【摘要】條件結(jié)構(gòu)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解條件結(jié)構(gòu)的概念,并明確其執(zhí)行過(guò)程.2.會(huì)用條件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序框圖解決有關(guān)問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】條件結(jié)構(gòu)的執(zhí)行過(guò)程.課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】2021年元旦期間,某商品進(jìn)行團(tuán)購(gòu)優(yōu)惠活動(dòng):購(gòu)買(mǎi)5件或5件以下,每件88元;超過(guò)5件,超過(guò)的部分按每件8折優(yōu)惠.1.若某人購(gòu)買(mǎi)x件,試寫(xiě)
2025-11-30 03:48
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,畫(huà)頻率分布直方圖2.通過(guò)實(shí)例體會(huì)頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當(dāng)?shù)剡x擇上述方法分析樣本的分布,準(zhǔn)確地做出總體估計(jì)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】,畫(huà)頻率分布直方圖2.會(huì)畫(huà)頻率折線圖和莖葉圖課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】在NBA的2021賽季中,甲、乙兩名籃球運(yùn)
2025-11-30 03:43
【摘要】函數(shù)的概念班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)實(shí)例,體會(huì)函數(shù)是描繪變量之間對(duì)應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)
2025-11-29 22:40
【摘要】?jī)绾瘮?shù)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問(wèn)題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2025-11-29 01:54
【摘要】 幾何概型 幾何概型 均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生 學(xué)習(xí)目標(biāo) 核心素養(yǎng) 1.通過(guò)具體問(wèn)題感受幾何概型的概念,體會(huì)幾何概型的意義.(重點(diǎn)) 2.會(huì)求一些簡(jiǎn)單的幾何概型的概率.(重點(diǎn)、難點(diǎn)) ...
2025-04-05 05:48
【摘要】課時(shí)訓(xùn)練20幾何概型均勻隨機(jī)數(shù)的產(chǎn)生一、與長(zhǎng)度、角度有關(guān)的幾何概型1.(2021山東高考,文7)在區(qū)間[0,2]上隨機(jī)地取一個(gè)數(shù)x,則事件“-1≤lo()≤1”發(fā)生的概率為()A.B.C.D.答案:A解析:由-1≤lo
2025-11-28 21:36
【摘要】概率的意義1.“某彩票的中獎(jiǎng)概率為”意味著()1000張彩票就一定能中獎(jiǎng)1000張彩票中一次獎(jiǎng)1000張彩票一次獎(jiǎng)也不中解析:概率與試驗(yàn)的次數(shù)無(wú)關(guān),在此題中與所買(mǎi)彩票的張數(shù)的多少無(wú)關(guān),它是客觀存在的,可能會(huì)出現(xiàn)只買(mǎi)一張就中獎(jiǎng),也可能買(mǎi)1000張也不中獎(jiǎng).答案:D100枚質(zhì)地均勻的硬幣,下
2025-11-29 20:21
【摘要】集合的基本運(yùn)算班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個(gè)未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解兩個(gè)集合的并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合的并集與交集
【摘要】課題條件語(yǔ)句授課時(shí)間課型新授二次修改意見(jiàn)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.理解學(xué)習(xí)基本算法語(yǔ)句的意義.過(guò)程與方法2.學(xué)會(huì)條件語(yǔ)句的基本用法.情感態(tài)度價(jià)值觀、程序框圖和算法語(yǔ)句的關(guān)系,學(xué)會(huì)算法語(yǔ)句的寫(xiě)法.教材分析重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):條件語(yǔ)句的基本用法.教學(xué)難點(diǎn):算法語(yǔ)
2025-11-29 20:24
【摘要】循環(huán)語(yǔ)句:a=1WHILEa100a=a+1WENDPRINTaEND執(zhí)行完畢后a的值為()解析:當(dāng)a100時(shí)執(zhí)行循環(huán)體,a=99時(shí),a=a+1=100.答案:B,輸出的結(jié)果應(yīng)為()x=3S=0WHILEx=7S=S+x
2025-11-30 03:46
【摘要】奇偶性班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】希望是堅(jiān)韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1.利用函數(shù)的奇偶性解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,2.掌握奇偶性的判斷方法.3.理解函數(shù)的奇
【摘要】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差的定義和特征.2.會(huì)求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差、方差,并能用之解決有關(guān)問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特征課前預(yù)習(xí)案【知識(shí)鏈接】甲、乙兩名戰(zhàn)士在相同條件下各射靶兩次,每次命中的環(huán)數(shù)分別是:甲:8,6,7,8,6,
【摘要】函數(shù)的表示法班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語(yǔ)】你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會(huì)根據(jù)題目條件不同的表
【摘要】變量之間的相關(guān)關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)收集現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量之間的數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系。2.通過(guò)收集現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中兩個(gè)有關(guān)聯(lián)變量的數(shù)據(jù)作出散點(diǎn)圖,并利用散點(diǎn)圖直觀認(rèn)識(shí)變量間的相關(guān)關(guān)系。知識(shí)要點(diǎn):閱讀教材P84—P87內(nèi)容一.相關(guān)關(guān)系:函數(shù)關(guān)系外,還有相關(guān)關(guān)系。:從總的變化趨勢(shì)來(lái)
2025-11-29 20:22
【摘要】-*-隨機(jī)事件的概率首頁(yè)JICHUZHISHI基礎(chǔ)知識(shí)ZHONGDIANNANDIAN重點(diǎn)難點(diǎn)SUITANGLIANXI隨堂練習(xí)課程目標(biāo)學(xué)習(xí)脈絡(luò)1.理解必然事件、不可能事件、確定事件、隨機(jī)事件的概念,能對(duì)事件進(jìn)行分類(lèi).2.掌握概率和頻率的定義以及它們的區(qū)別與聯(lián)系,會(huì)用頻率來(lái)估計(jì)概率.
2025-11-08 19:03