【正文】 成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、一、個(gè)人建設(shè)作為年級(jí)組的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級(jí)組長(zhǎng)，失去公正就很難讓人信服，過于強(qiáng)硬又不便于合作。結(jié)合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問題上整個(gè)年級(jí)組要與學(xué)校的方針達(dá)成共識(shí)，適時(shí)召開班主任會(huì)議，不僅傳達(dá)學(xué)校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，形成向上的工作氛圍。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，結(jié)合學(xué)校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀(jì)律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學(xué)生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學(xué)生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。一、本人的競(jìng)聘條件年輕，可以全身心地投入到年級(jí)管理工作上。有五年的擔(dān)任班主任工作經(jīng)驗(yàn)。不論是平時(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，還是課堂紀(jì)律上在本年級(jí)中名列前茅。同時(shí)善于學(xué)習(xí)思考，工作細(xì)致，具有一定的文字及口頭表達(dá)能力。能接受批評(píng)，并迅速加以糾正。抓量化考核力爭(zhēng)使得高三年級(jí)在三個(gè)年級(jí)組的日常規(guī)范評(píng)比中，做到最好。在穩(wěn)定原有學(xué)風(fēng)的基礎(chǔ)上，向上突破，形成更好的學(xué)風(fēng)。三、上任后的工作思路和措施為了達(dá)到上述的工作目標(biāo)，以下是我的一些思路和措施 盡快熟悉高三年級(jí)組長(zhǎng)的崗位職責(zé)，明晰這一學(xué)年的工作要求。（2）向原年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任了解該年級(jí)的學(xué)生情況。（2）做好早讀工作。年級(jí)組方面（1）和各班主任溝通，爭(zhēng)取大家的支持。四、現(xiàn)有不足的改正為了達(dá)到上述工作目標(biāo)，除了已提到的措施外，我本人一定會(huì)改正現(xiàn)有的不足凡大事小情，不擅自解決，嚴(yán)格遵循學(xué)校流程和規(guī)章。積極主動(dòng)向校長(zhǎng)、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)年級(jí)工作情況。07年被應(yīng)聘到實(shí)小任教。我想如果我競(jìng)聘成功，我將從以下兩個(gè)方面做好本職工作：一、提升自己的服務(wù)意識(shí)——服務(wù)于學(xué)校工作，服務(wù)于每位教師首先，作為年級(jí)組的帶頭人，必須具備高度的責(zé)任感。同時(shí)結(jié)合本學(xué)期我校教室都配備了多媒體的現(xiàn)狀，充分利用自身熟悉word編輯、課件制作等優(yōu)勢(shì)服務(wù)于每位教師，搞好年級(jí)組教學(xué)工作。因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型和亮點(diǎn)，調(diào)動(dòng)一切積極因素，搞好年級(jí)工作。這就是我——一位熱愛教育事業(yè)的小語教師，一位擅長(zhǎng)編輯和課件制作的“文人墨客”，一位真誠善良樂于助人的古道熱腸，一位“人小”“膽大”前來競(jìng)聘的平凡女子，如果大家覺得我合適擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)投我一票吧！不管結(jié)果如何，我都將一如既往認(rèn)認(rèn)真真地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做人。一、管理理念及目標(biāo) 高舉科學(xué)、民主、規(guī)范、高效的偉大旗幟，以不拋棄不放棄每一個(gè)學(xué)生為工作理念，以高效率快節(jié)奏為方針，抓好級(jí)段教育教學(xué)的管理。二．競(jìng)聘優(yōu)勢(shì) 我是一名共產(chǎn)黨員。事實(shí)證明，我有充沛的精力和積極的工作態(tài)度，能夠很快的接受新事物，新觀點(diǎn)，新思想。課堂上我不但注重傳授學(xué)生知識(shí)，更重視學(xué)生良好品德的塑造。事實(shí)證明，我的實(shí)踐得到了肯定。同時(shí)，與家長(zhǎng)溝通還要恰到好處的鼓勵(lì)他的孩子。所以，在適當(dāng)給予表揚(yáng)的同時(shí)，也要不失時(shí)機(jī)的把孩子的缺點(diǎn)以及今后需要注意改進(jìn)的地方指點(diǎn)給家長(zhǎng)。在平時(shí)的工作中，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)政策，服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)造性的搞好學(xué)校分配給自己的工作，團(tuán)結(jié)好領(lǐng)導(dǎo)和同志，配合好各處室的各項(xiàng)工作，讓工作有機(jī)協(xié)調(diào)開展，作好上傳下達(dá)，及時(shí)反映工作中的問題，體恤民情做好匯報(bào)，平時(shí)上班中一定走到老師同學(xué)的前頭，在工作中會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、會(huì)解決問題，不講價(jià)錢，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦，不說于學(xué)校不利的話，發(fā)揚(yáng)無私風(fēng)格，不怕吃虧，不斷學(xué)習(xí)搞好業(yè)務(wù)，有解決不了的問題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，力求工作不走彎路，多修煉自己，讓自己盡快成長(zhǎng)，努力讓自己成為一個(gè)有利于學(xué)校的人。