【摘要】酸堿中和反應(yīng)()A.硝酸銀B.氧化銅C.石灰水D.鋅、乙兩位同學(xué)經(jīng)常展開互幫互學(xué)活動(dòng),為了檢查乙同學(xué)對(duì)本課題內(nèi)容的掌握情況,甲同學(xué)問乙同學(xué),以下哪個(gè)說法是正確的?=0的溶液既不顯酸性,也不顯堿性,呈中性。你的判斷呢?,有時(shí)需借助指示劑顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
2024-11-15 04:21
【摘要】溶液的形成練習(xí)(30分鐘50分)一、選擇題(本題包括6小題,每小題4分,共24分)()、液體、固體都可以【解析】選D。溶質(zhì)可以是固體,如氯化鈉溶于水中,溶質(zhì)是氯化鈉;溶質(zhì)可以是液體,如酒精的水溶液,溶質(zhì)是酒精;溶質(zhì)可以是氣體,如汽水中二氧化碳是溶質(zhì)。
2024-11-16 01:13
【摘要】2.堿及其性質(zhì)1、北京市正在實(shí)施“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”,其中修繕長(zhǎng)城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是:()2、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是:()A.濃硫酸3、氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì),在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì),最好選
【摘要】2020-2020學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題一、選擇題1.重水的主要用途是作為核反應(yīng)堆的減速劑。一個(gè)重水分子是由2個(gè)重氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對(duì)原子質(zhì)量為2,下列說法正確的是()A.重氫原子核外有兩個(gè)
2024-11-16 01:35
【摘要】趙疃學(xué)校劉維林魯教版初四化學(xué)第三單元第一節(jié)1、了解海洋中蘊(yùn)藏豐富的資源以及金屬鎂制取過程2、熟悉海水淡化的常用方法,學(xué)會(huì)蒸餾法淡化海水3、認(rèn)識(shí)合理進(jìn)行海洋開發(fā)、保護(hù)海洋資源的重要性,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。放飛聯(lián)想,認(rèn)識(shí)海洋資源海洋礦產(chǎn)資源海洋生物資源海洋化學(xué)資源海洋動(dòng)力資源
2024-11-19 08:17
【摘要】海洋化學(xué)資源九年級(jí)全冊(cè)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源;能說出海洋包括哪些資源;認(rèn)識(shí)海洋資源的開發(fā)對(duì)人類進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)】:了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要
2024-11-19 04:39
【摘要】第一節(jié)海洋化學(xué)資源1海水中含量最多的金屬元素。海水中含量最多的非金屬元素是。水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的
【摘要】海洋化學(xué)資源九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道海洋蘊(yùn)藏著豐富資源;能說出海洋包括哪些資源;認(rèn)識(shí)海洋資源的開發(fā)對(duì)人類進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊(yùn)藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):了解海水及海底所蘊(yùn)含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要方法水﹪
【摘要】乳山潮汐電站渤海灣海上石油井架天然氣開采平臺(tái)知識(shí)鏈接1、什么是復(fù)分解反應(yīng)?2、怎樣檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l-?金錫鋅鈷鈦鈾錳溴鎂氯碘鉀鈉從宏觀來看,這些元素能組成哪些物質(zhì)?(以鈉、鎂、氯、鉀四種元素
【摘要】鋼鐵的銹蝕與防護(hù)1.家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是()A.菜刀使用完后,用水洗凈,并擦干[B.久置不用時(shí)在菜刀表面涂一層食用油C.把菜刀存放在潮濕的地方D.用不銹菜刀取代普通菜刀2.下列做法不能起防銹作用的是()A.除去鐵制品上的鐵銹B.在鐵制品表面鍍鋅C.在金屬機(jī)械上涂油
2024-11-16 01:14
【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級(jí)小組學(xué)生科目化學(xué)時(shí)間課題社會(huì)生活與化學(xué)【我的目標(biāo)】通過生活與化學(xué)這一主題,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)課堂,初步使學(xué)生了解化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)識(shí)到化學(xué)與生產(chǎn)生活的關(guān)系?!咀灾髡n堂】1、請(qǐng)列舉三種家里使用的塑料制品:
2024-12-05 11:21
【摘要】初三化學(xué)導(dǎo)學(xué)案:2—2水的分解與合成(第2課時(shí))課型主備人審核人使用人序號(hào)備課時(shí)間審核時(shí)間使用時(shí)間班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)。,體會(huì)氫氣是一種理想能源,水是一種重要的自然資源,具有保護(hù)水資源的意識(shí)。,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。學(xué)習(xí)重點(diǎn)水
2024-12-06 00:11
【摘要】:粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除【實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)】1、會(huì)各種儀器的使用方法,學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解、過濾操作技能。2、在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)識(shí)從固體混合物中除去雜質(zhì)的方法。3、在實(shí)驗(yàn)中體驗(yàn)溶解、過濾、蒸發(fā)這些實(shí)驗(yàn)操作于生活中的應(yīng)用,化學(xué)知識(shí)能解決生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題?!緦?shí)驗(yàn)重點(diǎn)】掌握粗鹽提純的步驟,溶解
2024-12-09 11:18
【摘要】第九章第3節(jié)化學(xué)與環(huán)境(教案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀感受化學(xué)在改善環(huán)境方面的重大責(zé)任。2、知道酸雨成因和危害以及防止方法。3、知道水污染的成因,探究?jī)羲脑怼?、了解固體廢棄物的危害,知道一些常見的回收方法?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.探究酸雨的形成原因,凈水的原理。2.培養(yǎng)良好的環(huán)保習(xí)慣
2024-12-06 00:33
【摘要】遠(yuǎn)離有毒物質(zhì)1、生活中處處皆學(xué)問,下列說法合理的是(),勝過活神仙C.為了保持肉制品鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉(NaNO2)D.吃松花蛋時(shí),為了消除蛋中所含的堿性物質(zhì)的澀味可加入少量食醋2、生活中處處有化學(xué)。下列說法中錯(cuò)誤的是()。A、醫(yī)療上常用生理鹽水的體積分?jǐn)?shù)為%[B、今年春季在很多地方發(fā)現(xiàn)了