旋轉(zhuǎn)對稱和中心對稱-資料下載頁

【摘要】圖片欣賞：埃舍爾作品觀察：思考：這些圖形有哪些共同的特征？旋轉(zhuǎn)一定的角度可以和自身重合五角星繞著點O按順時針方向旋轉(zhuǎn)72度后與初始五角星重合。正三角形繞著點O順時針旋轉(zhuǎn)120度后與初始正三角形重合觀察：OOOOOO把一個圖形繞著一個定點旋轉(zhuǎn)一個角度后，與初始

2025-04-29 12:00

2018北京課改版數(shù)學(xué)八下156中心對稱圖形-資料下載頁

【摘要】中心對稱（一）一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：理解中心對稱圖形和兩個圖形關(guān)于一點中心對稱的概念，知道兩者之間的辯證關(guān)系，并掌握它們的性質(zhì)和判定。2、過程與方法：通過對中心對稱性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)，提高分析、歸納、猜想、證明等能力，體驗數(shù)學(xué)猜想、化歸、圖形運動等數(shù)學(xué)思想。3、情感與價值觀：在觀察、操作、推理、歸納等探索過程中，發(fā)展學(xué)生合情

2025-11-29 11:02

2017蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊92中心對稱與中心對稱圖形-資料下載頁

【摘要】AB(1)OAB(2)O中心對稱與中心對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)：經(jīng)歷觀察、操作、分析等數(shù)學(xué)活動過程，通過具體實例認(rèn)識中心對稱，知道中心對稱的性質(zhì).重點、難點：中心對稱的性質(zhì).成中心對稱的圖形的畫法學(xué)習(xí)過程一.【預(yù)學(xué)指導(dǎo)】初步感知、激發(fā)興趣A、B、O．如果點A′與點A關(guān)于點O對稱，點B′

2025-11-30 01:46

2322中心對稱圖形-資料下載頁

【摘要】23.2.2中心對稱圖形,,,（2）圓,（4）正方形,（1）線段,（3）平行四邊形,,A,B,觀察,將下面的圖形繞O點旋轉(zhuǎn)180°，你有什么發(fā)現(xiàn)？,O,,,,,O,如果一個圖形繞一個點旋轉(zhuǎn)180°后，...

2025-11-08 00:12

中心對稱圖形教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《中心對稱圖形》教學(xué)反思 　　《中心對稱圖形》教學(xué)反思1在教學(xué)中以出示旋轉(zhuǎn)對稱圖形為切入點，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)旋轉(zhuǎn)對稱圖形的知識上導(dǎo)出新的知識，這樣有助于學(xué)生在原有的知識體系的基礎(chǔ)上構(gòu)建新的知識體系，...

2025-11-27 00:38

浙教版八下54中心對稱2篇-資料下載頁

【摘要】中心對稱【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)：了解中心對稱的概念,了解平行四邊形是中心對稱圖形，掌握中心對稱的性質(zhì)。能力目標(biāo)：靈活運用中心對稱的性質(zhì)，會作關(guān)于已知點對稱的中心對稱圖形。情感目標(biāo)：通過提問、討論、動手操作等多種教學(xué)活動，樹立自信，自強，自主感，由此激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！窘虒W(xué)重點、難點】重點：中心對稱圖

2025-11-11 02:18

167;113旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形-資料下載頁

【摘要】§教學(xué)目標(biāo)：1．在探究旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念過程中，感受從一般到特殊的研究問題方法．2．理解旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的區(qū)別和聯(lián)系．3．感受旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值．教學(xué)重點和難點：探究旋轉(zhuǎn)對稱圖形和中心對稱圖形的概念形成過程．教學(xué)過程：教師活動學(xué)生活動教學(xué)設(shè)計意圖一、情景引入上節(jié)課學(xué)習(xí)了

2025-08-21 16:07

中心對稱圖形教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：中心對稱圖形教學(xué)反思 中心對稱圖形教學(xué)反思 劉仕菊 昨天我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí)了《中心對稱圖形》一課，縱觀這一節(jié)數(shù)學(xué)課，課堂教學(xué)模式發(fā)生了根本性的變化，老師不再是簡單的知識傳授者，而是一個組...

