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京劇欣賞課教案(文件)

2024-11-04 17:11 上一頁面

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【正文】 的歷史,但是它卻隨著時代的進步而不斷的發(fā)展。七、總結本課。用京劇念白作師生告別。C、通過引導學生表演,加深學生對京劇藝術的理解。教學過程:導入新課:中國古代戲曲是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,是世界藝術寶庫里一顆璀璨的明珠,它集文學、戲劇、音樂、舞蹈、美術、雜技為一體。念:戲曲中劇中人物進行內心情感抒發(fā)或敘事的主要方式。第四篇:京劇 教案京?。ㄒ魳罚┗顒幽繕耍毫私饩﹦≈欣仙⒒ǖ?、丑角的外形及演唱特征?;顒舆^程:一、示花旦劇照,引發(fā)幼兒學習興趣。(1)、觀察老生的打扮,找出特點。欣賞花旦片段:(1)介紹花旦:在京劇中她有個好聽的名字叫花旦。(2)模仿丑角的表演。(1)你們表演的真好,要是能帶上道具肯定會更好?;顒友由欤涸谄渌I域中繼續(xù)感受京劇帶來的樂趣大班 愉快的小菜園一、活動目標:通過說、唱、表演等游戲形式,激發(fā)幼兒對歌曲中小菜園的興趣。三、活動準備: 小菜園圖片、琴四、設計思路:本次活動是根據我們正在進行的“多彩的秋天”下“秋天的蔬菜”小主題預設的。五、活動流程:[激發(fā)興趣]——[節(jié)奏訓練]——[表達表現]六、活動過程:(一)、激發(fā)興趣:前兩天我們去買菜做了蔬菜湯,蔬菜湯是用什么材料做的?歌表演《蔬菜湯》1)幼兒集體演唱,指導幼兒用好聽的聲音。幼兒角色扮演小白兔 2)小菜園有什么?我們要做什么動作?根據歌曲和幼兒共同設計小白兔的動作。教學重難點:讓學生感受體會京劇的韻味,休止符和拖腔處的唱法。首先,就讓我們共同了解一下京劇的小知識:眾所周知,京劇為中國的國粹,已有200年的歷史,享譽海內外,起源于中國古老戲劇的秦腔、徽腔、昆腔以及漢劇,又稱皮黃,是由西皮和二黃兩種基本腔調組成的,他的音樂素材也兼唱一些地方小曲調和昆劇曲牌,它形成于北京,時間是1840年前后,表演成熟、氣勢宏偉、是近代中國漢族戲曲代表。凈又分以唱工為主的大花臉,如包拯,以做工為主的二花臉,如曹操。如包公 紫色:表現肅穆 穩(wěn)重 富有正義感。下面我們共同來做一個小游戲,由老師說,請同學們在下面用動作或是用表情做出來。好,下面我們就看是學唱這首歌曲,相信大家都已經學過打拍子了,請大家跟老師一塊打,邊打邊學唱。希望在中國京劇的大舞臺上能看到你們的身影。我們學的差不多了,請大家齊唱,并欣賞視頻。同學門非常的配合,我們了解這么多,下面就讓我們共同親身體驗一下,閻肅他老爺子是怎樣把這首《唱臉譜》寫的句句是到的呢?三、學唱首先,完整的聆聽第一段,請大家打開課本第24頁,剛剛我們已經把臉譜一一講完了,請大家看到歌譜的第一行倒數第一小節(jié),歌詞為“藍臉的竇爾敦”,請大家看黑板上,它是一個弱氣,需要我們大家在演唱的時候在后半拍起(老師示范)請大家往下看,每一句都是在弱氣上起的。如《白水灘.》里的徐世英金色:用于佛祖和神仙一類人物。(觀看視頻)二、欣賞師:我們學習了以上的知識點,下面我共同來實踐一下,聽賞一段音頻,說出有什么顏色?第一段:藍色 紅色 黃色 白色 黑色 第二段:紫色 綠色 金色 銀色 灰色藍色:表現性格剛直,如《上天臺》中的馬武,《連環(huán)套》里的竇爾敦,紅色:象征忠義,耿直有血性,如三國殺里的關羽《斬經堂》的吳漢 黃色:勇猛 暴躁白色:表現奸詐多疑,含貶義。剛剛我們提到了京劇的行當,下面就讓我們共同了解一下行當到底是什么? 行當:生:除了花臉以及丑角以外的男性角色的統(tǒng)稱,又分老生(須生)、小生、武生、娃娃生 旦:女性角色的統(tǒng)稱,又分正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦、刀馬旦。生:京劇被外國人稱作是中國的歌劇,京劇的角色有:生、旦、凈、末、丑。3)我們要把菜地怎樣設計才不會踩壞蔬菜? 和幼兒共同設計菜地的擺放。(二)、
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