一年級(jí)下學(xué)期經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃(文件)
【正文】 著手，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。四、工作安排二月份：制定新學(xué)期計(jì)劃，使日常工作走上正規(guī)。進(jìn)行“祖**親，您好”故事會(huì)。比一比、畫(huà)一畫(huà)，組織各班級(jí)制作手抄報(bào)，美化黑板報(bào)，宣傳欄。二、教學(xué)目標(biāo)：，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。三、活動(dòng)基本原則：直面經(jīng)典，不求甚解，形式多樣，水到渠成。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書(shū)興趣，增加歷史、地理、天文、數(shù)學(xué)、常識(shí)、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。，要多多鼓勵(lì)。采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．設(shè)立經(jīng)典誦讀評(píng)價(jià)卡。我深刻的認(rèn)識(shí)到開(kāi)展古詩(shī)文誦讀影響深遠(yuǎn)，所以我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中，總會(huì)抽出時(shí)間安排與小朋友們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。懂得知識(shí)越多，我們的人生就越豐富。所以孩子讀古詩(shī)的興趣十分濃厚。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，班上 的小朋友在古詩(shī)的學(xué)習(xí)與誦讀中都有有種“你追我趕”的勁頭。而且注意了家校結(jié)合、讀寫(xiě)結(jié)合、讀思結(jié)合、學(xué)做結(jié)合，全方位地讓中華傳統(tǒng)鋪灑進(jìn)學(xué)生的心底。身心的愉悅為課堂學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了一個(gè)良好的接受、參與、探究的學(xué)習(xí)心境。總之，從小讓孩子直面古詩(shī)文，誦讀古詩(shī)文，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，振興中華民族的一大功德無(wú)量的事。并針對(duì)誦讀內(nèi)容舉辦主題班會(huì)，并且舉行了一系列家校聯(lián)系活動(dòng)，如“孝親敬老”主題活動(dòng)，讓學(xué)生回家給父母洗洗腳、捶捶背，聽(tīng)奶奶、姥姥講講媽媽生我的故事，使學(xué)生真切的感受到“百善孝為先”；“良好習(xí)慣伴我行”主題活動(dòng)，使學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生懂得不但要學(xué)文，更要力行，得到了家長(zhǎng)的一致贊揚(yáng)。古詩(shī)文朗朗上口，頗有韻味，學(xué)生誦讀起來(lái)易上口，易入心，有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子邊玩邊背，路上背、吃飯、睡前也背，無(wú)形中在訓(xùn)練他們的記憶和專注力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)孩子們的識(shí)字量增加很快，而且他們識(shí)字的興趣也比較高。而對(duì)于天真可愛(ài)的孩子們來(lái)講，圖書(shū)的意義不僅僅在于吸取知識(shí)，它還是孩子們最忠實(shí)的伙伴、最敬業(yè)的老師、最開(kāi)心的回憶。一開(kāi)始，為了給小朋友營(yíng)造一個(gè)良好的誦讀氛圍，我還是從誦讀《唐詩(shī)三百首》開(kāi)始。5．定期舉行一次誦讀擂臺(tái)賽，評(píng)選 “誦讀大王”、“誦讀能手”或“誦讀之星”，以此激發(fā)學(xué)生們的誦讀熱情。，并予以獎(jiǎng)勵(lì)，讓學(xué)生體驗(yàn)、收獲的快樂(lè)。，要持之以恒。五、經(jīng)典詩(shī)文誦讀的內(nèi)容：誦讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩(shī)詞外，還有部分經(jīng)典詩(shī)詞《三字經(jīng)》等。具體目標(biāo)：①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。，特別是右腦、潛意識(shí)的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開(kāi)發(fā)學(xué)生的智慧，使識(shí)字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開(kāi)發(fā)和培育。開(kāi)展“節(jié)約一滴水”主題教育。四月份：活動(dòng)“古詩(shī)”展示。班級(jí)設(shè)立圖書(shū)角，倡導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)
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