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教師節(jié)廣播稿(專業(yè)版)

2024-11-04 23:10上一頁面

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【正文】 同學(xué)們,我們知道,夏末秋初是收獲的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲。A:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!B:感謝大家的收聽,再見!教師節(jié)廣播稿5A:同學(xué)們B:老師們AB:大家好!百靈鳥廣播又和大家見面了。老師是以自己的知識(shí)來傳授給下一代,他們從不藏私,而是學(xué)生吸收多少就教多少,為國家輸出了一批批的人才,實(shí)在是太偉大了!B:是啊。甲:還是讓我來告訴你吧。乙:此刻,親愛的老師們,你們?cè)谙胄┦裁?甲:也許,你們還在思考,今天的那堂課,怎樣才能講的透徹明白。您就像一支蠟燭,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈。對(duì)于每一個(gè)人來說,從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年,再到風(fēng)華正茂的青年,在我們的生命歷程中,無論何時(shí),老師,都是最值得我們尊重和感恩的人?!焙永锏睦苏f:“隨我遠(yuǎn)行,我給你美好前程。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。老師,祝福您,愿您身體健康!老師,祝福您,愿您永遠(yuǎn)年輕!老師節(jié)日快樂!教師節(jié)廣播稿15歌曲:《每當(dāng)我走過老師窗前》甲:老師們,同學(xué)們,今天是20xx年9月6日星期四,小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,我校五年級(jí)的同學(xué)們的胸涌澎湃,心中的話語千千萬萬,他們就自己創(chuàng)作了一首小詩獻(xiàn)給我們顏港中心小學(xué)所有的老師,并祝他們節(jié)日快樂!同學(xué)們,在教師節(jié)即將來臨的日子里,讓我們從向老師主動(dòng)問好做起;讓我們從認(rèn)真聽課,認(rèn)真做作業(yè)做起;讓我們用實(shí)際的行動(dòng)來向身邊的老師問好,讓我們用優(yōu)異的成績來匯報(bào)我們敬愛的老師,最后,我提議:我們?nèi)w同學(xué)起立高呼:老師,節(jié)日快樂!全體起立,立正,一備起——老師,節(jié)日快樂!祝福您,教師窗外的風(fēng)說:“同我來吧,我引你向上飛升。今天,我們將介紹“甲型流感預(yù)防知識(shí)”:B:1注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,保持室內(nèi)通風(fēng)。你就像一支蠟燭,用你一生的心血,照亮無數(shù)無知的心。老師是智慧的化身,是文明的化身,更是美的化身。我們一看她就打心眼里喜歡。女:在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中,您擁有著金子般閃亮的一頁。甲:放學(xué)了,你還在幫助那部分管不住自己的言行,完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。新的學(xué)期剛剛開始,馬校長就利用每天的晨會(huì)時(shí)間,對(duì)全校的學(xué)生提出明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)要求。(女)您的每一條皺紋,都深深地印在我們的心里。古有“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,今天我們依然不能丟失這個(gè)美德。中午開始放假,下午休息。乙:也許,您什么都沒有想,教書育人是你們的天職,埋頭苦干早已是家常便飯。請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議。(劉)我是主播女:XXX,你知道9月10號(hào)是什么日子嗎?男:我當(dāng)然知道。乙:后天就是9月10日教師節(jié)了。甲:滿懷著喜悅的心情,同學(xué)們又迎來了新的學(xué)期,又回到了大家熟悉而美麗的校園。(合)是?。±蠋?,是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天走向幸福的今天、燦爛的明天,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。乙:是的沒錯(cuò)。這周的小海豚廣播由我們五年六班主持。女:愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去成長的的歡樂。男:是您用汗水,把幼苗澆灌。乙:謝謝你的收聽,再見!女:告別了炎炎的夏日,涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏。