【正文】 倒塌的特殊情況，應(yīng)迅速躲避到墻角或衣柜的下面。?如果身體著火，可以在地上打滾滅火。④為防止熟食被細(xì)菌污染，切生的食品和熟的食品所用的刀、砧板要分開(kāi)。⑧消滅蒼蠅、蟑螂、紅螞蟻等細(xì)菌的傳播媒介。2010年：我國(guó)人口老齡化將進(jìn)入高峰期，尊老敬老養(yǎng)老是我國(guó)社會(huì)發(fā)展重要問(wèn)題。10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上確定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”。（兩彈是指原子彈和氫彈）5月1日：國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。11928年5月：朱德和毛澤東在井岡山會(huì)師，建立了中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍。涌現(xiàn)了黃繼光、邱少云等一大批英雄人物。12004年：美國(guó)研制的X—43A高超音速飛機(jī)試飛成功，它每小時(shí)約飛行 10000米。21973年4月3日：世界上第一部蜂窩移動(dòng)電話在美國(guó)摩托羅拉公司誕生?？茖W(xué)家預(yù)測(cè)，未來(lái)火車速度將達(dá)到每小時(shí)1000千米以上，巨型飛機(jī)承載2000多名乘客，航天飛機(jī)用于旅游，交通工具以太陽(yáng)能、原子能為主要原料。林浩等20名同學(xué)榮獲“抗震救災(zāi)英雄少年”稱號(hào)。1目前全球汽車每年向大氣層排放2億噸有害氣體。我們每一個(gè)人既是規(guī)則的（執(zhí)行者）又是規(guī)則的（制訂者）。嚴(yán)格遵守（校規(guī)校紀(jì)），是每一個(gè)學(xué)生都必須具有的(優(yōu)秀品德。交通規(guī)則、村民公約、安全規(guī)則、游戲 規(guī)則等）1學(xué)校里有哪些規(guī)則？（小學(xué)生規(guī)則、書寫規(guī)則、課堂規(guī)則、安全規(guī)則、上下樓規(guī) 則等）1規(guī)則是怎樣制定的？（有的規(guī)則是約定俗成的，有的規(guī)則是通過(guò)討論與協(xié)商、談判等方式制訂出來(lái)的，制定規(guī)則的關(guān)鍵是公平、公正。社會(huì)福利機(jī)構(gòu)是指國(guó)家、社會(huì)組織和個(gè)人舉辦的，為老年人、殘疾人、孤兒和棄嬰提供養(yǎng)護(hù)、康復(fù)、托管等的服務(wù)機(jī)構(gòu)。今年主題:社會(huì)服務(wù)設(shè)施給殘疾朋友的生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也體現(xiàn)了對(duì)殘疾人濃濃愛(ài)意和深切關(guān)懷。（我們這里有敬老院）。1為什么要保護(hù)環(huán)境？為使地球生命繁榮燦爛，為使子孫后代長(zhǎng)治久安，為了天地萬(wàn)物生生不息，為了人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展，不僅是國(guó)家的大事，也是小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。（4）小草睡覺(jué)，請(qǐng)忽打擾。1青年志愿者的標(biāo)志含義：愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)，真情暖人心。汶川大地真中，（堅(jiān)強(qiáng)）、（勇敢）、（樂(lè)觀）、（勇敢擔(dān)當(dāng)）的精神在廣大少年兒童心中閃閃發(fā)光。勞動(dòng)者與我們的生活（息息相關(guān)）。8高爾基說(shuō)：在(重視勞動(dòng))和(尊重勞動(dòng)者)的基礎(chǔ)上，我有可能創(chuàng)造自已的新道德。1889年7月14日，在法國(guó)巴黎，人們將每年的5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。后來(lái)，8月1日就成為紀(jì)念中國(guó)人民解放軍誕生的光榮節(jié)日。