【正文】 等獎；2016年學校學生、教師武術代表隊參加城區(qū)中小學武術展演均獲得第一名。三是實現質量興校：實現學校的內涵式發(fā)展，注重學校工作的規(guī)范化和精細化，追求工作和教育教學的高質量，全面提升辦學水平。學?，F有24個教學班，學生938人。微機室2個，擁有計算機100臺。累計投資1000萬元，新建了綜合樓，完成內部設施完全省級標準化配套，建設了學生食堂，水沖式廁所改造、建設了多功能廳一處、投資150余萬元建設了高標準的塑膠運動場，投資30余萬元改造學校西圍墻、硬化學校 西環(huán)形路面、建設了學校文化，建設了綠色班班通工程，給所有教師配備電腦，實現人手一機，同時按照規(guī)定標準配備了圖書資料，實驗儀器、體音美器材，完善了微機室、校園監(jiān)控設備。體、音、美、衛(wèi)及電教設備：學校體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備達到二類標準，有計算機教室和24個教學班多媒體教室，實現了“班班通”。（三）教師隊伍建設（1）專任教師：學?，F有專任教師116人，本科以上學歷108人，崗位合格率為100%，師生比1:，中級及以上教師85人。（5）我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。建立學校，各處室和教研組三級教學管理體制，對教學進行全程管理。實現優(yōu)勢互補，資源共享，進而放大優(yōu)質資源，聚合發(fā)展優(yōu)勢，增強辦學實力，實現均衡發(fā)展。此外，學校主要領導經常深入教師、學生及家長中調查研究，及時了解并解決工作中的重大問題，促進了迎驗工作的開展。建立完善的、互動的校本資源庫，建立和完善學校與社會、家庭交流平臺，提升信息化和學科整合的層次；進一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請進來”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質的教育教學人才；加強師德師風教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)；進一步加強與名校的交流與互動，拓寬辦學視野。學校明確確立“教學生六年、想學生一生；成全師生發(fā)展，謀望家國千秋”的辦學思想，確立了“讓每位師生獲取幸福與成長”的辦學理念，把“幸福教育”作為學校堅持的辦學方向。布局合理，區(qū)域分明。校舍安全、堅固，無安全隱患，沒有發(fā)生過安全責任事故。教室內照明裝配標準照明燈管9+2支，地面硬化防滑，達到標準要求。學校廁所教工和學生未分設，男生坑位比 1：30，女生坑位比1：15，干凈整潔，硬化防滑，有防雨設施，自評得分為2分。校圖書資料豐富，分類齊全，共計30300余冊，生均21冊以上，每年新增書比例保持1%以上，復本率最大沒有超過20冊，符合標準。數學、科學儀器已達到《河南省中小學教育技術裝備標準（試行）》第二種配備方案，音美器材達到國家二類以上標準，體育器材達到《國家學校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》。其中大專學歷39人，本科學歷34人，研究生學歷1人，高學歷合格率為95%。以賽促學、以研促教，通過課題研討、名師課堂模仿遷移，高端觀點學習交流、導師結對、幫扶指導、名校采風等培訓活動，將教師引導至教育科研的軌道上來，師資力量穩(wěn)步提升，現有范曉華等2名省級優(yōu)秀教師，黃喜娟等3名市級優(yōu)秀教師，張紅梅為省級學術技術帶頭人，徐琳靜等2名省級骨干教師，楊繪珍等6名市級骨干教師，張宏香等14名區(qū)級骨干教師，學校評選出了常艷紅等校內名師近20人。各年級學生成績及格率達到98%以上；畢業(yè)生全科合格率達到 96%以上，近五年鞏固率均為100%；年輟學率為0；學生體質健康及格率達到95%以上；學校無重大安全事故發(fā)生。把服務的千家萬戶“贊成不贊成、高興不高興、答應不答應”作為工作的出發(fā)點和落腳點，理解家長和尊重家長的意見和建議，實現學校、家長、教師互動的常態(tài)化，在“引導孩子、解放孩子、適應孩子和成就孩子”的卓越歷程中，彈奏創(chuàng)造幸福、享受幸福、奉獻幸福的一路歡歌。圍繞幸福課程建設，采取點面結合的方式，逐步優(yōu)化課程結構，通過語文綜合性學習、小學數學趣味資源包的建設等活化國家課程。