【摘要】第一篇:科學(xué)家故事 牛頓三軼事 懷表成了雞蛋 牛頓從事科學(xué)研究時(shí)非常專心,時(shí)常忘卻生活中的小事。有一次,給牛頓做飯的老太太有事要出去,就把雞蛋放在桌子上說(shuō):“先生!我出去買東西,請(qǐng)您自己煮個(gè)雞蛋...
2025-10-16 02:58
【摘要】執(zhí)教:西寧中學(xué)彭玉美古代英雄的石像古代英雄的石像讀準(zhǔn)下列有色字的音:祟拜模型一模一樣氣概慷慨鞠躬不屑吹噓禁不住伶俐鋼鑿砌成哪吒葉圣陶(1894——
2024-12-08 07:41
【摘要】《科學(xué)家的問(wèn)題》課堂課件 《科學(xué)家的問(wèn)題》課堂課件1 教學(xué)目標(biāo): ,會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,學(xué)會(huì)聯(lián)系上下文,體會(huì)句子意思。 教學(xué)重難點(diǎn): ...
2024-12-06 01:26
【摘要】2021濃濃師生情誼主題演講稿五篇 2021濃濃師生情誼主題演講稿1 尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 你們好!在闊別了二十年之后的今天,我們電七班的同學(xué),,真是感慨萬(wàn)千:正是在...
2024-12-05 23:39
【摘要】讀《科學(xué)家的故事》有感 讀《科學(xué)家的故事》有感1 《科學(xué)家的故事》這本書(shū)中講述了很多的科學(xué)家的故事,其中使我感受最深的是“元素周期律的發(fā)現(xiàn)者”——門捷列夫。 門捷列夫生活在一...
2024-12-07 01:53
【摘要】孔乙己教學(xué)目的:1、欣賞作品精巧的布局。2、剖析孔乙己這一典型形象。3、品析作品的細(xì)節(jié)描寫(xiě)和環(huán)境描寫(xiě)。4、討論作品深刻的主題。教學(xué)重點(diǎn):細(xì)節(jié)欣賞教學(xué)難點(diǎn):人物與主題的把握教學(xué)方法:研讀與精
2025-11-09 22:19
【摘要】角的分類教學(xué)目標(biāo)、銳角和鈍角;,在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課出示圖,生活中含有角的物體。師:“你看到了什么?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?”師:“如果請(qǐng)你們?cè)購(gòu)臄?shù)學(xué)的角度去觀察這些物體,你又能發(fā)現(xiàn)什么?”師:“是嗎?讓我們來(lái)看一看?!睅煟骸肮蝗绱?!你觀察得真仔細(xì)?!?/span>
2025-11-10 08:35
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能通過(guò)生活實(shí)際中對(duì)角的認(rèn)識(shí)來(lái)掌握角的兩種概念[2.使學(xué)生了解角的形成,理解角的概念掌握角的各種表示法;3.使學(xué)生掌握度、分、秒的進(jìn)位制,會(huì)作度、分、秒間的單位互化情感目標(biāo):1、通過(guò)觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究的精神。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-09 08:37
【摘要】負(fù)數(shù)的引入學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)技能:了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生的;知道什么是正數(shù)和負(fù)數(shù);理解數(shù)0表示的量的意義。數(shù)學(xué)思考:體會(huì)數(shù)學(xué)符號(hào)與對(duì)應(yīng)的思想,用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的符號(hào)化方法。解決問(wèn)題:會(huì)用師生合作,聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情重點(diǎn):正、負(fù)數(shù)的意義K]難點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義及0的內(nèi)涵。課前準(zhǔn)備
2024-12-08 23:35
【摘要】我們都是科學(xué)家單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有:1能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題。2理解科學(xué)是什么。3能選擇適合自己探究的問(wèn)題。過(guò)程與方法:1.能夠從“玩”中提出問(wèn)題。2.能夠想辦法去尋求問(wèn)題的答案??茖W(xué)知識(shí):1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問(wèn)題而開(kāi)
2024-12-04 18:00
【摘要】第一單元我們都是科學(xué)家單元分析本單元教學(xué)內(nèi)容涉及到課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求有:1能從“這是什么”“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題。2理解科學(xué)是什么。3能選擇適合自己探究的問(wèn)題。過(guò)程與方法:1.能夠從“玩”中提出問(wèn)題。2.能夠想辦法去尋求問(wèn)題的答案。科學(xué)知識(shí):1知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的
2024-11-19 21:39
【摘要】《擁你入睡》教學(xué)設(shè)計(jì)教材特點(diǎn):本文位于語(yǔ)文《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》(五四學(xué)制)七年級(jí)上冊(cè)第五單元。這是一個(gè)以“親情”為話題的單元?!稉砟闳胨肥且黄槲牟⒚臄⑹律⑽?,也是一篇自讀課教材。文中父親那份充滿深愛(ài)的“溫馨而矛盾的心思”傳達(dá)出了特定時(shí)期父母?jìng)兊墓餐穆?,正是?duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育的理想素材;同時(shí)結(jié)合《風(fēng)箏》一課的教學(xué),可以讓學(xué)生在實(shí)踐的基礎(chǔ)上
2025-11-09 22:20