把所有的情懷都在這里釋放,讓我們一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福!為自己崇敬的老師表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意(敬隊(duì)禮)……老師,您辛苦了!【女】小時(shí)候我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂趣;小時(shí)候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起。春風(fēng)化雨中,把春華寫成秋實(shí),把平凡寫成偉大!【合】“老師”,我們每天不知要稱呼多少次,老師是人類最偉大的職業(yè)。男:愿它能給你留下美好的回憶,伴隨你度過金色的童年。男:最后小朋友們獻(xiàn)上了一首詩朗誦,上午的活動(dòng)圓滿結(jié)束。長大后我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹,落下的是淚滴。【男】有人說,老師塑造著未來祖國的棟梁。那種全人類的仰望,總會(huì)在您的虔誠、淡泊和質(zhì)樸中生長出無限感動(dòng),之后把您崇敬為真的種子,善的信使,美的旗幟……【女】三尺的講臺(tái),承載了您人生的四季;靈魂的塑造,折射了您永恒的光輝;愛的陽光,閃耀了您芬芳的情懷;智慧的雨露,揮灑了您澎湃的激情……【男】粉筆點(diǎn)撥了知識(shí)王國的迷津,教鞭指點(diǎn)了通向理想的道路,黑板記下了您的無限深情,講臺(tái)輝映出您的艱辛。無數(shù)青春的笑容,將您的絲絲白發(fā),映成金黃;無數(shù)感激的目光,將您的道道皺紋,刻成勛章,范文《教師節(jié)廣播稿》。園丁頌華夏文明,重教興科,掃盡野蠻。他們把源源不斷的知識(shí)輸給我們,直到枝繁葉茂果子掛枝頭。女:九月對(duì)于學(xué)校、老師和我們每一個(gè)同學(xué)來說都是一個(gè)激動(dòng)人心的日子。永遠(yuǎn)記住您的話。老師,您讓我們看到世界有多大,天地有多廣;老師,您讓我們體驗(yàn)夢想有多美,奮斗有多棒。他們默默地奉獻(xiàn)著,直到淚始干。甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,健康成長!乙:xxx,你知道9月10日是什么日子嗎?甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。今天的節(jié)目由我們兩人主持,希望大家能夠喜歡。永遠(yuǎn)記住您的話。在這里沒有虛偽的裝扮,只有圣潔的童真。乙:下面請(qǐng)聽由我們班 、 、 、 四位同學(xué)為大家?guī)淼摹督處煿?jié)三句半》。乙:你說的真對(duì),看來你可以擔(dān)當(dāng)我們尊敬老師的好榜樣啦!甲:別別別,過獎(jiǎng)過獎(jiǎng),我覺得這是我們每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該做到而且是必須做到的。(乙)是誰――把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?(甲)是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長,在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。從幼兒園開始,我們成長的每一步都離不開我們的老師。乙:你也可以給老師寫一封表露自己感恩老師的書信,親手送給老師。大一入學(xué)就開始尊重老師,重視教學(xué),可以交給“老師教得好,學(xué)生學(xué)得好。給老師發(fā)郵件慶祝教師節(jié);給老師寫一封親筆信,表示感謝;給你的老師做一張賀卡。他們是人類靈魂的工程師,是祖國大花園的園丁。古語還說過:“國將興,必貴師而重傅。B:老師,讓我們?yōu)槟炔?!合:X學(xué)校的全體老師,祝你們教師節(jié)快樂!A:最后,在這首《米蘭》的歌聲中,讓我們后日再見!B:感謝大家的收聽,再見!教師節(jié)廣播稿9(男)風(fēng)雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。(合)親愛的老師,請(qǐng)放心吧!我們一定不辜負(fù)您的殷切希望。甲:九月的天空分外清澈高遠(yuǎn),金色的陽光下有一群默默無聞的身影,她們才是這個(gè)季節(jié)最美麗的身影,那就是樸實(shí)勤勞的人民教師。乙:我知道,給您最好的禮物,是我們管住自己的言行,讓您少為我們操心。男:請(qǐng)大家和我們一起說:合:老師,節(jié)日快樂!女:輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,您不悔的耕耘,鼓勵(lì)我交出一份份滿意的人生答卷。A:我的老師最愛和我們一起做游戲,就象我們可親的大姐姐。9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。請(qǐng)接受我們真誠的感謝和祝福。