【正文】 ）秋風送爽，丹桂飄香，我們又迎來了第二十三個教師節(jié)。（女）有人說，您是太陽，溫暖所有孩子的心。（男）您的每一根銀絲，都見證了我們的成長。（男）師恩如山，因為高山巍巍，使人尊敬。在這不尋常的節(jié)日里，我們再次獻上最誠摯的祝福：祝老師們工作順利，身體健康；祝我們的學校蒸蒸日上，前程似錦！謝謝！教師節(jié)廣播稿10甲：點擊班隊生活，感受校園風采。乙：我是主持人賈斯琦。甲：講文明、懂禮貌是中國人民的傳統(tǒng)美德，對小學生而言，文明禮儀的養(yǎng)成尤為重要。二、主題播報區(qū)。甲：9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。乙：老師，我懂您的深情。甲：中午，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊打飯，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習慣，乙：放下碗筷，你又來到我們身邊投入工作。乙：老師啊，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報，能成為有用之人。乙：我知道，給您最好的禮物，是我們盡力完成自己身為學生應該完成的任務(wù)。甲：親愛的同學們，我們衷心的祝愿：紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。我是主持人（王鑫杰），女：我是主持人（祈夢揚），男：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，賦予我們無私的愛；女：您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，引領(lǐng)我們奔向理想；男：在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，您擁有著一個寶石般閃亮的職業(yè)。我們對您的愛，也總擱在心里邊。女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。教師節(jié)廣播稿12A：我的老師好！B：我的老師好！A：我的老師年紀輕，有蓬勃的朝氣。B：我的老師有雙小小的眼睛，可是你心里想什么，他一看就明白。A：我的老師看見我跌倒了，就會把我扶起來，親切的安慰我。A：我的老師看見我有了進步，總是熱情的表揚我。A：我的老師好B：我的老師好A：我的老師好（聲音越來越高）主持：不要吵了，不要吵了！你們的老師都很好。在九月的翅膀下，我們開始了新的旅程。我們每個人的成長和成功都離不開教師的培養(yǎng)；社會的每一次進步和更新都充滿了教師的辛勤勞動和奉獻。答：如果你是一個細心觀察的孩子，你會發(fā)現(xiàn)在課堂上，激勵你的是老師充滿期待和深情的眼神；放學后，總是老師的美言告訴你路上要小心；b：在學校，感覺身體不適的時候，總是老師慈母般的手貼在額頭上。你用辛勤的汗水換來了園中桃李的芬芳。請繼續(xù)給我們真誠的建議。然而，再多的贊美和華麗的辭藻也無法用愛和行動來表達我們對老師的感激。b：當然，感恩的老師不僅僅應該在教師節(jié)，還應該在這些行動上，體現(xiàn)在日常生活的每一點上：答：上課時，堅定的眼神和輕輕的點頭，證明你全神貫注，專心聽講，這就是感恩；b：下課后在樓道里遇到老師，淡淡的笑著甜甜的“老師好”，也是感激；答：放學后，向老師招手，說“再見老師”，這還是感恩；b：認真完成各項任務(wù)，積極舉手發(fā)言，靠自己的努力，取得理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展。答：節(jié)目結(jié)束，我們走進“知識寶盒”。如果你有流感樣癥狀，請就醫(yī)。同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第三十一個教師節(jié)。也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。為此，從本周開始我們“新顏”廣播站將為期一個月來介紹我們身邊的優(yōu)秀教師事跡?！焙永锏睦苏f：“隨我遠行，我給你美好前程。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。親愛的老師們，此時此刻，您在想些什么呢?乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹。甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅。自己制作一個賀卡，送給老師見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜。也是老師們最喜歡的禮物?！眻@中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。教師節(jié)廣播稿1尊敬的老師們，親愛的同學們，大家中午好！岐山的人生之聲廣播站開始為你播音，我是今天的播音員：【女】無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋，播放開播曲：《中國少年先鋒隊隊歌》【男】一季季的花開花謝【女】一年年的光陰荏苒【合】難以磨滅的情懷見證了我成長的點滴【男】回想聆聽教誨的樂趣此時此刻的我【女】只想點燃一盞心燈照亮您風雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足【女】驅(qū)除了您疲憊的身軀【男】桃季滿園的欣慰【女】美麗了講臺上的分分秒秒【合】還有那神圣的職業(yè)道德讓忙碌的您辛勤耕耘那三尺講臺【男】辛酸苦辣您咽下【女】艱難險阻腳下踩【合】待到春色滿園時您在叢中笑【合】周家巷紅領(lǐng)巾廣播站“園丁頌——慶祝第XX個教師節(jié)”特別節(jié)目現(xiàn)在開始！【男】又是九月，教師節(jié)踏著輕盈的步子已經(jīng)緩緩走進我們對恩師的感念之中。那種全人類的仰望，總會在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動，之后把您崇敬為真的種子，善的信使，美的旗幟?【女】三尺的講臺，承載了您人生的四季；靈魂的塑造，折射了您永恒的光輝；愛的陽光，閃耀了您芬芳的情懷；智慧的雨露，揮灑了您澎湃的激情??【男】粉筆點撥了知識王國的迷津，教鞭指點了通向理想的道路，黑板記下了您的無限深情，講臺輝映出您的艱辛。園丁頌》教師節(jié)廣播稿2甲：紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了，歡迎您的收聽!乙：度過了一個愉快的暑假，我們又回到了這美麗的校園。甲：在這里我們祝愿每一位老師身體健康，家庭幸福，萬事如意!乙：下面為各位老師送上一首詩歌，名字叫做《獻給老師的歌》。乙：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問候。給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶，讓老師保護好嗓子。乙：謝謝你的收聽，再見!甲：再見!教師節(jié)廣播稿3甲：在這丹桂飄香，風情氣爽的金秋九月，我們又即將迎來教師節(jié)。合：在這隆重的節(jié)日里，請接受我們?nèi)w少先隊員最誠摯、最崇高的敬禮!甲：老師是我們開始成長時的第一個臺階，把我們從無知帶入成熟，從無知變得學有所長。因為有了您,懵懂的孩子聽到知識的聲音，智慧讓他們張開了朦朧的眼睛。幸福時，您叮嚀：“孩子，別忘了奮進!”悲傷時，您安慰：“振作起來，同學們!”失敗時，您鼓勵：“失敗乃成功之母......”多少個難忘的日子，每時每刻都可以聽到您親切的話語，每時每刻都可以感受到您的摯愛忠誠。讓我們深情地吶喊：“敬愛的老師們，您辛苦啦!”甲：你知道為什么把教師節(jié)定在9月10日嗎?乙：不知道。所以從19/85年9月10日起，中國便恢復建立了第一個教師節(jié)，從此以后，老師就有了自己的節(jié)日。中午開始放假，下午休息。A：的確，還有一句是我們非常熟悉的“一日為師，終生為父”。A：沒錯的。沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。