北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱word下載(文件)
【正文】 散失。 例 2：栽花或種植莊稼都需要經(jīng)常松土，是因?yàn)橹参镆M(jìn)行呼吸作用，而呼吸作用需要氧氣，所以要經(jīng)常松土。植物根部生有大量的根毛，擴(kuò)大了根的吸收面積。 呼吸作用與光合作用得相互依存的關(guān)系。 1植物生活需要多種無(wú)機(jī)鹽，其中需要量最多的是含 氮 、含 磷 、含 鉀 的無(wú)機(jī)鹽。 2不同植物以及同一植物不同生長(zhǎng)期，所需要無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量不同。 2蒸騰作用的意義：促進(jìn)根吸收水分；促進(jìn)植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸；降低植物體的溫度，避免灼傷。 例 4：高大的榕樹(shù)頂端葉片能夠不斷地得到充足的水分，主要是靠蒸騰作用。 2在低溫低氧、高濃度二氧化碳的環(huán)境中有利于水果和蔬菜的儲(chǔ)存，植物種子應(yīng)儲(chǔ)存在低溫、干燥處。 雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別： 常見(jiàn)植物 子葉 胚乳 營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存 雙子葉植物 大豆、菜豆、蠶豆、花生 2 片 無(wú) 子葉 單子葉植物 水稻、小麥、高梁 1 片 有 胚乳 雙子葉植物的種子由 種皮 和 胚 組成。缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。 胚根：發(fā)育成根 胚軸：連接根和莖 胚芽：發(fā)育成莖和葉 子葉：貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。 根尖的結(jié)構(gòu)圖 ▲ 1葉芽的結(jié)構(gòu)圖 1芽的類(lèi)型 按發(fā)生分類(lèi)： 花芽、葉芽、混合芽 按著生位置分類(lèi)： 頂芽、側(cè)芽 1莖生長(zhǎng)的方向：向上生長(zhǎng)，水平生長(zhǎng) 莖生長(zhǎng)的原因：定芽生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)的結(jié)果。 1花的結(jié)構(gòu) 成熟區(qū)：吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位 伸長(zhǎng)區(qū)：伸長(zhǎng)最快的地方（生長(zhǎng)最快的部位） 分生區(qū)：分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 根 冠：保護(hù)分生區(qū) 生長(zhǎng)點(diǎn)： 葉原基 —— →幼葉 —— →成葉 芽原基 —— →側(cè)芽 —— →側(cè)枝 幼葉 —— →成葉 芽軸 —— →節(jié)間 —— →莖 節(jié)：枝條上著生葉的部分是莖的節(jié) 節(jié)間：節(jié)與節(jié)之間的部分叫節(jié)間。 1花的種類(lèi) 兩性花：一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。傳粉是受精的前提。 ②自花傳粉：花綻開(kāi)前后，成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱頭上。 雙受精是綠色開(kāi)花植物（被子植物）特有的現(xiàn)象。 植被：覆蓋地表而有規(guī)律地生活在一起的一群植物叫做植被。 植樹(shù)節(jié)： 3 月 12日 。 銀杉 —— →植物界的“大熊貓”， 珙桐 —— → “鴿子樹(shù)”。 果實(shí)與種子的形成 植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，而雌蕊的子房卻繼續(xù)發(fā)育。花粉管穿過(guò)柱頭，沿著花柱向子房方向生長(zhǎng)，進(jìn)入子房，直達(dá)胚珠。 ①異花傳粉：植物開(kāi)花后，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上。如黃瓜 無(wú)性花：一朵花上既沒(méi)有雄蕊也沒(méi)有雌蕊。 芽軸：發(fā)育成節(jié)間 莖和葉 的生長(zhǎng) 成熟區(qū)：生有大量根毛，增大與 土壤的接觸表現(xiàn)，是吸收 水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官 伸長(zhǎng)區(qū)：細(xì)胞體積增大，是根生 長(zhǎng)最快的部位 分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 根 冠：保護(hù)作用。有些植物的葉基部，有 保持分生能力的細(xì)胞 ，葉片的生長(zhǎng)期較長(zhǎng)，如韭菜割去葉片上部，葉仍繼續(xù)生長(zhǎng)。 直根系：主根和側(cè)根有明顯區(qū)別 根系 須根系：主根和側(cè)根沒(méi)有明顯區(qū)別，由不定根組成。 種子萌發(fā)和形成幼苗 ， 標(biāo)志 ． ． 著植物體進(jìn)入營(yíng)養(yǎng)器官生長(zhǎng)的階段。 單子葉植物的 胚乳 具有 儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 的功能。 第六章 綠色開(kāi)花植物的生活史 生活史：生物在一生中所經(jīng)歷的 生長(zhǎng) 、 發(fā)育 和 繁殖 的全過(guò)程。 2導(dǎo)管和篩管的區(qū)別 所在部位 運(yùn)輸物質(zhì) 運(yùn)輸方向 組成細(xì)胞 導(dǎo)管 木質(zhì)部 水、無(wú)機(jī)鹽 自下而上 死細(xì)胞 篩管 韌皮部 有機(jī)物 自上而下 活細(xì)胞 2中耕松土可使氧氣進(jìn)入土壤中，從而利于根的呼吸。 例 2：植物通過(guò)根吸收水分，再通過(guò)蒸騰作用散失水分，從而促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。植物體的水分蒸騰主要是通過(guò) 葉片的 氣孔 來(lái)完成， 葉柄 和 嫩莖 也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。含 鉀 的無(wú)機(jī)鹽使 莖稈健壯 。 ②水可以使植物保持狀態(tài)。 如果沒(méi)有呼吸作用，光合作用也無(wú)法進(jìn)行。 1根吸收水分的主要部位是 成熟區(qū)。氣孔是氣體交換的窗口，也是水分散失的門(mén)戶。 光合作用的意義： 光合作用為生物圈中的所有生物提供了食物來(lái)源和能量來(lái)源；維持了大氣中的氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定。葉脈中有導(dǎo)管和篩管。 柵欄組織的葉肉細(xì)胞呈圓柱形，排列緊密，含葉綠體較多。 第五章 綠色開(kāi)花植物的生活方式 海爾蒙特 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：水是使植物增重的物質(zhì) 普利斯特利 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物可以凈化空氣 英格豪斯 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光照下的綠色植物能釋放氣體 薩克斯 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色植物在光下能合成淀粉 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉 步驟：暗處理（目的：消耗葉片中的淀粉）→ 遮光 → 光照 → 脫色（葉片由綠色變成黃白色，酒精變成綠色） → 染色（加碘液，目的是為了檢驗(yàn)淀粉） 葉 是植物體進(jìn)行光合作用的主要器官。 （ 光對(duì)鼠婦生活的影響 試驗(yàn)中 光是變量 ，其它條件是定量） 補(bǔ)充： 細(xì)胞質(zhì)中有 能量轉(zhuǎn)換器 ：（線粒體和葉綠體） 葉綠體：進(jìn)行光合作用， 把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中 ?；蚴髬D怕光。 → 實(shí)施計(jì)劃 ：盒中央放入鼠婦，靜置 2 分鐘后每隔 1 分鐘記錄一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì) 10 次。 人體的八大系統(tǒng) ①神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng) ②泌尿
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