謝謝大家的傾聽。那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位,一片片心田正等待著你去播種;那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土,生命之樹深深扎根孩子心中。而我們,也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。甲:同學(xué)們,教師節(jié)就要到了,我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?乙:想必大家一定有了很多想法,下面向大家推薦幾種充滿尊師之情,又簡單方便的祝賀方式,同學(xué)們不妨試一試:甲:給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件。辭卻了來自八方的誘惑,心如磁石指向不變行程。經(jīng)年中,用心靈的付出,讓花朵竟相開放,讓幼苗茁壯成長,讓神州大地盡現(xiàn)了芳菲??【合】您是園丁,用辛勤的勞作,收獲滿園春色;您是紅燭,燃燒著自己,照亮了別人;您是春蠶,孜孜不倦地吐著絲,讓靈魂穿上美麗的衣裳。自己制作一個(gè)賀卡,送給老師。主持人:請(qǐng)聽詩朗誦《世界因你而美麗》老師是一片陽光,是烏云也擋不住的陽光,老師是雨滴,滋潤著我們茁壯成長,它無私地發(fā)散著自己的光和熱,讓世上萬物取得成長的養(yǎng)料。同學(xué)們,你們知道了嗎?甲:在教師節(jié)即將來臨之際,我們?cè)鯓咏o我們敬愛的老師慶祝節(jié)日呢?下面,就讓我們一同來聽聽同學(xué)們的心聲吧!送上一句祝福(本周,我們要主動(dòng)為辛勤工作的老師送上一句深深的祝福,“老師您辛苦了!”“老師祝您節(jié)日快樂!”“老師,我們感謝您”記得一定要對(duì)老師說哦!)制作一張賀卡(本周,我們要自己動(dòng)手為老師們作一張精美的賀卡,并簽上自己的名字或?qū)懮献约簩?duì)老師的祝福語,掛在教師黑板上或放在講臺(tái)上,給老師送上節(jié)日的祝福)教師節(jié)廣播稿4A:尊敬的老師們,B:親愛的同學(xué)們,合:大家中午好!A:今天是9月9日,明天教師節(jié)就要到了,我們紅領(lǐng)巾廣播站預(yù)祝全體老師們節(jié)日快樂,身體健康,工作順?biāo)?B:同學(xué)們,教師節(jié)放假問題是大家非常關(guān)心的,那么我們就來聽聽學(xué)校對(duì)明天的安排吧。B:桃李不言,下自成蹊。B:詩詞歌賦,頌不完您作出的貢獻(xiàn)。把尊師愛校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。B:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——AB:譜寫更加靚麗的篇章!音樂起(我們愛老師)音樂停A:同學(xué)們,在我們XX小學(xué)的每一個(gè)角落,處處都可以看見老師們正在辛勤工作的身影。B:同學(xué)們,從我們做起,從XX學(xué)校做起!讓我們成為XXX市的驕傲,成為父母的驕傲,做一個(gè)感恩的人吧!讓我們對(duì)自己的老師真誠地道一聲:老師,您辛苦了!A:是誰不舍晝夜,在燈光下將你我的作業(yè)仔細(xì)批改,只為我們那一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步?是辛勤的老師!B:是誰扶起我們跌倒的身軀,輕輕拍去泥土,用溫柔和擔(dān)憂的目光注視你我?是仁慈的老師!A:是誰看到我們微小的進(jìn)步便展露笑顏,給我們頒發(fā)“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”,鼓勵(lì)差生?是美麗的老師!B:是誰燃燒了自己點(diǎn)亮了他人?是誰哺育了幼苗,讓他人采擷果實(shí),不計(jì)較功名利祿?是老師!是我們的老師!A:您是海上航船的指明燈,是風(fēng)雨里為我們指明方向的燈塔,是前行路上不退場的啟明星!B:您是春天里的微風(fēng),輕柔喚醒沉睡的心。A:的確,還有一句是我們非常熟悉的“一日為師,終生為父”。幸福時(shí),您叮嚀:“孩子,別忘了奮進(jìn)!”悲傷時(shí),您安慰:“振作起來,同學(xué)們!”失敗時(shí),您鼓勵(lì):“失敗乃成功之母......”多少個(gè)難忘的日子,每時(shí)每刻都可以聽到您親切的話語,每時(shí)每刻都可以感受到您的摯愛忠誠。給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子。甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,家庭幸福,萬事如意!乙:下面為各位老師送上一首詩歌,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。新的長征從你的腳下開始,龍的期待在你的筆端誕生。也是老師們最喜歡的禮物。甲:也有人把教師比做指路燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。