8個教學班，在校生456人，33名教職工，其中本科學歷15人。其次提高全體教師的思想認識，我校多次召開全體教師會，宣傳均衡發(fā)展工作的重要精神，使教師們認識到義務教育均衡發(fā)展工作是關系到我國教育整體發(fā)展的大事，絕不能因為我們工作的滯后而影響了全縣義務教育的發(fā)展。埋頭苦干，卓有成效從溫縣參觀考察回來后，我們學校全體師生以滿腔熱情，投入到此項工作中，加班加點，不計報酬。進入校園，有創(chuàng)意的大型標語，激勵著師生拼搏進??； “細微之處見公德，舉手之間顯文明”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”等標語給學生以無聲的教育。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺，學校有創(chuàng)造性的讓全校學生共同參與班級文化建設。通過全體師生的共同努力，我們學校發(fā)生了很大的變化，改變了校園臟亂差的狀況，陳舊的建筑重新煥發(fā)了生機，斑駁的墻壁變得美觀大方，校園干凈整潔，班級文化氛圍濃厚。為學校的騰飛和發(fā)展，為我縣的基礎教育事業(yè)均衡發(fā)展做出新的更大的貢獻。三、存在的問題和相應措施 與先進學校相比，我們潮莊鎮(zhèn)一中還有一定差距，缺乏個性鮮明的辦學特色；教師的現代信息技術水平需要進一步提高；學校辦學條件、硬件建設還需要進一步完善。如：名言格言、學生書畫、學習園地、學習評比臺等。人人參與構建班級文化。學校新教學樓投入使用后，樓前的兩個花壇原來是兩片白地，我們發(fā)動全體師生義務勞動，整修花壇，填土、翻地、購買花草，師生自帶勞動工具，為花壇披上了綠裝，種植了龍柏、黃楊、紅葉石楠和法桐等。為此，我們根據學校的實際情況，將工作任務細化，每項工作都有專人負責，具體分工如下: 我負責全盤工作，孫新剛副校長主抓校園環(huán)境衛(wèi)生和校園文化工作，劉欽黔副校長主抓各個功能室和校風校紀，高富昌主任負責學校的常規(guī)教學和檔案，各班班主任具體負責本班的班級文化和衛(wèi)生。二、近段工作措施和成效在參加了教育局均衡發(fā)展工作會議以后，尤其是在去溫縣參觀考察以來，我校加大了均衡發(fā)展工作力度，召開學校領導組會議，研究部署均衡發(fā)展工作，采取了以下工作措施。今后，我們將不斷鞏固已經取得的成績，借助均衡發(fā)展的強大東風，為創(chuàng)辦成為一所家長滿意、師生幸福的學校不懈努力！新華區(qū)團結路小學 2014年12月18日第五篇：均衡發(fā)展工作匯報潮莊鎮(zhèn)一中義務教育均衡發(fā)展工作匯報自義務教育均衡發(fā)展工作開展以來，我們結合學校的實際情況，開展了一系列卓有成效的工作，現將近階段我校在均衡發(fā)展工作中所做的工作以及取得的成效匯報如下。學校把實施幸福德育作為立德樹人的主要手段，突出“好習慣”、“感恩心”兩個重點，以生活化活動體驗為主要方式，讓生活成為德育的重要途徑，開展走進中原解放紀念館等尋訪紅色足跡活動，以及“和諧社區(qū)行”尋訪最美鄰里社會實踐活動，“日行一善美德伴成長”品行自塑活動等，培養(yǎng)具有基礎文明素養(yǎng)、社會責任感和民族精神的青少年。94100=六、辦學特色近年來，學校把握科學與人文的節(jié)點，實施民主集中的管理，構建公平、公正、公開的制度體系，有效維護每位教師的自身利益，激發(fā)每位教師的尊嚴、責任感。推行校務公開，學校成立理財小組，公用經費使用合理，專項使用。近三年來新補充教師，均具備?？萍耙陨蠈W歷。專任教師數78人，師生比為1:18。固定資產賬目規(guī)范，記錄詳實，各種功能室制度健全，設備利用率高。各場地布局合理，無雜物，學校使用率較高。能夠滿足日常教學教研活動，專人管理，使用率較高，符合標準要求。教室面積3282平方米，達到標準。學校為市級衛(wèi)生先進單位、園林單位、依法治校先進校，校園環(huán)境文化豐富，圍墻周圍封閉、堅固、完整。在辦學實踐過程中，《習慣伴隨左右 感恩擁抱未來》《辦幸福教育 建精神家園》等多篇論文在國家、省級刊物發(fā)表，平頂山電視臺多次報道學校課改實驗情況，在社會上產生較大的反響?？偨ㄖ娣e7406平方米，教學及輔助用房面積3692平方米。四、存在的主要問題及改進措施在工作中，我們發(fā)現我校存在的問題主要是一些檔案資料不夠完善，軟件建設有待繼續(xù)提高等；信息技術與