（2）做好學(xué)生的思想教育工作，以德育為首，以各種活動(dòng)為載體，努力培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神、集體主義觀念、良好的社會(huì)公德心及文明習(xí)慣，特別是新生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，真正讓書院小學(xué)得到家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可，讓書院小學(xué)成為一個(gè)響亮的品牌。作為競(jìng)聘上崗的參與者，假如競(jìng)聘成功，我將和全校老師同舟共濟(jì)，發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。聘任制度的實(shí)施，對(duì)年輕人來說是一次很好的機(jī)遇，它公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的原則調(diào)動(dòng)了年輕人的積極性。所以，我愿意通過競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái)，讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。因此，我一定能夠努力工作，更好的為我們書院小學(xué)做出自己的貢獻(xiàn)。他既要為學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，又要為班主任、科任教師、學(xué)生家長(zhǎng)提供實(shí)實(shí)在在的服務(wù)。我還會(huì)與班主任一起充分利用“家校通信息平臺(tái)”，密切學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間地聯(lián)系，讓家長(zhǎng)感受到我們的貼心服務(wù)。三、平等待人，公正處事從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對(duì)普通教師的重要意義。如果嚴(yán)重不公，就可能會(huì)破壞級(jí)組的和諧，也不利于整個(gè)級(jí)組的教育教學(xué)工作。四、狠抓教學(xué)質(zhì)量年級(jí)組工作要一手抓教育，一手抓教學(xué)。我會(huì)從四個(gè)方面去做。多與各備課組長(zhǎng)交流。周六補(bǔ)課要有計(jì)劃、統(tǒng)一、成系列。我要請(qǐng)班主任、科任教師做好尖子生的學(xué)習(xí)跟蹤、思想教育工作。學(xué)校新學(xué)年的工作安排時(shí)，級(jí)組長(zhǎng)要優(yōu)先推薦管理績(jī)效突出的班主任和教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的教師擔(dān)任重要工作。投我以桃，報(bào)您以李。希望能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持和鼓勵(lì)，謝謝大家!下面請(qǐng)?jiān)试S我用幾分鐘的時(shí)間介紹一下自己：一、高度的責(zé)任感站在您面前的這位是85后的一員，乍一看，可能還帶有幾分青澀、幾分稚嫩，其實(shí)我已經(jīng)是一位年輕的“老教師”了。從教幾年來，我腦中想著責(zé)任，肩上扛著責(zé)任，心中裝著責(zé)任，一直認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)地面對(duì)每一項(xiàng)工作。2003年，我代表南樂縣明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加縣教育局舉辦的同課賽，榮獲一等獎(jiǎng)，并在學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)；2004年，在市教育局舉辦的“樹優(yōu)良師風(fēng) 展教師風(fēng)采”演講比賽中榮獲三等獎(jiǎng)，并在學(xué)校和縣教育局組織的各類朗誦比賽、演講比賽中多次榮獲一、二等獎(jiǎng)。另外，我曾經(jīng)擔(dān)任過兩年的語文教研組長(zhǎng)，在千口中學(xué)負(fù)責(zé)了一年的學(xué)生會(huì)工作，在一定程度上豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我的組織能力和管理能力。做好領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)之間的協(xié)調(diào)工作，創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作、和諧的良好工作氛圍。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，首先要讓學(xué)生成為一個(gè)誠實(shí)守信、懂得感恩、堂堂正正的人。在全校師生的共同努力下，使我校的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。四、教學(xué)質(zhì)量學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校賴以生存并長(zhǎng)足發(fā)展的生命線。我會(huì)在學(xué)校各項(xiàng)工作中身先士卒、以身作則，在制度面前力爭(zhēng)做到公平、公正、公開，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、同事滿意。