗 本文的構(gòu)思及其結(jié)構(gòu)很有特點 首先，作者從兩張照片切入，用先后時段串聯(lián)兩代師生的交往和情誼，三位科學(xué)家都是蜚聲海外，兩代師生之間可以 寫的內(nèi)容很多，但作者卻獨具匠心，用兩張照片來切入，在開頭段
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