【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能講出這個故事。2、學(xué)會本課生字，理解由生字組成的新詞。3、會用“即使??也??造句”。4、了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。教學(xué)重難點：了解故事的經(jīng)過，理解“推敲”的含義。學(xué)習(xí)賈島嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)
2024-11-19 22:58
【摘要】初二上冊第16課《門外觀球》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解足球的意義，感悟作者對足球的獨特體會。2．賞析文章真切、富有哲理的語言。3．學(xué)習(xí)欲揚(yáng)先抑的寫作手法。4．學(xué)習(xí)形象的描寫與深刻的議論相結(jié)合的寫法。教學(xué)重點難點：感知作者通過足球而產(chǎn)生的人生感悟，品味內(nèi)涵豐富的議論句子。
2024-12-09 03:20
【摘要】一.掌握下列字的讀音:wǎngjīèhāngmàn迷惘羈絆遏制夯實蔓延二．讀準(zhǔn)下列詞語，準(zhǔn)確釋義：才華橫溢：生龍活虎：精彩絕倫：迷惘：羈絆：遏制：夯實：重振旗鼓：一帆風(fēng)順：
2024-12-08 02:50
【摘要】枯葉蝴蝶徐遲徐遲（1914-1996），浙江吳興人。早年從事文學(xué)編輯工作，60年代起創(chuàng)作《祁連山下》、《地質(zhì)之光》、《歌德巴赫猜想》、《生命之樹常青》等報告文學(xué)作品，影響廣泛。它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它
2024-11-28 00:19
【摘要】2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng)：樂中語文組一.新課導(dǎo)入2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng)：樂中語文組孫權(quán)勸學(xué)——執(zhí)教者：大樂中學(xué)覃桂玲2020/04/08《孫權(quán)勸學(xué)》課件原創(chuàng)：樂中語文組作者作品簡介：《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史
2024-11-18 19:20
【摘要】1、初讀課文，思考斜體詞在文中的含義（1）這大概就是“死?！钡妹脑虬?。（）（2）真是“死海不死”。（）（3）數(shù)百年后，死海真的要死了。（）動植物不能生存淹死人干涸2、第四自然段說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較3、執(zhí)
【摘要】觀看圖片，用語言表述所看到的畫面。觀看圖片，用語言表述所看到
【摘要】17、《端午的鴨蛋》學(xué)案主備：張安剛審核：徐蕾教師寄語：在我的眼里，故鄉(xiāng)的山無一不秀美，故鄉(xiāng)的水無一不清澈，故鄉(xiāng)的人無一不親切！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、朗讀課文，了解文章內(nèi)容，理清文章的思路。2、體會文章語言上的特色，品味其中韻味和情致。3、理解文章于自然而然中寫出自己獨特的感受和生活的妙處，流露出的對兒時生活的懷想，以
2024-12-08 12:58
【摘要】初一第九課第二框挫而不折積極進(jìn)取教學(xué)內(nèi)容分析：本節(jié)課主要介紹在挫折面前應(yīng)有的態(tài)度和戰(zhàn)勝挫折的能力不同，因而挫折帶來的結(jié)果是不同的，所以要增強(qiáng)承受挫折的能力，學(xué)會戰(zhàn)勝挫折的方法。使學(xué)生對通過在挫折面前應(yīng)持的態(tài)度和戰(zhàn)勝挫折的方法的學(xué)習(xí)，學(xué)會從容面對挫折，冷靜分析造成挫折的原因，尋找正確的戰(zhàn)勝挫折的方法，從而增
2024-11-28 02:01
【摘要】18．吆喝蕭乾備課者：鄭時仁目的要求：1．學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。2．結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲，引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗。3.朗讀課文，理清文章思路，整體把握文意，學(xué)習(xí)作者合理介紹說明紛繁復(fù)雜事物的方法；揣摩語言，體會吆喝聲的濃郁的地方特色和獨特的越魅
2024-11-19 19:32
【摘要】6雪教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1整體感悟文章的內(nèi)容：2品析文中的兩幅雪景圖：3學(xué)習(xí)文章借景抒情的表達(dá)技巧：過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的方式，激發(fā)主動意識和探究精神。情感態(tài)度與價值觀：理解作者思想感情，體會作品中閃現(xiàn)出的理想光芒與對生活的熱愛。教學(xué)重點誦讀，體會文章的語言美。品析兩幅雪景圖。教學(xué)難點
2024-11-19 20:32
【摘要】人生·教學(xué)設(shè)計教學(xué)依據(jù)《人生》，是勃蘭兌斯的一篇散文。勃蘭兌斯（1842～1927），丹麥文學(xué)批評家、文學(xué)史家。出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭。大學(xué)畢業(yè)后，到歐洲各地旅行。1871年回國在哥本哈根大學(xué)任教，講授《十九世紀(jì)文學(xué)主流》。1890年出版此書，轟動了丹麥思想界。重要著作還有1888年發(fā)表的《波蘭印象記》和《俄國印象記》等
2024-12-08 06:48
【摘要】《我的母親》習(xí)題精選1．給下列黑體字注音。唏噓（）（）嗚咽（）（）憧憧（）踱來踱去（）循循善誘（）2．結(jié)合課文說說你對下列詞語的理解。娓娓動聽萬籟俱寂：3．結(jié)合課文說說你對下列句子的理解。我平生所見過的女子，我母親是最美的一個。如果母親
2024-11-15 00:34
【摘要】《我的母親》學(xué)習(xí)指導(dǎo)同學(xué)們，當(dāng)你學(xué)習(xí)朱自清先生的《背影》、感受那深沉無言的父愛時，你一定會想到那高尚無私、純潔美好的母愛、想到養(yǎng)育我們的母親。今天我們就來學(xué)習(xí)我國著名記者、散文家鄒韜奮先生寫的敘事散文――《我的母親》。在這篇文章里，作者以質(zhì)樸的文筆，通過對母親生活片段的回憶，為我們塑造了一位感人至深的平凡而偉大的母親形象。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1
【摘要】十九你是我的辭典露絲·辛德拉斯基執(zhí)教者：齊賢學(xué)校喬虹執(zhí)教班級：齊賢學(xué)校七（2）班教學(xué)目標(biāo)1、了解本文“雙線式結(jié)構(gòu)”的特點。2、通過品讀關(guān)鍵語句，理解父親不畏生活艱辛、樂觀堅強(qiáng)的精神品質(zhì)。3、體會“你是我的辭典”的深層含義，學(xué)習(xí)面對逆境時應(yīng)有積極樂觀、開朗自信的生活態(tài)度。教學(xué)重
2024-12-09 06:29
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