魯教版八上《絕唱》(文件)
【正文】 宕；“忽又揚(yáng)起” —— 演唱的高潮；“人弦俱寂” —— 演唱的結(jié)束 明確：作者運(yùn)用大量的比喻，把無(wú)形的聲音化為有形的喻體，讓人清楚明白。而人們?cè)诿枋隹陀^事物時(shí)，用形象的語(yǔ)言使感覺(jué)轉(zhuǎn)移；把人們某個(gè)感官上的感覺(jué)轉(zhuǎn)移到另一感官上，憑這種感受相通，使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，達(dá)到認(rèn)識(shí)了解事物的目的。再如白妞演唱至“節(jié)節(jié)高起”處，作者以攀登泰山作比，具體而形象地描繪出“愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇”的歌聲；描寫(xiě) 白妞宛轉(zhuǎn)千回的歌喉時(shí)，作者以“如一條飛蛇在黃山三十六峰牛中腰里盤(pán)旋穿插”為喻，活靈括現(xiàn)；描寫(xiě)漸寂忽起的時(shí)候，又用“像放那東洋煙火，一個(gè)彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂”，真是聲光色俱備，讓人浮想連翩。作者就是抓住她的這一極富特點(diǎn)的眼睛來(lái)寫(xiě)，一下就把白妞寫(xiě)活了。 明確：這種不直接寫(xiě)所要表現(xiàn)的事物，而是通過(guò)對(duì)其它事物的描繪來(lái)烘托映襯的方法就是側(cè) 面描寫(xiě)；這篇文 章是運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)手法的典范。 正所謂“好花還要綠葉襯”，這樣寫(xiě)，給人以天外有天，山外有山的感覺(jué)，襯托出白妞說(shuō)書(shū)的不同凡響。 琴師已經(jīng)技驚四座，該正角出場(chǎng)了吧 ?“停了數(shù)分鐘時(shí)，簾子里面出來(lái)一個(gè)姑娘”。 明確：一是烘托白妞說(shuō)書(shū)的無(wú)窮魅力；二是通過(guò)對(duì)戲園里人聲嘈雜的描寫(xiě)為后面的鴉雀無(wú)聲作鋪墊，兩相對(duì)照，便可看出白妞說(shuō)書(shū)的超人技藝。再如白妞演唱至“節(jié)節(jié)高起”處，作者以攀登泰山作比，具體而形象地描繪出“愈翻愈險(xiǎn)，愈險(xiǎn)愈奇”的歌聲；描寫(xiě)白妞宛轉(zhuǎn)千回的歌喉時(shí)，作者以“如一條飛蛇在黃山三十六峰牛中腰里盤(pán)旋穿插”為喻，活靈括現(xiàn)；描寫(xiě)漸寂忽起的時(shí)候，又用“像放那東洋煙火，一個(gè)彈子上天，隨化作千百道五色火光，縱橫散亂”，真是聲光色俱備，讓人浮想連翩。作者就是抓住她的這一極富特點(diǎn)的眼睛來(lái)寫(xiě)，一下就把白妞寫(xiě)活了。 明確：這種不直接寫(xiě)所要表現(xiàn)的事物，而是通過(guò)對(duì)其它事物的描繪來(lái)烘托映襯的方法就是側(cè)面描寫(xiě)；這篇文章是運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)手法的典范。 正所謂“好花還要綠葉襯”，這樣寫(xiě)，給人以天外有天，山外有山的感 覺(jué)，襯托出白妞說(shuō)書(shū)的不同凡響。 琴師已經(jīng)技驚四座，該正角出場(chǎng)了吧 ?“停了數(shù)分鐘時(shí)，簾子里面出來(lái)一個(gè)姑娘”。 明確：一是烘托白
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