【正文】 了解可逆過程的概念。掌握第一定律對理想氣體狀態(tài)變化及物質相變過程的應用。理解熵、亥姆霍茲函數、吉布斯函數定義；掌握熵增原理、熵判據、亥姆霍茲函數判據、吉布斯函數判據。了解熱力學第三定律，規(guī)定熵、標準熵，理解標準摩爾反應熵定義及計算。了解稀溶液的依數性，并理解其應用。了解理想氣體、真實氣體、理想液態(tài)混合物、理想稀溶液中各組分化學勢的表達式。掌握用熱力學數據計算平衡常數及平衡組成的方法判斷在一定條件下化學反應可能進行的方向,會分析溫度、壓力、組成等因素對平衡的影響。理解克拉佩龍方程、克勞修斯――克拉佩龍方程，掌握其計算。7． 表面現(xiàn)象（8學時）理解表面張力及表面吉布斯函數的概念。理解物理吸附與化學吸附的含義和區(qū)別。8． 化學動力學（2學時）理解化學反應速率、理解基元反應及反應分子數的概念。理解離子平均活度及平均活度系數定義并掌握其計算。掌握常用電極符號、電極反應及其電極電勢的計算,掌握電池電動勢的計算及其應用。參考書1.《物理化學》梁英教主編冶金工業(yè)出版社1989年第二版 3.《物理化學》蔡文娟、熊楚強等編冶金工業(yè)出版社1996年第二版 4.《物理化學》上、下冊傅獻彩等編高等教育出版社1990年第四版 5.《物理化學教學與學習指南》呂瑞東等編華東理工大學出版社1998年第一版 6.《物理化學習題精解》上、下冊 王文清等編科學出版社1999年第五篇：物理化學實驗大總結物理化學實驗總結實驗一 液體飽和蒸氣壓的測定本實驗方法是否用于測定溶液的蒸汽壓，為什么？我覺得不能用來測定溶液的蒸汽壓，因為蒸汽中混有水蒸氣，影響測量結果（不知道對不對）實驗的的改進:采用蒸餾水代替異丙醇。壓片緊實度：一般硬到表面有較細密的光潔度，棱角無粗粒，使能燃燒又不至于引起爆炸性燃燒殘剩黑糊等狀。實驗的的改進:在此次實驗中，通常將點火電流控制旋鈕事先測試并固定在第十個數據，過長的現(xiàn)象，可將點火電流控制旋鈕在點火之前至最小值，按下點火鍵后，在將點火電流控制轉鈕勻速的向電流增加的方向旋轉，并將點火時間控制在5s以內，在點火指示點火結束后，終止點火。，就是要求毛細管與液面相切，但實際中可能做不到；但伸入液面△h的話，測出來的又不是表面的張力，所以不知道這個問題還不知道怎么解決。因為即使用精密度很高的天平稱蔗糖也沒有太大意義。至尊敬的方老師：當我們上第一節(jié)課的時候，您就給我留下了深刻的印象，您把前幾屆學生的成績都寫在黑板上了，還分析了成績情況。希望方老師在以后的教學方面能多一點英語。在最后的期末復習中，方老師還精心整理出非常細致的框架，對于我們復習給與了極大的幫助。經過這一學期的接觸，發(fā)現(xiàn)方老師是個非常值得我們尊敬和學習的人，在知識上一絲不茍，治學嚴謹，對學生嚴格但并不嚴厲，傳授知識的過程中細致而富有幽默感。我是一個貪玩的學生，在開學之初對于物理化學這門學科沒有足夠的認識，上課也沒有完全投入，課堂筆記也不是非常細致，由于個人原因曾缺席兩節(jié)課，經過二個月的學習之后，發(fā)現(xiàn)自己在知識方面有較多的漏洞，這是才意識到物理化學的重要性，我心里非常著急，不知道自己是否能把落下的知識補回來。經歷了這半年的相處，感覺方老師是個非常嚴謹的人，尤其是在時間方面。重要的是如何應用計算（學會了originr軟件求斜率，excel繪圖等），培養(yǎng)了我們正確的觀察現(xiàn)象，記錄數據以及分析式樣的結果能力，還培養(yǎng)我們嚴。