【正文】
?要關(guān)注 apple 的發(fā)音 /230。 4. 評(píng)價(jià) ?評(píng)價(jià)建議請(qǐng)參考第 2 單元類似板塊的建議,此處不再贅述。如教師說: Show me an apple. 引導(dǎo)學(xué)生拿 出蘋果的卡片,當(dāng)學(xué)生出示某種水果時(shí),要求學(xué)生要重復(fù)此水果的英文表達(dá)。 ?教師詢問三名學(xué)生中誰可以嘗試發(fā)指令。 ?教師請(qǐng)學(xué)生以組為單位進(jìn)行全班展示活動(dòng)。 Rewards 的相應(yīng)位置 。注意節(jié)奏和發(fā)音。 備選活動(dòng) 1. 翻一翻,說 一 說 ?學(xué)生兩人一組進(jìn)行游戲,每個(gè)人有一套水果卡片。 ?如果翻開的兩張卡片上的水果一樣,學(xué)生要很快地說出此水果的英文表達(dá)。 ?教師發(fā)指令,說出顏色,學(xué)生畫出圖案并把水果涂上相應(yīng)的顏色,如教師說: Draw an apple. Colour the apple blue. Draw a banana. Colour the banana yellow. Draw a pear. Colour the pear orange. Draw an orange. Colour the orange red. ?教師讓學(xué)生來介紹他們的作品,如 I have a/an ... It’