2025-10-12 17:48

中心對稱圖形教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：中心對稱圖形教學(xué)設(shè)計 《中心對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 太谷三中王琴平 【教學(xué)目標(biāo)】 ：掌握中心對稱圖形的定義及其基本性質(zhì) ：通過觀察、發(fā)現(xiàn)、交流、探索等一系列活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、提升...

2025-11-01 01:44

中心對稱1-資料下載頁

【摘要】中心對稱（第1課時）九年級上冊1、回憶什么是軸對稱？成軸對稱的兩個圖形有什么性質(zhì)？?如果一個圖形沿著對折后能與?重合，則稱這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱或軸對稱。?成軸對稱的圖形，它們的對應(yīng)點的連線被對稱軸

2025-11-21 14:19

20xx青島版八下數(shù)學(xué)1132圖形的中心對稱課件-資料下載頁

【摘要】八年級下冊圖形的中心對稱知識與能力?了解中心對稱圖形及對稱中心的概念及其它們的應(yīng)用；?能正確區(qū)分中心對稱與中心對稱圖形。教學(xué)目標(biāo)?中心對稱圖形的有關(guān)概念及其它們的運用；?區(qū)別關(guān)于中心對稱的兩個圖形和中心對稱圖形.教學(xué)重難點情景引入（1）這些圖形有什么共同的特征？（2）你能將圖上

2025-11-09 16:48

20xx青島版八下數(shù)學(xué)113圖形的中心對稱課件-資料下載頁

【摘要】體驗新知老師給同學(xué)們變魔術(shù)圖形的中心對稱概念，能運用性質(zhì)解決問題，能認(rèn)識和欣賞自然界與現(xiàn)實生活中的中心對稱圖案認(rèn)識理解掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本第186—188頁內(nèi)容邊看、邊想、邊畫、邊記在①線段、②角、③等腰三角形、④等腰梯形、

2025-11-09 16:48

中心對稱一-資料下載頁

【摘要】平面內(nèi)，一個圖形繞某個點旋轉(zhuǎn)180o，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形互相重合，那么這個圖形叫做中心對稱圖形，這個點在叫做它的對稱中心。中心對稱圖形性質(zhì)：對稱中心是對應(yīng)點連線的中點想一想下面哪些圖形是中心對稱圖形?o（2）圓（1）正三角形（4）等腰梯形（3）平行四邊形（１）正三角形（

2025-11-01 05:31

軸對稱與中心對稱ppt課件-資料下載頁

【摘要】第32講┃軸對稱與中心對第32講┃考點聚焦考點聚焦考點1軸對稱與軸對稱圖形軸對稱軸對稱圖形定義把一個圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個圖形____，那么就說這兩個圖形關(guān)于這條直線對稱，這條直線叫做對稱軸．折疊后重合的點是對應(yīng)點，叫對稱點如果一個圖形沿某一直線對折后

2025-01-15 13:20

魯教版數(shù)學(xué)七下98中心對稱圖形-資料下載頁

【摘要】中心對稱圖形初中數(shù)學(xué)課的教學(xué)應(yīng)結(jié)合具體的數(shù)學(xué)內(nèi)容采用“問題情境——建立模型——解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開，讓學(xué)生經(jīng)歷了知識的形成與應(yīng)用的過程，從而更好地理解數(shù)學(xué)知識的意義，掌握必要的基礎(chǔ)知識與基本技能，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望和信心。特別對于抽象的概念教學(xué)，要關(guān)注概念的實際背景與形成過程，幫助學(xué)生克服記憶概念的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)以《中心對稱圖形》為例，闡述如

2025-11-10 23:02

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形-文庫吧

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形-wenkub

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形(已修改)

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形(編輯修改稿)

冀教版八下203中心對稱與中心對稱圖形-wenkub.com