【摘要】第二單元水和溶液第一節(jié)水分子的運動學案第一課時[學習目標]。,認識水分子的特征。,了解水的天然循環(huán)的意義。[重點]水的三態(tài)變化的微觀解釋;分子的基本特征?!臼褂谜f明與學法指導】:1、認真學習課本P30-32,完成預習學案的題目。2、實驗探究中的1、3、4小組課
2024-11-19 23:03
【摘要】第五單元第三節(jié)酸和堿的性質第一課時預習學案一:預習目標1、掌握鹽酸、硫酸的物理性質2、區(qū)分鹽酸和硫酸物理性質的不同。3.能簡述酸的化學性質。4,知道什么是酸具有相似性質的原因二:學習重點:鹽酸、硫酸的性質酸的化學性質三:學習任務________,所以酸具有
2024-11-19 18:01
【摘要】LJ九(下)教學課件第九單元金屬第三節(jié)鋼鐵的銹蝕與防護情景引入各種鐵制品的銹蝕鋼鐵是應用最普遍且最容易被銹蝕的金屬材料!鐵軌的銹蝕銹蝕的輪船家庭使用的鐵制工具,一段時間不用就變得銹跡斑斑,而廣場矗立的不銹鋼旗桿,幾經(jīng)風霜雪雨卻總能保持原有的本色。為什么呢?
2025-06-13 23:18
【摘要】第五單元《常見的酸和堿》復習學案審核:至善化學組班級姓名知識回顧一、生活中的酸和堿1、如何識別酸和堿電離時生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸,酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色,無色的酚酞_____色。電離時生成的陰離子全部是______的化合物叫
【摘要】第二節(jié)物質組成的表示(第3課時)課型:新授課學習目標1、能根據(jù)化學式計算相對分子質量2、能根據(jù)化學式計算化合物中各元素的質量比,3、能根據(jù)化學式計算化合物中某元素的質量分數(shù)學習過程學生活動一:閱讀課本P73頁例題,完成下列問題1、什么是相對分子質量?學生交流:相對分子質量=2
2024-11-19 19:07
【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導學案班級小組學生科目化學時間課題社會生活與化學【我的目標】通過生活與化學這一主題,帶領學生走進化學課堂,初步使學生了解化學學科的學習內容,認識到化學與生產(chǎn)生活的關系。【自主課堂】1、請列舉三種家里使用的塑料制品:
2024-12-05 11:21
【摘要】自學導航1.椐估計,全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼鐵產(chǎn)量的____2.鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟____、____等物質相互作用,發(fā)生一系列復雜的化學反應,使鐵轉化為______的過程。鐵銹是____物(填混合物或純凈物),主要成分是____3.防止鋼鐵生銹的主要方法是用__使金屬與空氣和水份隔絕,如在鋼鐵制件上____、_____、
2024-11-20 02:42
【摘要】第五章金屬與礦物第5課時金屬的防護和回收【課前預習】1.全世界每年因被腐蝕損耗的鋼鐵約占世界全年鋼鐵產(chǎn)量的;我們要學會探究金屬銹蝕的以及防護的和回收利用。2.鐵在空氣中銹蝕實際上是跟、
2024-12-08 22:15
【摘要】第二節(jié)化學元素與人體健康設計人:趙玉浦【學習目標】1、說出人體化學元素及常見元素對人體的作用2、了解元素在人體內平衡的意義3、養(yǎng)成合理膳食的習慣學習重點:了解一些元素對人體健康的影響認,認識元素在人體內的重要性學習過程:一、自主學習:學習任務一:說出人體中的化學元素
2024-11-19 18:06
【摘要】第四節(jié)物質在水中的溶解(二)課題二、溶液組成的定量表示課型新授課時間學習目標執(zhí)筆人審核一、知識與技能1、掌握溶液組成的定量表示方法——溶質質量分數(shù)的含義。2、能夠進行溶質質量分數(shù)的簡單計算。二、過程與方法通過獨立思考、小組合作實驗,聯(lián)系
2024-12-05 01:37
【摘要】第三單元我們周圍的空氣第一節(jié)空氣的成分(第1課時)設計人:李蘭香寧陽實驗中學學習目標:。、混合物概念,會區(qū)分純凈物和混合物。,學會測定混合氣體中某種氣體的實驗方法。重點:測定空氣中氧氣的含量難點:區(qū)分純凈物與混合物學習過程:一、認識空氣的組成活動任務一:請
2024-12-04 23:36
【摘要】化學與能源開發(fā)【學習目標】的種類2、通過分析氫氣用作燃料的優(yōu)點,認識氫能是未來最理想的能源;、生活的重要意義,認識化學在開發(fā)新能源、提高能源轉化率等方面的重要性。4、認識各種化學電池及化學能轉化為電能的方法【重點、難點】1、重點:理想氫能源的使用中能量的轉化。2、難點:化學電池中能量的轉化方法?!净A
2024-12-08 10:32
【摘要】化學與環(huán)境保護【學習目標】、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害,了解防治水、大氣污染的一般原則和方法。“綠色化學”的核心和目標。,一方面是通過禁止某些反應的發(fā)生、控制或改變反應途徑等拒絕有害物質的產(chǎn)生;另一方面是將有害物質轉化為無害物質。【重點、難點】,保護水資源的措施。2.“綠色化學”理念的理解。認識酸雨的成因
【摘要】第1節(jié)化學與能源【我思我學】〖議一議〗與同學交流:我們生活中用到過哪些形式的能源?〖查一查〗查找資料或搜尋網(wǎng)絡,看看干電池、蓄電池分別是如何工作的?蓄電池充電的原理又是什么?【同步導學】一.評價要點1.認識:中國節(jié)能標志。應對能源危機我們應采取開發(fā)新能源、降低
2024-11-19 22:28
【摘要】第九單元第4節(jié)化學與環(huán)境保護一、簡介:本節(jié)課的主導思想:了解化學在促進社會發(fā)展改善人們生活的同時給環(huán)境造成的污染與破壞,認識水、大氣污染的主要原因、主要污染物及危害,認識化學在環(huán)境保護中所起的作用,初步形成正確合理地使用化學物質的意識,確立綠色化學觀念,樹立保護環(huán)境、與自然和諧相處的意識。關鍵信息:依據(jù)《化學課程標準》,創(chuàng)造性的開發(fā)、
2024-12-08 06:51