【正文】 狀，）白：表哥，你怎么有時間出來？你的作業(yè)……?小雷表演：（小雷自豪，輕松）白：我們哪有你們這么多的作業(yè)？我們老師講究的是：各種能力先培養(yǎng)，課外自學(xué)緊跟上，簡易課堂先交流，重點、難點共商量，學(xué)習(xí)之中找方法，印象深刻記憶長。人家歌星有清唱，我就清說吧！小雷表演 課余生活多豐富，千頭萬緒理不出。更有心理健康小宣傳，精神文明記心間。（扶膝，彎腰，喘氣）重陽表演 重陽神往，唱：你說的話，我都已記下。朋友總是建立在交往中、愛好中和利益關(guān)系里。郝昆霍快步走向教室，剛要踏進(jìn)教室，忽然停住腳步，貼墻傾聽。）倒退幾步三人齊說：“嘿嘿，不好意思，我們今天有點事，先走了。（換只手托著腦袋）：平常他們總幫我，少了他們，我多孤單啊，連自己的朋友都看不起自己了，還有誰看得起我??？我該怎么辦啊？（趴下，哭泣。（撲進(jìn)媽媽懷里，放聲大哭。郝母：嗯，兒子加油！郝昆霍：哎呀，我該怎么辦呢？我告訴老師去（靈機(jī)一動的感覺），讓老師教育他們。我打個電話給他們吧，讓他們接受我這個朋友。（從椅子上站起來，在房間里繞圈）啊...我該怎么辦？怎么辦？怎么辦？（房間外傳來電視對白畫外音：科長，收下吧。高興地哼起歌。（小卜、小啟把錢收進(jìn)口袋里。（招手示意）：喂，都回來。好朋友送的，有什么不能收的。今天如果收你的錢，就更不能叫朋友了。千金難買是朋友啊。郝昆霍，我們都是朋友，從今天下午放學(xué)，我們就一塊學(xué)習(xí)，我來幫你，你一定能夠考好的。（上前拍著郝昆霍的肩）郝昆霍（雙手捧著錢，望著三個伙伴）：謝謝，你們真是我的好朋友。同學(xué)們故事講完了，我們是不是應(yīng)該和身邊的朋友多一些溝通和交流來增進(jìn)相互的了解呢，那就讓我們從現(xiàn)在開始做起吧。李文慧：行，我?guī)湍?。今天作業(yè)多，鉛筆都用完了，才讓你幫我削鉛筆的?！镜诙弧浚ǖ攸c：張玥家里 時間：放學(xué)后）【幕起】（張玥媽媽坐在沙發(fā)上看雜志，張玥帶李文慧上）張玥：媽媽，我回來了。（拉著李文慧坐下，張玥也坐下）李文慧：（不好意思地）阿姨，快別客氣了，我和張玥是好朋友，媽媽說好朋友之間是要互相幫助的！媽媽：（關(guān)切地）文慧，你都是自己削鉛筆的？李文慧：是啊?！九园住浚翰恢挥X半個小時過去了，李文慧該回家了。張玥：（揮手）再見。媽媽：（拿出放在茶幾上的鉛筆刀和鉛筆，邊削邊說）不用害怕，像這樣，2 只要刀片向外用力就可以了?！九园住浚簭埆h媽媽就這樣耐心地教導(dǎo)張玥，手把手地教她學(xué)削鉛筆，漸漸地張玥接受了媽媽的教導(dǎo)，并且很快就學(xué)會了削鉛筆。（拿起洗的衣服給媽媽看）媽媽，你看我洗得干凈嗎？媽媽：（仔細(xì)看了看衣領(lǐng)等處，滿意地說）嗯，很干凈，玥玥真棒，會洗衣服了。曉蘭：（為難地）不行啊，這是作弊，被老師發(fā)現(xiàn)就慘了，再說那也不是你的真實成績，你不是欺騙自己嗎？梅梅：（無奈地）真實？真實我還能拿幾分？！（哀求）曉蘭，好曉蘭，求求你了，我保證就這一次，以后我一定好好學(xué)。曉蘭快步追上，一把拉住梅梅。第三場【第二天晚上，梅梅無精打采地回到家，一屁股坐到椅子上】 媽媽：放學(xué)了，梅梅？ 梅梅懶洋洋地應(yīng)了一聲。