【摘要】1、求陰影部分的面積。2、某鐘表的時針長4厘米,分針長6厘米。①從1時到2時,分針掃過的面積是多少?②從上午8時到下午8時,時針針尖走過了多少厘米?。這棵樹樹干的橫截面面積是多少平方厘米?30米的繩子圍繞一棵樹干繞了10圈,還余下,這棵樹干的直徑大約是多少米?,車輪的直徑為20厘米,要騎過,車輪至少
2024-11-18 02:18
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)班級______姓名______一、細(xì)心填寫:1、先找單位“1”,再列出數(shù)量關(guān)系式。(1)男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?把()看作單位“1”。()÷()=()(2)小明做題的正確
2024-11-30 23:50
【摘要】北師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)導(dǎo)入說出下列各題中的單位“1”①男生人數(shù)占女生人數(shù)60%。②實(shí)際增長了25%。③一批種子的發(fā)芽率為98%。④加工一批零件,已完成了80%。⑤八五折出售。⑥今年的豬肉單價比去年上漲了80%。注:題目中沒明顯給出單位“1”的,按出現(xiàn)的先后順
2024-11-29 00:17
【摘要】百分?jǐn)?shù)(一)——回顧整理回顧反思整體回顧綜合應(yīng)用系統(tǒng)梳理一、整體回顧百分?jǐn)?shù)的意義用百分?jǐn)?shù)解決問題百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系百分?jǐn)?shù)對于百分?jǐn)?shù)的知識你都了解了哪些?二、系統(tǒng)梳理百分?jǐn)?shù)的讀寫:百分?jǐn)?shù)的讀法:先讀百分號,再讀出前面的數(shù)字。
2024-12-12 17:23
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》——教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2、通過觀察、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法,理解百分?jǐn)?shù)的意義。3、讓學(xué)生感悟數(shù)學(xué)與日常生活是密切相關(guān)的,并適時地滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn):理解百分?jǐn)?shù)的意
2025-04-04 03:55
【摘要】 這一單元是在百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用、運(yùn)用方程解決簡單的百分?jǐn)?shù)問題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。這個單元主要是通過四個活動展開學(xué)習(xí)的,內(nèi)容的引入與展開都力求來源于實(shí)際生活,體現(xiàn)時代性,“百分?jǐn)?shù)...
2024-12-07 02:48
【摘要】《稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷了解信息、選擇信息提問題并解答稍復(fù)雜百分?jǐn)?shù)問題的過程。2、能根據(jù)現(xiàn)實(shí)社會中的百分?jǐn)?shù)信息提出問題,能解決稍復(fù)雜的有關(guān)百分?jǐn)?shù)的實(shí)際問題。3、對現(xiàn)實(shí)生活中與百分?jǐn)?shù)有關(guān)的事物有好奇心,感受百分?jǐn)?shù)在交流、傳遞信息中的重要應(yīng)用。教學(xué)建議:◆農(nóng)村居民收入1、教師口述新聞內(nèi)容,讓
2024-11-28 19:31
【摘要】第六單元百分?jǐn)?shù)單元測試(含答案)一、填空題。70∶100,合唱隊(duì)女生人數(shù)相當(dāng)于全隊(duì)人數(shù)的60%。(1)舞蹈隊(duì)女生人數(shù)相當(dāng)于全隊(duì)人數(shù)的()%。(2)合唱隊(duì)女生人數(shù)與全隊(duì)人數(shù)的比是()。千克是3噸的()%,3噸的5%是()千克。、乙兩數(shù)的比是4∶5,甲數(shù)是乙數(shù)的()%,
2024-11-29 00:38
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(二)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分?jǐn)?shù)意義的理解。:能解決“比一個數(shù)增加百分之幾的數(shù)”或“比一個數(shù)減少百分之幾的數(shù)”的實(shí)際問題。:提高運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問題的能力,體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。2021年某地超級雜交水稻的種植面積有20萬公頃,202
2024-11-29 21:25
【摘要】《簡單的百分?jǐn)?shù)問題》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)宋秋芳教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第36、37頁。教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題,提出并解答簡單實(shí)際問題的過程。2、能提出現(xiàn)實(shí)情境中和百分?jǐn)?shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)問題,會解答有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實(shí)際問題。3、感受用百分?jǐn)?shù)描述實(shí)際問題的作用,增強(qiáng)關(guān)心社區(qū)、愛護(hù)環(huán)境的意識。
2024-11-19 15:49
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)復(fù)習(xí)導(dǎo)入一.先找出單位“1”的量,再填空。(1)現(xiàn)價是原價的百分之幾?用()÷()(2)實(shí)際產(chǎn)量是計(jì)劃產(chǎn)量的120%,實(shí)際產(chǎn)量比計(jì)劃產(chǎn)量多()%。(3)紅花朵數(shù)是黃花朵數(shù)的80%,紅花朵數(shù)比黃花朵數(shù)少()
【摘要】(北師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)應(yīng)用題練習(xí)班級姓名分?jǐn)?shù)一、100千克蘋果,吃了1/5,吃了多少千克?,吃了20千克,占全部蘋果的1/5,幼兒園買來多少千克蘋果?100千克蘋果,吃了1/5,還剩多少千克?
2024-12-13 18:52
【摘要】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(一)一、細(xì)心填寫:1、先找單位“1”,再列出數(shù)量關(guān)系式。(1)男生人數(shù)占全班人數(shù)的幾分之幾?把()看作單位“1”()÷()=()(2)小明做題的正確率是幾分之幾?把()看作單位“1”(
2024-12-05 11:52
【摘要】育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級下冊百分?jǐn)?shù)單元基礎(chǔ)提高練習(xí) 姓名: 1、有一臺冰箱,原價2000元,降價后賣1600元,降了百分之幾? 2、有一臺空調(diào),原價1600元,漲價后賣2000元,漲了百分...
2024-12-03 22:32
【摘要】《百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市水源街小學(xué)杜素婭教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用自己的方法比較分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)大小以及總結(jié)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)互化方法的過程。2、會進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的互化,能選擇合適的方法比較百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的大小。3、感受分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的內(nèi)在聯(lián)系,獲得數(shù)學(xué)學(xué)