地鐵：是現(xiàn)代大城市的一種重要交通設(shè)施。未來(lái)交通的發(fā)展：要建造發(fā)光公路、太陽(yáng)能汽車，汽車裝上翅膀，坐游艇看海底世界。1電話的種類：老式撥號(hào)電話機(jī)。1移動(dòng)通信：已實(shí)現(xiàn)了移動(dòng)電話的普及，正向著普及“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”的方向發(fā)展。1電子媒體的特點(diǎn)：信息傳遞不僅快，時(shí)效性能強(qiáng)，而且聲情并茂，給人如臨其境的感覺(jué)。2電子郵箱：在網(wǎng)上要先申請(qǐng)，他就像你的“小郵局”，可自由的收發(fā)電子郵件。二是黃色信息在網(wǎng)上的蔓延。2我們這里那些離不開(kāi)交通？水果、蔬菜、糧食、生活用品、外出、旅游都離不開(kāi)交通。、我們的是一個(gè)溫暖的大家庭，大家互相大商場(chǎng)里的貨物都是分類擺放的，可以幫助我們找到各種商品。正確的打，錯(cuò)誤的打。（）價(jià)格不會(huì)隨著地點(diǎn)和時(shí)間的變化而變化。（）把安全記在心里，時(shí)刻提醒自己注意安全，才是最安全的。小紅想努力做好一件事，但是失敗了，應(yīng)該（）a總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)努力b）第五篇：人教版四年級(jí)上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(品德與社會(huì))品德與社會(huì)四年級(jí)上 教學(xué)計(jì)劃第一單元： 珍愛(ài)生命教學(xué)內(nèi)容：美麗的生命我們的生命呵護(hù)我們的身體單元目標(biāo)：感受到生命的美麗，知道世界因?yàn)樯琶利?，人類?yīng)該善待、關(guān)愛(ài)生靈萬(wàn)物。生命的話題很大，需要不斷思考探究。本單元體現(xiàn)的新的課程觀主要有：（1）課題設(shè)計(jì)注意綜合性與范例性，打破了片面強(qiáng)調(diào)學(xué)科系統(tǒng)性的傳統(tǒng)。感受閱讀給自己帶來(lái)的愉快體驗(yàn)，樂(lè)于與大家分享好書的收獲。單元設(shè)計(jì)構(gòu)想：本單元是針對(duì)兒童由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，容易在自己獨(dú)立活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)而設(shè)計(jì)的。相對(duì)來(lái)講，兒童在活動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)各種險(xiǎn)情更具有普遍性，更具有教育性。（2）注重學(xué)生思考方法與相應(yīng)意識(shí)的獲得，而不是給出現(xiàn)成條目，讓學(xué)生去死記硬背。了解購(gòu)買商品過(guò)程中的基本常識(shí)，做一個(gè)聰明的消費(fèi)者。同時(shí)，讓學(xué)生通過(guò)了解家庭收入的來(lái)源，體會(huì)父母掙錢的辛苦，理解父母的理財(cái)觀。在培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)能力和消費(fèi)技巧的同時(shí)，引導(dǎo)他們體會(huì)掙錢的不易、感受在消費(fèi)方式變化上體現(xiàn)出的社會(huì)進(jìn)步、形成基本的維權(quán)意識(shí)。了解一些社會(huì)公益活動(dòng)、福利機(jī)構(gòu)與設(shè)施。最后一個(gè)話題“大家的事情大家做”是從“責(zé)任”的角度延展前面的內(nèi)容；一個(gè)心中有愛(ài)的人同時(shí)也是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，我們?cè)趯?duì)特定群體獻(xiàn)出愛(ài)心的時(shí)候，我們也應(yīng)當(dāng)對(duì)非特定群體的社區(qū)、社會(huì)公共事務(wù)充滿責(zé)任感。課時(shí)安排：8課時(shí)。（2）注意讓學(xué)生通過(guò)自己經(jīng)驗(yàn)來(lái)建構(gòu)認(rèn)識(shí)。