把歡樂撒向每一張笑臉,將輝煌鑄造每一個(gè)人生。也有人把教師比做明行燈,兢兢業(yè)業(yè),指明著人生方向。b:當(dāng)然,感恩的老師不僅僅應(yīng)該在教師節(jié),還應(yīng)該在這些行動(dòng)上,體現(xiàn)在日常生活的每一點(diǎn)上:答:上課時(shí),堅(jiān)定的眼神和輕輕的點(diǎn)頭,證明你全神貫注,專心聽講,這就是感恩;b:下課后在樓道里遇到老師,淡淡的笑著甜甜的“老師好”,也是感激;答:放學(xué)后,向老師招手,說“再見老師”,這還是感恩;b:認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),積極舉手發(fā)言,靠自己的努力,取得理想的成績,取得更大的進(jìn)步,獲得更好的發(fā)展。答:如果你是一個(gè)細(xì)心觀察的孩子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在課堂上,激勵(lì)你的是老師充滿期待和深情的眼神;放學(xué)后,總是老師的美言告訴你路上要小心;b:在學(xué)校,感覺身體不適的時(shí)候,總是老師慈母般的手貼在額頭上。A:我的老師看見我有了進(jìn)步,總是熱情的表揚(yáng)我。女:因?yàn)槟环诺男羷?,才?huì)有稻麥的金黃。甲:親愛的同學(xué)們,我們衷心的祝愿:紅領(lǐng)巾廣播能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,為你帶去無盡的歡樂。乙:老師,我懂您的深情。乙:我是主持人賈斯琦。(女)有人說,您是太陽,溫暖所有孩子的心。沒有老師,就沒有知識(shí)的一代代傳承;沒有老師,就沒有希望在田野間的肆意綻放;沒有老師,就沒有祖國的未來,就難以實(shí)現(xiàn)我們的“中國夢”!A:下面,請(qǐng)欣賞歌曲:《感恩的心》。乙:其實(shí),尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福,而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn),上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),遵守班級(jí)紀(jì)律,做老師的小幫手,讓老師少操心,這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。乙:我是來自五年級(jí)的主持人。叫《師者之歌》。在此,請(qǐng)?jiān)试S我最后為您送上一支歌。乙:也許,您還在盤算,班里的工作,怎樣才能安排得得更加周詳。(乙)好啦,同學(xué)們,本期大紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束,謝謝大家的收聽!我們下期見。(甲)我是 ,(乙)我是(甲)同學(xué)們,明天就是第xx個(gè)教師節(jié)。每年兩次運(yùn)動(dòng)會(huì),體育老師都很累,爭取比賽拿第一,獎(jiǎng)杯!老師夸我是畫家,畫只蛤蟆像青蛙,神筆馬良今再世,自夸。我們推崇真誠與摯愛,因而我們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕:我們信奉付出與汗水,因而我們的收獲永遠(yuǎn)那么殷實(shí)而厚重。男:這些故事是生活在當(dāng)下的每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。女:十號(hào)清晨,伴著朝陽,全體教師在國旗下莊嚴(yán)宣誓,立志成為一名優(yōu)秀的xx教師。乙:我們信任您,親愛的老師,請(qǐng)繼續(xù)給我們真誠的建議,我們愛戴您,親愛的老師,甲:請(qǐng)接受我們真摯的愛、感激和祝福,合:祝福您,親愛的老師,祝您健康,快樂,永遠(yuǎn)年輕!甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,有興趣的同學(xué)不妨一試喔。【男】老師是平凡而偉大的職業(yè)。對(duì)于每一個(gè)人來說,從天真頑皮的童年到懂事的少年,我們的成長無論何時(shí),我們的成長離不開親愛的老師,他們用熱血教我們成人,給我們?nèi)松闹腔酆蜆啡ぁE哼@本書里有許多閃光的細(xì)節(jié),默默散發(fā)著女作家母愛般的情感光輝。男:好書推薦。猶如石階,一階一階地把我們送往知識(shí)的高峰。贊通今博古,淵深似海;培桃育李,恩重如山。老師是我們最值得尊敬的人,在這里讓我代表承希的全體同學(xué)向老師們說一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!您辛苦了,謝謝您!第二篇:教師節(jié)廣播稿播放開播曲:《【男】一季季的花開花謝 【女】一年年的光陰荏苒 【合】難以磨滅的情懷 見證了我成長的點(diǎn)滴 【男】回想聆聽教誨的樂趣 此時(shí)此刻的我 【女】只想點(diǎn)燃一盞心燈 照亮您風(fēng)雨兼程的路途【男】耕耘和收獲的滿足
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