比大小(一)(文件)
【正文】 憶舊知，為新知的學(xué)習(xí)順利鋪墊， 鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中多交流， 大膽 表達(dá)出自己的想法， 培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力，對(duì)他們理解數(shù)學(xué)很有幫助，甚至產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。 多層次的練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，能正確熟練的比較小數(shù)的大小 。 （ ）＞（ ）＞（ ） 歸納比較小數(shù)大小的方法： 先看整數(shù)部分，整數(shù)部分大的數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大；十分位上的數(shù)相同的，再比較百分位上的數(shù)，以此類(lèi)推． 教師：我們歸納出來(lái)的比較小數(shù)大小
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