下面，我就通過幾個(gè)關(guān)鍵詞談一下自己對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)工作的一些看法：一、服務(wù)意識(shí)年級(jí)組長(zhǎng)首先要擺正自己的位置，做好服務(wù)工作。作為一名班主任，我努力讓班里的孩子感受到成長(zhǎng)的快樂。二、點(diǎn)滴的成績(jī)一直以來，我都懷著一顆感恩的心來面對(duì)陪我一路走過的人，在人生的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)一無二的角色，工作中亦是如此。盡管我通過自學(xué)，在短短幾年內(nèi)相繼拿到?？?、本科學(xué)歷，但是，沒有真正地走進(jìn)大學(xué)校園，依然是我人生的一大憾事。說到熱情，是因?yàn)橥獗砜雌饋肀容^恬靜的我，其實(shí)心里有幾分不甘落后的情愫在涌動(dòng)；說到?jīng)_動(dòng)，是因?yàn)檎驹谀敲炊鄡?yōu)秀的教師面前，真的感覺自己有點(diǎn)底氣不足。也是我競(jìng)聘年級(jí)組長(zhǎng)的承諾。為優(yōu)秀教師爭(zhēng)榮譽(yù)，為教學(xué)成績(jī)優(yōu)異的教師爭(zhēng)機(jī)會(huì)。等等。比如，多搞些有實(shí)際意義的教研活動(dòng)。我除了做好服務(wù)、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學(xué)。隨著市重點(diǎn)中學(xué)地不斷擴(kuò)招，我校生源越來越不理想。讓制度替代主觀評(píng)價(jià)，力爭(zhēng)做到最大可能的公平公正。作為年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)責(zé)無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭(zhēng)取榮譽(yù)、獎(jiǎng)勵(lì)。我會(huì)在遵守學(xué)校紀(jì)律，完成學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校形象方面帶好頭；我會(huì)在教學(xué)、管理、教育方面帶好頭；我會(huì)在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會(huì)多做級(jí)組工作，盡量減輕班主任的負(fù)擔(dān)，讓他們多抽出一些時(shí)間去搞班級(jí)內(nèi)務(wù)。下面我從四個(gè)方面向各位匯報(bào)我對(duì)級(jí)組工作的一些想法。事實(shí)證明，我充沛的精力和積極的工作態(tài)度。最后以一首對(duì)聯(lián)來結(jié)束我的演講上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。用艱苦的付出換取勝利的碩果，用誠摯的服務(wù)贏得社會(huì)的認(rèn)可，用拼搏的干勁換來我校的輝煌。在工作中只有一身蠻力未必就能干好工作，要講方法、有措施，這樣才能有利于工作的開展。三．管理措施管好自己，做好師生的表率。當(dāng)然了，人無完人。可見，我們學(xué)校已經(jīng)把普通話列為考查老師綜合素質(zhì)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。家長(zhǎng)的信賴，社會(huì)的認(rèn)可決定了我們工作的強(qiáng)度和速度。教育教學(xué)方面在教學(xué)一線工作4年有余，無論是作為數(shù)學(xué)教師，還是班主任，我始終把自己定位成一個(gè)學(xué)習(xí)者，研究者，育人者和服務(wù)者。所以，我愿意通過競(jìng)聘這個(gè)平臺(tái)，讓自己成為一個(gè)對(duì)學(xué)校更有貢獻(xiàn)的教師。學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：抓好年級(jí)各項(xiàng)工作，特別是自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、思想品德教育，力求學(xué)生能較為全面的發(fā)展。雖然我在書院工作的時(shí)間只有短短的四個(gè)多月，但我相信一個(gè)人工作的熱情和信心是不受時(shí)間約束的。定期舉辦班主任論壇，組織班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。教學(xué)上夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，提高課堂效率，使整個(gè)年級(jí)學(xué)習(xí)、生活和諧有序發(fā)展。其次，深入了解本年級(jí)教師的思想情況，做好上傳下達(dá)工作。先后被學(xué)校授予“書香教師”、“優(yōu)秀班主任”等稱號(hào)，并獲?！皠?chuàng)新杯”教學(xué)比武一等獎(jiǎng)，演講比賽特等獎(jiǎng)，禹城市小語教師基本功比賽一等獎(jiǎng)、“優(yōu)質(zhì)教案”獲禹城市優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)、以及德州市小語教學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。”憑著這句話，憑著對(duì)實(shí)小的滿腔熱愛，也憑著對(duì)我校教師的敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神的感動(dòng)，今天我勇敢地走上臺(tái)來，競(jìng)聘低年級(jí)年級(jí)主任這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負(fù)起這副重?fù)?dān)。經(jīng)過溝通后，一旦學(xué)校決定的事情，嚴(yán)格按照學(xué)校要求保質(zhì)保量執(zhí)行并完成。聽取他們的想法、困難及合理化建議，同時(shí)明確年級(jí)組這一年的工作目標(biāo)，盡快熟悉彼此的工作方式。除此之外，只要有空加強(qiáng)班級(jí)巡視，反饋出現(xiàn)的問題，并作好每日總結(jié)。（3）通過月考、期中、期末考試成績(jī)，及時(shí)分析、反饋，調(diào)整相應(yīng)措施，