B：同學們，從我們做起，從XX學校做起!讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細批改，只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!A：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)“最佳進步獎”，鼓勵差生?是美麗的老師!B：是誰燃燒了自己點亮了他人?是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿?是老師!是我們的老師!A：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星!B：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心。合：您是無私的愛，您是美妙的善!讓我們歌頌您，啊，我的老師!請聽歌曲《獻給老師的歌》。B：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。B：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。B：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——AB：譜寫更加靚麗的篇章！音樂起（我們愛老師）音樂停A：同學們，在我們XX小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。甲：經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年的金秋。甲：同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。乙：在學習方面，人人都要弄清一個小學生的主要任務(wù)是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。把尊師愛校、團結(jié)同學真正落實到行動中。乙：回顧上個學年，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。教師節(jié)專題廣播稿1甲：尊敬的老師、親愛的新同學、老同學：合：你們好!乙：紅領(lǐng)巾廣播開始了!甲：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這個的金色季節(jié)里，大家?guī)е鴬W運賽場上“激勵一代人”的拼搏精神，帶著一個充滿期待、充滿激情的求學夢，迎來了一個滿懷希望、滿懷憧憬的新學期!乙：松柏蒼蒼小草綠，師情脈脈含愛意。B：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。B：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。A：一年一度，春風秋雨，我們又一起迎來新的教師節(jié)。A：您是秋天里的一絲金風，帶來豐收的喜悅。古有“滴水之恩，當涌泉相報”，今天我們依然不能丟失這個美德。B：桃李不言，下自成蹊。天地君親師?！苯處熢诠艜r的地位可見一斑。B：教師，歷來為人稱頌。同學們，你們知道了嗎?甲：在教師節(jié)即將來臨之際，我們怎樣給我們敬愛的老師慶祝節(jié)日呢?下面，就讓我們一同來聽聽同學們的心聲吧!送上一句祝福(本周，我們要主動為辛勤工作的老師送上一句深深的祝福，“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日快樂!”“老師，我們感謝您”記得一定要對老師說哦!)制作一張賀卡(本周，我們要自己動手為老師們作一張精美的賀卡，并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩蠋煹淖８ＵZ，掛在教師黑板上或放在講臺上，給老師送上節(jié)日的祝福)教師節(jié)廣播稿4A：尊敬的老師們，B：親愛的同學們，合：大家中午好!A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領(lǐng)巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順遂!B：同學們，教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學新學年剛剛開始，學校要有新的氣象。因為有了您，世界才變得如此美麗。迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。主持人：請聽詩朗誦《世界因你而美麗》老師是一片陽光，是烏云也擋不住的陽光，老師是雨滴，滋潤著我們茁壯成長，它無私地發(fā)散著自己的光和熱，讓世上萬物取得成長的養(yǎng)料。乙：也許，你們還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。乙：俗話說：一日為師，終身為師。一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。自己制作一個賀卡，送給老師。甲：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。乙：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師。乙：我們每個人從稚嫩走向成熟，由父母的牽手過渡到老師的指引，一位又一位的老師，引導我們認識世界，認識人生。經(jīng)年中，用心靈的付出，讓花朵竟相開放，讓幼苗茁壯成長，讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲??【合】您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。他們?nèi)缫粻T微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮著我們意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；【女】每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想到了講臺?平凡中流露著偉大，讓我們按耐不住去敬慕去緬懷：過去的，現(xiàn)在的`，將來的，每一位教師都應該享受崇敬和祝福。芬芳的桃李描繪錦繡大地，純潔的童心點亮人間繁星。把歡樂撒向每一張笑臉，將輝煌鑄造每一個人生。辭卻了來自八方的誘惑，心如磁石指向不變行程?！憋L——吹不亂你的思緒，云——留不住你的癡情，花——遮不斷你的憧憬，浪——沖不垮你的堅定。窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛升。乙：其實，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認真聽講，課后認真作業(yè)，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。甲：同學們，教師節(jié)就要到了，我們應該以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨試一試：甲：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。是你們將我們從無知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。而我們，也一定會用自己的行動回報培育我們的老師們。我是來自五年級的主持人( )。新的長征從你的腳下開始，龍的期待在你的筆端誕生。執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，熾熱的希望照亮廣袤時空。那是因為你堅守著一個神圣的崗位，一片片心田正等待著你去播種；那是因為你擁有著一塊無垠的沃土，生命之樹深深扎根孩子心中?！碧爝叺脑普f：“跟我走吧，我為你架座彩虹。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。謝謝大家的傾聽。咳嗽打噴嚏時用紙巾捂住口鼻。答：各位同學，不要鄙視