但應注意試管兩端螺旋不能旋得太緊（一般以隨手旋緊不漏水為止），以免護玻片產生應力而引起視場亮度發(fā)生變化，影響測定準確度，并將兩端殘液揩拭干凈；3）接通電源，約點燃10min，待完全發(fā)出鈉黃光后，才可觀察使用；4）檢驗度盤零度位置是否正確，如不正確，可旋松度盤蓋四只連接螺釘、轉動度盤殼進行校正：1）打開鏡蓋，把試管放入鏡筒中測定，試管內不應有氣泡，否則會影響觀察和測定；2）調節(jié)視度螺旋至視場中三分視界清晰時止；3）轉動度盤手輪，至視場照度相一致時止；4）從放大鏡中讀出度盤所旋轉的角度；蔗糖的用量 ？答：因為蔗糖水解為一級反應，反應物起始濃度不影響反應速度常數，還有實驗中用到的蔗糖是普通的食用蔗糖，品質較差，里面混有比較多的雜質，純度不是很高。實驗三 最大氣泡壓力法測定液體表面張力最大氣泡法測表面張力實驗中，理論計算所得值與實驗測得數值存在偏差的因素是什么？1：首先要保證裝置不能有一點點漏氣，所以在玻璃裝置的某些接口處涂點凡士林。③充足氧(2MPa)并保證氧彈不漏氧，保證充分燃燒。用蒸餾水代替異丙醇后不僅降低了原料的成本，又保護了實驗室的環(huán)境，對師生的身體健康也是有益的。了解極化作用和超電勢的概念，產生極化的原因。理解可逆電池的概念，理解能斯特方程的推導掌握其應用。了解通過實驗確立速率方程的方法。了解溶液界面的吸附及表面活性物質的作用與應用。理解拉普拉斯公式及開爾文公式的應用。掌握用杠桿規(guī)則進行分析與計算。6． 相平衡（12學時）理解相律的意義、推導，掌握其應用。掌握標準平衡常數的定義。了解化學勢判別式的使用。4． 非電解質溶液（10學時）了解混合物與溶液的區(qū)別，會各種組成表示之間的換算。掌握主要熱力學公式的推導和適用條件。3． 熱力學第二定律及熱力學第三定律（12學時）理解自發(fā)過程、卡諾循環(huán)、卡諾定理。理解功、熱、熱力學能、焓、熱容、摩爾相變焓、標準摩爾反應焓、標準摩爾生成焓、標準摩爾燃燒焓等概念。3．能力培養(yǎng)要求：通過本課程學習，使學生對物理化學的基本概念、原理、研究方法有較深入的認識和掌握，對物理化學學科中的科研發(fā)展前沿領域有所了解，培養(yǎng)物理化學方法論，獨立分析問題、解決問題。主要讓學生掌握熱力學的三個基本定律。(2)被測樣品的組成必須與原始配制樣品的組成一致，如果測量過程中樣品各處的組成不均勻后者發(fā)生氧化變質，則相圖失真。故融化熱越大，樣品的步冷曲線水平段越長。C，這個溫度點我們稱為共晶點。答：錫的含量為100％，％，0％時，相圖中有一個平臺，錫的含量為40 ％80％時，相圖中有一個拐點一個平臺。當系統(tǒng)降溫至b點所對應的溫度時，開始有固體A析出，此時系統(tǒng)處于固液兩相平衡，根據相率可知，系統(tǒng)的自由度f*=CФ+1=22+1=1，表示溫度可變，但由于在析出固體A的過程中，系統(tǒng)放熱，因而使降溫速度減慢（bc段），故步冷曲線出現(xiàn)拐點。所謂熱分析法，就是對所研究的二組分系統(tǒng)，配成一系不同組成的樣品，加熱使之完全熔化，然后在一定的環(huán)境下均勻降溫，記錄溫度隨時間的變化曲線（稱為步冷曲線）。⑤儀器應避免強烈振動或撞擊，以防 止零件損傷及影響精度。③儀器使用完畢 后必須做好清潔工作。(4)對應某一組成測定沸點及氣相冷凝 液和液相折射率，如因某中原因缺少其 中某一個數據，應如何處理？它對相圖 的繪制是否有影響？答：沸點的數據不能少，其它可以少。⑵折射率的測定為什么要在恒定溫度下進行？答