單元設(shè)計(jì)購(gòu)想：本單元旨在培養(yǎng)兒童的社會(huì)責(zé)任感和公德意識(shí)。課時(shí)安排：8課時(shí)第四單元：關(guān)心你，愛(ài)護(hù)他教學(xué)內(nèi)容：讓爺爺奶奶高興伸出愛(ài)的手我的鄰里鄉(xiāng)親大家的事情大家做單元目標(biāo)：了解殘疾人、老年人、生活有困難的人，體會(huì)他們的心理，尊重他們并愿意盡力幫助他們。本單元體現(xiàn)的新的課程觀主要有：（1）從兒童的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)編排教學(xué)課題，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，愿意就這些問(wèn)題去調(diào)查或探究。為了讓兒童適應(yīng)社會(huì)的飛速變化，本單元還納入了一些新的消費(fèi)理念。了解家庭必要的生活開(kāi)支，學(xué)習(xí)合理消費(fèi)，懂得在消費(fèi)過(guò)程中要根據(jù)自己家里的經(jīng)濟(jì)情況和需要需求進(jìn)行選擇和放棄，不向父母提不合理的要求。本單元體現(xiàn)的新的課程觀主要有：（1）理念上以回歸生活為旨。單元的內(nèi)容安排上，既有橫向的空間分工，又有縱向的能力遞進(jìn)。了解與小學(xué)生生活相關(guān)的安全標(biāo)志和設(shè)施，注意公共安全。（2）目標(biāo)取向上追求基礎(chǔ)性和有效性，不片面強(qiáng)調(diào)為了他人生命無(wú)私奉獻(xiàn)自己的一切，而是首先要珍愛(ài)自己作為個(gè)體的自己的生命。單元的內(nèi)容安排是從大自然的生靈萬(wàn)物到人類的生命，從珍愛(ài)自己的生命到為他人的生命獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。了解一些可以挽救他人生命且對(duì)自己沒(méi)有傷害的行為，敬佩為拯救他人的生命獻(xiàn)出愛(ài)心的人。（）如果被困在廢墟下，要設(shè)法向外傳遞信息，保持體力，耐心地等待救援。（）理財(cái)是大人的事，與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)。（）和同學(xué)們一起做事，我們應(yīng)該盡力把自己承擔(dān)的任務(wù)完成好。我們每天都在享受著是我們?cè)谖ｋy中保護(hù)自己，擺脫險(xiǎn)境的能力，是毅力和智慧的綜合體現(xiàn)。一是從潛江第四篇：小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)期末試卷小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期品德與社會(huì)期末試卷一、填空、如果我們能做 自己，就能經(jīng)常保持一份好心情。2我們?cè)鯓臃乐股袭?dāng)受騙？我們只有不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，提高辨別能力，才能有效地防止上當(dāng)受騙、減少損失。這樣，通信才會(huì)流暢。2電子郵件：快遞，方便而且價(jià)格低廉。1印刷媒介主要指：報(bào)紙、雜志、書籍。1獲得信息的方式有：信函、電報(bào)、電話、傳真、電子郵件。信件的種類有：平信、掛號(hào)信、航空信、郵政特快專遞等?，F(xiàn)代交通：讓我們的出行變得越來(lái)越快捷、安全、舒適、方便。交通運(yùn)輸分為 ：公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸。1平凡的崗位也能做出成績(jī)：鄧稼先被人們譽(yù)為中國(guó)的“兩彈之父”；王進(jìn)喜成為石油戰(zhàn)線的鐵人；孔繁森是人民的好公仆；李四光成為地質(zhì)學(xué)家。你打算為解放叔叔做的什么？經(jīng)常為軍屬做些力所能及的事情，如打水、掃地等擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。永遠(yuǎn)飛翔的機(jī)組是（邱光華）機(jī)組。他們總是以（鋼鐵意志）和大無(wú)畏的（犧