梅梅的心里反而更加不安，隨便吃了幾口飯，就來到學(xué)校上晚自習(xí)】 第四場【晚自習(xí)教室】【梅梅推開門，走進(jìn)教室，曉蘭正在認(rèn)真地寫作業(yè)，其他幾個同學(xué)也都在忙自己的事情。梅梅拿出英語書，一會又換成歷史??她心煩意亂，什么也看不進(jìn)去，想了一會，終于拿出一張紙，鋪好，伏在桌上寫了起來】 【旁白】 心理老師：您好。最近也不知為什么，心思老是靜不下來，學(xué)習(xí)成績一路下滑。讀過了你的信，我仿佛看見一個憂傷的小女孩獨自坐在那里，是那么的無助。所以，用十二分的決心和精力去克服困難，沒有什么會阻礙你。現(xiàn)在的你有沒有幸福感呢？老師希望再見到的，是一個充滿陽光和自信的女孩哦！你的朋友胡老師 【梅梅收起信，若有所思地笑了。可是，那已經(jīng)是很久以前的事了。這些天我也想了很多，我過去對你的要求的確嚴(yán)了一些，甚至有些粗暴，今后我會努力改正。珍愛青春，珍惜擁有，藐視障礙，放大快樂，踏歌而行，無悔青春！】 【全劇結(jié)束】。最后，媽媽有一個小小的請求，請你在心情好時也和媽媽說說話，媽媽害怕你離我越來越遠(yuǎn)??！媽媽即日 【畫面播放：媽媽的忙碌與無奈，最后定格在雙手掩面，淚流不止的梅梅身上】【旁白：青春是一本書，要細(xì)細(xì)地品讀；青春是一輻畫，要用心地上色。我知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力比較大，經(jīng)常為學(xué)習(xí)的事煩心，我也知道女兒長大了會有自己的心思，更不會一直陪伴在我的身邊，所以盡管有時你頂撞我我很難過，很傷心，但我還是努力說服自己去適應(yīng)你的成長，盡可能不去過多的打擾你?！俊久访反蜷_門，媽媽還沒回來，家里沒人，梅梅進(jìn)如自己的小房間，卻發(fā)現(xiàn)床頭放著一本嶄新的日記本，下面還壓著一封信，她好奇地讀了起來：】 梅梅，我的好女兒：也許你看到這封信會很奇怪，但還是希望你耐心看下去，因為你總是懶得聽我把話說完，嫌我羅嗦，可是這兩天看見你心情那么差，我心里著急，也只能通過這種方式和你溝通了?，F(xiàn)在，你的心情有沒有好一些呢？如果還不好，再聽一個小故事。確實，人在心情不好的時候，看到什么都是灰色的，沒有快樂，沒有幸福，沒有希望，這種時候，你就要學(xué)著積極地去尋找能讓你開心的東西。這兩天我心里難過極了，想向她道歉又覺得難為情，還怕她不會原諒我，那樣我多沒面子！我們曾經(jīng)是最好的朋友，現(xiàn)在卻形同陌路，老師，你能理解我現(xiàn)在的心情嗎？數(shù)學(xué)成績一塌糊涂，可媽媽卻沒有罵我，可越是這樣我心里越難過，我情愿她罵我一頓，不再對我那么好，那樣我心里會好受一些。平時我脾氣急躁，講話特別直，很容易傷害別人，同時我又有著一顆特別脆弱的心，別人一句經(jīng)意的或不經(jīng)意的話都會刺傷我的自尊。梅梅慢吞吞走到自己的座位前，坐下。媽媽：那你是怎么了，臉色這么難看？（看到女兒不出聲，嗔怪地）你這個死丫頭，有什么事就和媽媽說，不說我怎么能知道呢？我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在還不如小時候了，什么事都不愿意和我講。梅梅：（仰起頭，不屑地）你是在教訓(xùn)我嗎，我的好朋友（“好朋友”三個字加重語氣），還是想來看我的笑話？假惺惺！（提高語氣）今后我的事不要你管！【梅梅轉(zhuǎn)身跑了，曉蘭愣在原地，委屈得眼