小學(xué)班級工作計劃(文件)
【正文】 。本 學(xué)期班工作具體安排九月份：訂好班、科計劃，迎接新科學(xué)的到來。搞好報刊的征訂工作。做好隊(duì)活動常規(guī)評比工作，對學(xué)生進(jìn)行“十不行為規(guī)范”的教育，教育學(xué)生做個合格的公民。搞好興趣小組的組織工作。配合學(xué)校大隊(duì)部，做好雛鷹假日小隊(duì)的活動記錄。繼續(xù)加強(qiáng)思想教育，對雙差生進(jìn)行補(bǔ)漏補(bǔ)缺的工作。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四（一）班共有學(xué)生44人，其中男生27人，女生17人，男生人數(shù)偏多，所有的學(xué)生都是來自全國各個地方，大多數(shù)為父母在這里上班帶著孩子來上學(xué)的。三、具體工作：（一）、做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)習(xí)生活中，做到細(xì)致入微。同時做好特殊學(xué)生的教育工作。所謂沒有規(guī)矩不成方圓，與學(xué)生共同制定班級管理制度。協(xié)同任課老師和班干部做好課堂違紀(jì)登記。課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。（三）、衛(wèi)生方面教會學(xué)生講究衛(wèi)生很重要。班級衛(wèi)生：衛(wèi)生重在保持，要養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣，沒有好的衛(wèi)生習(xí)慣縱然一天打掃再多次數(shù)也無濟(jì)于事。（四）、班風(fēng)建設(shè)良好的班風(fēng)是學(xué)生各種習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。力爭我所帶的班級能成為優(yōu)秀的班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！一、學(xué)生概況我們班共有37名學(xué)生，每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。充分利用班隊(duì)會及晨檢的時間強(qiáng)調(diào)“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（二）班級紀(jì)律方面課堂紀(jì)律嚴(yán)格遵守課堂制度，如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班級干部記錄，并記在學(xué)生評價表中。院內(nèi)不打鬧等。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。（五）家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。月安排：三月：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。為學(xué)校體育節(jié)做準(zhǔn)備。加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。六月：制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。開展學(xué)習(xí)雷鋒主題隊(duì)會。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。（三）衛(wèi)生方面?zhèn)€人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地。升旗結(jié)束后，對上周得流動紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。重溫上學(xué)期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實(shí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強(qiáng)。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。并開展互幫互助，使班級兩級分化現(xiàn)象減少。所以在這方面我還要進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。制定相應(yīng)的獎懲制度，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好地衛(wèi)生習(xí)慣。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子們正常做游戲無可厚非，但是抓住瘋狂打鬧、無故追跑的應(yīng)當(dāng)給與懲罰。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。學(xué)生請假需按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。要把握好尺度，該嚴(yán)的時候就應(yīng)該嚴(yán)格管理，平時要與學(xué)生多交流，對學(xué)生一視同仁，希望能與他們成為好朋友。利用班會課與學(xué)生交談。所以做起工作來要尤其的細(xì)心，關(guān)心到?jīng)]一個同學(xué)，平等對
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