岳麓版歷史九下《歐洲聯(lián)盟》(文件)
【正文】 發(fā)展政策，指的是西歐國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀指導(dǎo)，利用國(guó)家力量推動(dòng)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。采用最先進(jìn)的科技成果是由于伴隨著第三次科技革命的進(jìn)行，西方資本主義國(guó)家又先后投資建立了一系列新興工業(yè)，如核能 、計(jì)算機(jī)、激光 、宇航等。 四、學(xué)法指導(dǎo)： 質(zhì)疑導(dǎo)學(xué)法 五、課時(shí)安排： 一課時(shí) 六、教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入 向?qū)W生展示《重建柏林》和《 1950～ 1970 年主要資本主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)年平均增長(zhǎng)率的比較》，讓學(xué)生從圖表中直接感覺(jué)戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐，并由此引導(dǎo)學(xué)生思考：戰(zhàn)后西歐為什么能夠獲得迅速發(fā)展 ?也可運(yùn)用教材上有關(guān)“歐盟”的幾張圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考：“歐盟”的前身是什么組織 ?這個(gè)組織是在怎樣的背景下建立的 ?它們的建立對(duì)世界產(chǎn)生了哪些重要影響，等等。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 概要了解第二次世界大戰(zhàn)后歐洲資本主義世界發(fā)展變化的基本狀況。事實(shí)果真如此嗎？） 課堂討論：戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展的
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